白山2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、[词语理解]下列词语中，不能描写春天的一项的是（ ）

A．冰雪融化

B．柳绿花红

C．百鸟争鸣

D．烈日炎炎

2、在《老师有支神奇的笔》这个故事中，江明明用毛笔往小朵朵最喜欢的衣服上点了一个黑点，后来美术老师马老师用颜料在衣服上画了（  ），衣服变得更漂亮了。

A.两只可爱的小黑猪

B.一只黑猪和一只粉猪

C.两只可爱的小粉猪

3、《小猴子下山》一文中的小猴子最后空着手回家的原因是（   ）

A．小猴子三心二意，结果什么也没得到

B．小猴子不知道拿什么东西回家

4、下列姓氏中哪一个是复姓（   ）

A．钟南山

B．李兰娟

C．孟浩然

D．诸葛亮

5、我会根据句子填空。

和 合

1.我（ ）小玲是好朋友。

2.老师让他们俩人（  ）作完成一项任务。

6、比一比，读一读，再组词。做对这道题你就得“优”了。

爪（ ）发（   ）

瓜（ ）皮（   ）

园（ ）支（   ）

圆（ ）枝（ ）

7、比一比，再组词。

石（ ）   字（ ）   阶（   ）   应（ ）

名（ ）   子（ ）   价（   ）   英（ ）

8、照样子，写词语。

例①  一（棵）树 一（______）鱼 一（______）花

例②  游来游去 _______________   _____________

例③  安安静静   _______________   _____________ 

例④  火红火红的枫叶  雪白雪白的________   碧绿碧绿的________

9、写出反义词

清凉（   ） 点头（   ）

有  （   ）   高 （   ）

善良（   ） 颤动（   ）

10、看拼音，写汉字。

（1）xī（_____）阳下， xì（_____）小的lǐ（_____）树苗在摇晃，在跳舞。

（2）千年ɡǔ （_____）树上的花儿开了，真xiānɡ（_____）。

（3）秋夜的liáng（_____）风习习吹来，好像有人在私yǔ（_____）。

11、写出下列字母的大写字母。

f（_____） y（_____） g（_____） h（_____） e（_____） m（_____）

12、给多音字加拼音 

教________（教室）（教师）

________（教书）（教学）

13、我会按课文内容填空，还能把字写工整。

1．和风对，朝霞对。

2．人之初，性本善，性，习。

3．十五个吊桶打水——

4．小荷才露，蜻蜓头。

5．敏而，不耻。

6．平生不敢轻言语，。

14、看拼音，写字词。

15、我会连。

讲 故事   一辆   书

打 汽车   一匹   车

背 足球   一册   笔

踢 电话   一棵   马

开 书包   一支   树

16、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】他们在院子里玩，有一只猫趴在他们身上。（_______）

【2】下午，他们在梨树下喝了一杯冰镇的柠檬汁。（_______）

【3】天光从蓝色慢慢变成粉红色，然后又变成奇特的灰色。（_______）

【4】《风到哪里去了》是美国夏洛特·左罗托夫写的。（_______）

【5】听了妈妈的回答，小男孩笑了。（_______）

17、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。

1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。（_____）

2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（_____）

3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（_____）

4、雨停了，天上有一坐美丽的桥。（_____）

5、从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（_____）

18、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）

2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）

19、阅读乐园。

一天，小花猫和小白兔到山上玩。突然，一条毒蛇从草丛蹿出，向他们扑来。小刺猬看见了，飞快地冲过去，蜷起身子，在毒蛇身上滚过来滚过去。毒蛇逃走了，小花猫和小白兔得救了。他们送了一朵花给勇敢的小刺猬。小刺猬说：“帮助朋友是应该的。”

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（ ）毒蛇   一（ ）花 一（   ）小花猫

【2】用“   ”在文中画出表现小刺猬勇敢的句子。

【3】小刺猬对小花猫和小白兔说了什么？

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【4】小刺猬为什么在毒蛇身上滚过来滚过去？

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20、我爱阅读。

秋天的果实

多彩的秋天，喷香的秋天，你看——

那红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，小灯笼似的柿子，笑咧嘴的石榴，看了真叫人喜爱。那一串串的水灵灵的葡萄，更是使人流口水。

我真想变成一个大果盘，盛满秋天的果实。

【1】根据短文连线。

水灵灵的   黄澄澄的   红彤彤的

苹果   葡萄   梨子

【2】短文中的“我”想变成________。

【3】你知道秋天里还有哪些农作物成熟吗？能写出颜色就更好了。

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21、读童谣，完成题目。

伞

公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；

水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；

山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；

下雨了……大家都有一把伞。

【1】选择填空。（填序号）

①小蚂蚁 ②小喜鹊 ③小青蛙

______的伞是大荷叶，______的伞是大蘑菇，______的伞是大杨树。

【2】连一连。

大杨树 大荷叶 大蘑菇

山坡上 公路边 水塘里

22、写话。

妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……”写一段话。

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