阿盟2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、《静夜思》中“疑”的意思是（   ）

A．怀疑

B．好像

C．不能解决

2、选词填空

保管　　　保护

1、我们要（ ）好自己的眼睛。

2、自己的学习用品要（ ）好。

落   吹   掉   落

1、无数雨点儿被风（  ）着，快要（  ）到地上了。

2、小雨点儿放心地（  ）下来，（  ）到了雨衣上，雨伞上。

肥 菜 虫 水 草 地

浇（  ）   施（  ）   拔（  ）

捉（  ）   种（  ）   翻（  ）

3、下列不是《小池》中描写的景色（     ）

A．泉眼

B．树荫

C．小荷

D．蝴蝶

4、下列数量词搭配不正确的是（   ）

A．一股清香

B．一朵彩云

C．一辆飞机

D．一颗枣

5、我会看拼音写字、词，并能把字写漂亮。 

6、我会形近字组词。

风（_______）  睛（_______）  安（_______）  往（_______）

几（_______）  晴（_______）  冬（_______）  住（_______）

7、填空。

“蝴蝶”、“蜻蜓”、“蚂蚁”，都有（____）字旁，我发现这些字都与（____）有关。

8、读拼音，写词语。 

9、读拼音，写带有偏旁的字，再组词。

nǚ zì páng ______（________）  yǔ zì tóu ______（________）

zǒu  zhī dǐ   ______（________） sān diǎn shuǐ   ______（________）

yán zì pang ______（________） zú zì páng ______（________）

10、按原文内容填空。

1．（______）眠不觉晓，处处闻啼（_____）。夜来（_____）（_____）（____），花落知多少。

2．（_____）（_____）明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头（_____）（_____）（_____）。

3．芝麻开花——（_____）（_____）（____）。

4．泉眼无声惜（______）流，树阴照水爱晴柔。

11、我会比一比，再组词。

东（_______） 雪（________） 入（________） 双（________）生（________）

冬（_______） 雷（________） 人（________） 对（________）姓（________）

12、写出下列词语的反义词。

单-----（________）   早-----（________） 笑-----（________）

左-----（_______） 里-----（________） 出-----（________）

13、看拼音，写词语。

rèn zhēn zhǔ yì zhǎo dào míng liàng

fēn bié yǐ jīng nín hǎo dà xiàng

14、看拼音，写词语

zhōng diǎn jīng cháng shū bāo shí kōng

xǐ yī yǐ wǎng jìn xíng yǔ wén

15、将大小写字母对应连起来。

T B G N J D R

j n b d r t g

16、判断题（对的在后面的括号里打“√”，错的打“×”。）

【1】《文具的家中》中，文具的家指的是书包。（______）

【2】《树和喜鹊》中，树和喜鹊成了好朋友。（______）

17、根据课文《树和喜鹊》内容判断对错。

（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常和树唱歌、跳舞。   （____）

（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有 了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。   （____）

18、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】童谣和儿歌的语言灵动，内容充满着童趣。（________）

19、认真读短文，做后面的练习。

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】读一读，连一连。

小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿

停机坪 摇篮 凉伞 歌台

【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。

亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的

翅膀 荷叶 眼睛 水花

【3】小水珠说荷叶是它的______，小鱼儿说荷叶是它的______。

20、阅读短文，回答问题。

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

【1】这段短文共有（______）句话。

【2】第二句话中写的活动有（_________）、（_________）、（________）、（________）。

【3】这段话描写的是（_______）这一季节。

21、读短文，完成练习。

孩子与乞丐

孩子递苹果给街头那个满头白发的乞丐时叫了声“老爷爷”。周围的人都笑起来。

孩子不解地望着妈妈，说：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫爷爷吗？”

妈妈摸了摸孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你是对的。”

【1】孩子递给乞丐什么？用“—”画出来。

【2】周围的人为什么笑起来？（ ）

A. 因为孩子叫乞丐“老爷爷”。

B. 因为孩子递苹果给乞丐。

C. 因为乞丐很年轻。

【3】孩子为什么不解地望着妈妈？（ ）

A. 因为孩子觉得自己做错了，可他不知道怎么做才是对的。

B. 因为孩子觉得自己没有做错，可周围的人都在笑他，他不明白原因。

【4】孩子的妈妈认为孩子做得对。你认为孩子做得对吗？为什么？

_______________________________________

22、看图写话。

什么时候？在哪里？谁和谁在干什么？请用自己的话写一写。