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随时随地学习
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1、我们要（ ）花草树木。
A．爱护
B．保护
2、给加点的字选择正确的读音。
xínɡ hánɡ
1、妈妈在银行（ ）工作。
2、过马路要走人行（ ）横道。
jiào jué
1、猫头鹰很辛苦，应该让它好好睡觉（ ）。
2、我觉（hánɡ xínɡ jiào jué ）得今天很热。
3、下列词语中的加点字不是读轻声的是（ ）
A.胆子 B.子女 C.时候 D.妈妈
4、“藏”字在《池上》中的读音是（ ）。
A. zàng B. cáng
5、例：阵雷雨过后，青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫。
小鸡一边“_________ ”地叫，一边找虫子。
6、根据偏旁写新字再组词。
木 口
冫 月
7、在括号里填上适当的词语。
长长的（______） 高高的（______） 亮晶晶的（______）
雪白雪白的（______） 碧绿碧绿的（______） 弯弯曲曲的（______）
8、多音字组词：
9、我会拼，我会写。
（1）你xìng（____）shén me（_________）？我xìng（____）fāng（____）。
（2）jīn qiū（_______）时节，tài yáng（_______）给果子染上了漂亮的颜色。
10、照样子，在括号里填上恰当的词。
（踢）足球 ( )故事 ( )音乐 ( )游戏
11、补充诗句。
（1）____娃撑_____艇，偷_______莲_____。
（2）____荷____露_______，______蜻蜓______。
12、照样子，用不同的方法补全姓氏，再用喜欢的方法介绍自己的姓吧！
拆字法：（古）（月）胡 ( )( )吴
说偏旁法：（双人）徐 ( )何
组词法：（马上）的马 ( )的周
联系名人法：（李白）的李 ( )的张
你姓什么？
我姓( )。什么( )？( )。
13、读拼音，写词语。
zuò xià yuǎn jìn fēi cháng hóng dòu shēn tǐ
wǎn shang cǎo fáng dà jiā guāng liàng gāo xìng
14、读拼音，写词语。
15、把下列相对应的词语连起来。
伸 做 捶 说
清楚 舌头 鬼脸 脑袋
16、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
【1】小青蛙蹲在。（____）
【2】小白兔连忙挎起篮子往家跑。（____）
【3】小燕子飞过田野。（____）
【4】天安门前的人非常。（____）
【5】啊， 多美的夏夜呀！（____）
17、判断下列说法的正误。
（1）太阳每天从东边升起，东边落下。 （ ）
（2）阳光对人类有很大的益处。 （ ）
18、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （ ）
19、阅读短文，回答问题。
小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。
一头大象听见了从井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过来朝井里问：“谁在里头唱歌？”
“是我，小青蛙！”小青蛙赶紧说，“大象伯伯，快救我出去吧！”
大象问：“你掉进井里，怎么还有心思唱歌啊？”
小青蛙说：“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，那多没出息啊！”
“小家伙，你真棒！”大象说着就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。
【1】短文共有（___）个自然段，第（___）自然段讲大象把小青蛙救了出来。
【2】短文主要写了（___）和（___）之间的故事。
【3】“小家伙，你真棒！”这句话是（___）说的，句子中的“你”指的是（___）。
【4】小青蛙为什么在枯井里唱歌？（ ）
A.因为他非常喜欢唱歌。
B.因为他想让别人听见他的歌声，救他出去。
【5】你来夸一夸这只小青蛙吧！
_____________
20、读短文，完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节活动可真丰富。小朋友们有的表演了节目，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，很多人还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是当上了这次活动的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么好了。
“六一”真快乐，我永远也忘不了。
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。
【2】在括号里填入恰当的词语。
（________）的节日 （________）的活动 （________）地说
【3】在文中找到与“开心”意思相近的两个词，写在下面的横线上。
__________ __________
【4】今年“六一”小朋友们都有哪些活动？用“—”在文中画出来。
【5】“我”最开心的是什么？用“﹏”在文中画出来。
21、阅读短文。
_______________
小猴打算做一件新衣。
它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”
谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”
小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：“啊！________”
【1】短文共有（_______）个自然段。
【2】根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。
【3】小猴做新衣，先请教______，再请教_____，最后请教_____。
【4】在文中的横线上补充合适的句子。
【5】山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？
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22、看图写话。（提示：图上画了谁，她们在干什么，干得怎么样？）
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