微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、积累与运用。
1．平时肯帮人，___________。
2．过______，吃月饼，________当空照。
3．野火烧不尽，_______________________________。
4．本学期我又学会了好几首古诗，其中我最喜欢《_____________》，诗人是__________，我最喜欢其中这两句：_________，_________。
2、课文回顾。
1.《晓出净慈寺送林子方》的作者是 代诗人 。这首诗写的是 季 的景色。这首诗中的千古名句是 。
2.《青蛙卖泥塘》这篇课文中青蛙分别接受了 、 、 的建议之后,亲自动手把泥塘的环境变得 ,最后青蛙 。
3.小马在过河之前 说河水很浅, 说河水很深,结果小马亲自过河后才发现河水既不像 说的那样深,也不像 说的那样浅。
4.本册书中我们学过一个古代神话故事,这个神话故事的名字是 。
3、比一比，再组词。
弟_____递_____
原_____员_____
休_____体_____
注_____住_____
各_____格_____
4、补充读音。
x______ m______ t______ m______
羡 慕 讨 闷
5、根据课文内容填空。
1、冠必正，__ ___ ____，袜与履，___ _______。
置冠服,______ ____，____ ______，____ _______。
2、接天莲叶无穷碧，________________________。
3、____________，一行白鹭上青天。___________，门泊东吴万里船。
6、仔细拼，认真写，提笔即是练字时。
gū niang gān tián shì jiè qián cái
jué dìng zhōu wéi shǐ jìn yǔ zhòu
7、判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）
【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 （_______）
【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）
【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）
8、根据自己的课外阅读积累进行判断。
【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )
【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )
【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )
【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )
9、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。（______）
他在田边转来转去。
10、yuán——花（园）、草（原）、少先队（员）。( )
11、我会阅读短文，并完成练习。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是在大海里，大伙儿吃腻(nì)了海带，谁也不来买，急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，整天围着菜园团团转。小鲨鱼连忙说：“爸爸，你别着急，我用海带做蝴蝶结。”鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
【1】鲨鱼先生“皱着眉头”是因为( )
A. 心里难过 B. 心里着急
C. 心里痛苦 D. 心里激动
【2】把海带做的蝴蝶结戴在头上的是( )
A. 鲨鱼太太 B. 鲨鱼先生
C. 小鲨鱼 D. 鲨鱼奶奶
【3】下面的说法有错的一项是( )
A. 在大海里，大伙儿吃腻了海带。
B. 鲨鱼先生在菜园里种海带。
C. 鲨鱼太太急得皱着眉头，板着脸。
D. 鲨鱼太太用海带做百叶窗。
【4】鲨鱼先生很着急的原因是( )
A. 菜园里的紫菜没人买 B. 菜园里的海带没人买
C. 菜园里的海青菜没人买 D. 菜园里的生菜没人买
【5】请你发挥想象，写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生_______________________________________________
12、阅读短文，再完成练习。
沙滩上的童话（节选）
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
【1】写出下列词语的近义词。
反驳——_____ 商量——_____ 合力——_____
【2】孩子们为什么欢呼？
______________________________
【3】“我的办法得到了大家的赞赏。”这句话说明“我”的方法得到了大家的________________。
【4】“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现孩子们________________的心情。
13、开心阅读。读短文，回答问题。
太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)
“太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)，你(nǐ)每(měi)天(tiān)早(zǎo)晨(chén)起(qǐ)身(shēn)前(qián)都(dōu)要(yào)洗(xǐ)次(cì)澡(zǎo)，天(tiān)热(rè)，图(tú)个(gè)凉(liáng)快(kuài)，可(kě)冬(dōng)天(tiān)呢(ne)，你(nǐ)不(bú)怕(pà)冷(lěng)吗(ma)？”
太(tài)阳(yáng)呢(ne)，笑(xiào)而(ér)不(bù)答(dá)，每(měi)天(tiān)仍旧(jiù)洗(xǐ)个(gè)不(bù)停(tíng)。
“太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)，你(nǐ)每(měi)天(tiān)都(dōu)挂(guà)在(zài)头(tóu)顶(dǐng)，谁(shéi)拉(lā)着(zhe)你(nǐ)，谁(shéi)托(tuō)着(zhe)你(nǐ)，你(nǐ)怎(zěn)么(me)不(bù)往(wǎng)下(xià)掉(diào)呢(ne)？”
太(tài)阳(yáng)呢(ne)，笑(xiào)而(ér)不(bù)答(dá)，每(měi)天(tiān)仍挂(guà)在(zài)天(tiān)空(kōng)。
“太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)，你(nǐ)每(měi)天(tiān)都(dōu)落(luò)入(rù)西(xī)山(shān)，是(shì)回(huí)窝(wō)休(xiū)息(xi)，还(hái)是(shì)到(dào)什(shén)么(me)地(dì)方(fang)去(qù)玩(wán)？怎(zěn)么(me)整(zhěng)夜(yè)都(dōu)见(jiàn)不(bú)到(dào)你(nǐ)？”
太(tài)阳(yáng)呢(ne)，还(hái)是(shì)笑(xiào)而(ér)不(bù)答(dá)，一(yì)眨(zhǎ)眼(yǎn)，就(jiù)溜(liū)下(xià)了(le)山(shān)坡。
（1）给下列加点的字选择正确的读音，画“______”。
仍旧（réng yíng） 山坡（pē pō）
（2）写出下列词语的反义词。
胖——（ ） 重——（ ） 笑——（ ）
落——（ ） 明白——（ ）
（3）想一想，你有哪些问题想问一问太阳？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
14、阅读训练。
找春天
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头。
【1】这段话共有_________句。
【2】把原文补充完整。
【3】这段话中的动物有__________、__________ ；植物有__________、_______和______。
【4】根据自己的想象，把下面的句子补充完整。
春天来了！她在云朵上_________，她在小朋友_________。
15、读故事，回答问题。
唉唉村和哈哈屯（tún）
从前，有一个村庄叫唉唉村，这里的村民整天唉声叹气
小鸡捂（wǔ）着脸说：“我的嘴巴好短啊，我要是有丹（dān）顶鹤（hè）那么长的嘴就好了。”
小鸭低着说，“我走路的样子太难看了，八字脚。唉！愁（chóu）死我了。”
小猪躺在菜地上说：“我太胖（pàng）了，连个腰都没有，穿什么都不行！”
小毛驴说：“也太长了，么才能把把脸变短呢”
小蜜蜂飞过来，看到他们苦脸的样子说，“嗡，我说你们怎么一天到晚都是烦恼（nǎo）啊？还能不能快乐一点儿了？”
“去去去，少管闲（xián）事，烦死啦，嗡（wēng）嗡的，快走开”唉唉村的小动物们齐声对小蜜蜂说。
蜜蜂再也不愿意住在这个村子里了，决定去旅行，散散心。他使劲地扇动着翅膀，终于来到一个叫哈哈屯的村庄，他发现这里的村民整天快快乐乐，嘻嘻哈哈的。
长耳驴说：“哈哈哈，我今天收天拉了两车粮食，主人夸（kuā）我爱劳动。”
芦（lú）花鸡高兴地说：“我的嘴巴最灵巧了，今天帮妈妈拾了两碗米。”
糊涂猪甜蜜地说：“我今天学会了松土翻地，妈妈说我长大了。”
皮皮鸭说：“今天我又下了一个双黄蛋，嘎（gā）嘎嘎。”
他们尽情地唱呀跳呀，开起了舞会，大家都对小蜜蜂说：“欢迎你小蜜蜂。你的嗡嗡歌真好听。”
【1】在下列句子中里填写合适的标点符号。
①从前，有个村庄叫唉唤村，这里的村民整天唉声叹气（____）
②我这脸也太长了，怎么才能把脸变短呢（____）
③去去去，少管闲事，烦死啦嗡嗡的，快走开（_____）
【2】在下列句子的括号里补充合适的词语。
小鸭长着八字脚，走路太（______）。
小毛驴的脸（______）他想把脸变得短一些。
芦花鸡有（_____）的嘴巴，今天帮妈妈拾了两碗米。
【3】想一想在哈哈屯里小蜜蜂还会看见哪个村民，他会怎么说。仿照下面的句子写一写。
长耳驴说：“哈哈哈，我今天拉了两车粮食，主人夸我爱劳动。”
糊涂猪甜蜜地说：“我今天学会了松土翻地，妈妈说我长大了。”
皮皮鸭说：“今天我又下了一个双黄蛋，嘎嘎嘎。”
_________说：“______________________”
【4】小朋友，你喜欢住在唉唉村还是哈哈屯？如果你到了唉唉村，想对那里的村民说些什么呢？
____________________________
16、在祖先的摇篮里，人们还会做什么？请你大胆想象，把下面的句子补充完整。
（1）我们的祖先，可曾在______上_______，______？
（2）孩子们也在这里______，_______吗？
17、照样子，写句子
例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
（1）天上的星星，___________，好像___________。
（2）__________，___________，好像___________。
18、照样子写句子。
1、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
___________，像___________。
2、 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
___________一边___________，一边___________。
3、 我早回来啦！
___________！
19、理想访谈录
我们班要办一期谈理想的节目，希望同学们能配合记者谈谈自己的理想。
记者：你好！我是太阳花杂志的记者。
同学：_______________________________________________
记者：很高兴认识你。请问你长大以后想做什么？
同学：________________________________________________
记者：你为什么会有这样的理想呢？
同学：________________________________________________
记者：谢谢你接受我们的采访。
同学：__________________________________________________
20、书面表达
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
邮箱： 