宜宾2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、日积月累。

1．予人玫瑰，__________余____。 

2．__________________，急时有人帮。

3．与其锦上添花 ，__________________炭。

2、我能把词语补充完整，并选择一个造句。

德（____）望（____）   （____）知（____）觉 （____）（____）袅袅

（____）颜（____）色   （____）手（____）脚

______________：_______________________________________

3、看拼音写词语。

bài  nián   yuán  xiāo duān  wǔ   sà  mǎ 

（   ）   （ ）   （ ）  （ ）

shǎng  yuè   kuáng  huān wǔ  dǎo   pō  shuǐ

（   ）   （ ）   （ ）  （ ）

lóng  zhōu   chóng  yáng sī  xiǎng   tuán  yuán

（   ）   （ ）   （ ）  （ ）

4、我会填。

（__________）的姑娘   （_________）的鲜花

（__________）的树苗   （_________）的柏树

（__________）的柳条   （_________）的邓小平爷爷

5、把下面的词语补充完整。 

________的细雨     ________的露珠     ________的竹子

________的笑容     ________的树苗     ________的小鸟

6、比一比，再组词。

探 脱 桃 东

深 说 逃 冻

7、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )

【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )

【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )

【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )

【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )

8、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

9、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

10、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

11、阅读课文《千人糕》的节选片段，然后按要求做。

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

孩子说：“是把大米磨（mò）成粉做的，还加了糖。”

爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

【1】结合课文节选片段先想一想，米糕是经过哪些劳动才摆在我们面前的，然后把下面词语的序号填在图中合适位置的“□”里。

①送货  ②种稻子  ③大米磨成粉  ④种甘蔗  ⑤销售  ⑥熬甜菜汁

【2】为什么这糕应该叫“千人糕”呢？文中有一句话直接告诉了我们答案，请你用“_____”把这句话画下来。

12、我要认真读下面一段话，并完成后面的练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

在这美丽的秋天里，我记得（　）月（　　）日是老师的节日。

【1】《火红的枫叶》这篇文章共有_____个自然段。第三自然段有______句话。

【2】在最后一个自然段的括号中填上正确的时间。

【3】送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么？

__________________________

13、课内阅读。

①当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

②太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

【1】从文中找出下面词语的朋友（近义词或反义词），写在横线上。

失败 ________  光滑 ________   一定 ________  比如 ________

【2】第②段文字中，写了谁学本领？用“_____”画下来。它学了什么本领？用“﹏﹏﹏”画下来。

【3】看图，想一想，这些东西做什么最容易？它们为什么学这些本领？选一样东西，可以学着课文写太阳、月亮或水的样子，先想一想，再写一写。

________________________

14、快乐阅读

【1】读图中的目录，它不能告诉我们的是______

①故事的结局是什么 ②书里主要写了什么 ③要读的内容从哪一页开始

【2】图上写的都是《__________》这本书里的故事。要想看《大头儿子和胖胖的外婆》这个故事，需要翻到第_____页，它的下一个故事是《__________》。

15、我会阅读短文，并完成练习。

农历五月初五，是家乡最有特色的日子——端午节。虽然端午节是中国一个十分盛行的隆重节日，无论在中国南方还是北方，都有过端午节的习俗，但我感觉，南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能表现端午节的特色。

端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。每到端午节这一天，我们这里家家户户都会包一种“芦兜粽”：圆棒形的，粗如手臂，用芦兜叶来包，里面放有配料，分咸粽子和甜粽子两种口味。甜粽子有莲蓉、豆沙、栗蓉、枣泥等；咸的呢，就是咸肉、烧鸡、蛋黄、干贝、冬菇、叉烧等。包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子熟了以后，会闻到淡淡的芦兜叶香，弥漫整个厨房。

【1】农历五月初五是我国的(　　)。

A. 元宵节   B. 清明节   C. 端午节   D. 中秋节

【2】端午节“我们”这里家家户户都有(　　)的习俗。

A. 包饺子   B. 包粽子

C. 赏圆月   D. 吃汤圆

【3】端午节是为了(　　)。

A. 纪念屈原   B. 纪念杜甫

C. 纪念李白   D. 纪念黄帝

【4】短文中的画线句子主要写的是什么？(　　)

A. 包粽子的方法   B. 包粽子的过程

C. 包粽子的时间   D. 包粽子的材料

【5】端午节还有哪些习俗？(写两个)

__________________________

【6】我国清明节的传统习俗有哪些？

__________________________

16、我会读句子，与加点的词造句。

1．他自言自语地说：“我得想个办法帮它们长大。”

______________________________________________________________

2．他很后悔没有接受街坊的劝告。

______________________________________________________________

17、说一说。

①《亡羊补牢》讲了一个什么故事？

________。

②《揠苗助长》讲了一个什么故事？

________。

③读了这两则寓言后，写出你心里最想说的一句话________

18、按要求完成句子练习。

（1）照样子，用加点词语写句子。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_____________。

例：青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

_______，要是_______，就能___________。

（2）连词成句，并加上合适的标点。

自己　事情　的　每个人　该做　都有

______________________________________

（3）把句子补充完整。

蜘蛛累得__________________。

19、连词成句，加上合适的标点。   

（1）太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 

_____________   

（2）喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 

_____________

20、快乐写话。

同学们，和大家分享你的愿望吧，再简单地说说你为什么会有这样的愿望以及你打算怎样做来实现愿望。