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随时随地学习
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1、解释下列句子中下划线的词语。
（1）接天莲叶无穷碧。 穷________
（2）映日荷花别样红。 别样________
（3）门泊东吴万里船。 泊________
2、读一读，在横线上填上恰当的词语。
赶跑________ 慢慢地________
竖起________ 睡觉的________
3、我会把词语补充完整。
（____）（____）和睦 民族（____）（____） 奋发（____）（____）
揠苗（____）（____） 亡（____）补（____） （____）疲（____）尽
结结（____）（____） 自（____）自（____） （____）来（____）去
4、找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。
愤发图强（ ） 艾草漂香（ ）
言黄子孙（ ） 神洲大地（ ）
5、背一背，写一写。
（1）黄河（______），长江（______），长城（______），珠峰（______）。
（2）过中秋，吃（______），十五圆月（______）。重阳节，要（______），（______）赏菊去登高。
（3）十二生肖我知道。
子（______） 丑（______） 寅（______） 卯（______） 辰（______） 巳（______）
午（______） 未（______） 申（______） 酉（______） 戌（______） 亥（______）
（4）我有新发现。
分 切 剪
我发现这几个字有一个共同之处是___________，那么这几个字与_______有关。
6、你是小小书法家吧，赶快写给老师看看。
wēn nuǎn mín zú wén jù mào xiǎn kǎo yā
yuàn yì bāng zhù pì gu zǔ guó jué dìng
7、根据课文内容判断对错。
8、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）
3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）
9、判断题
【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）
【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）
【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）
【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）
【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）
10、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗？猜对的画“√”，猜错的画“×”。
【1】校园里有一棵高大的榕树，枝繁叶茂，大家都很喜欢。（__________）
读音：和róng相同或相近 在句中的意思：和树木有关
【2】我今天跑这段路用了十分三十秒，比昨天快了将近一分钟。（__________）
读音：和shǎo相同或相近 在句中的意思：和禾苗有关
11、我会阅读完成练习。
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳。有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
【1】这一段话一共有 _________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。
【2】写出与下列词语意思相近的词。
景象（_______________） 奇妙（_________________）
【3】写句子。
海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像_____________,有的像___________,还有的像______________________！
12、阅读短文，回答问题。
我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。
这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。
据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。
人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！
【1】填上恰当的量词。
一( )小巷子 一( )老婆婆 一( )汤圆
【2】四川成都号称“____________”。
【3】用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。
【4】文中提到的其他的四川美食有________、________、________。
13、读短文，完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”
这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
【1】小刺猬上课有什么坏毛病？
________________________
【2】熊先生上课讲得很认真，小刺猬的心却早已飞到________。
【3】熊先生的“跳着讲”的意思是________，小刺猬认为是________。（填序号）
①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
【4】通过这个故事，你明白了什么？
________________________
14、 一个春天的早上，我和小光到公园去玩。一进门，迎面扑来一阵芳香。我拉着他一口气跑到大花坛前。啊，这儿的花真多，有牡丹、月季、串串红等。小光拉着我的袖子说：“不要太近了，别碰坏了花。”我们看了好久，才离开花坛。
【1】这段话一共（_____）句。
【2】我会查。
当“牡”这个字不认识时，我们可以去查字典，采用 查字法查到它的读音。用音序查字法，我们知道“坛”的音序是 ，音节是 。
【3】为什么小光要拉我的袖子？
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【4】“这儿的花真多”。有 、 、
【5】除上面说的以外，你还知道春天有哪些花开吗？至少写三种花。
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15、阅读短文，回答问题。
亡羊补牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟（ｋū）窿（lónɡ），夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼（diāo）走了。街坊劝（quàn）他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
【1】照样子写词语。
例：结结实实（AABB式词语）：________ ________ ________
【2】短文一共有________个自然段，其中第1自然段有________句话。
【3】这个故事告诉我们（ ）
A．要善于听取别人的意见。
B．一定要等羊都被偷完了再修羊圈。
16、填空。
在“推荐一部动画片”的口语交际活动中，你推荐的动画片是《________》，它最吸引你的片段是：_____________________________。
17、按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）
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（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）
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（3）带来 世界 给 光明 了 太阳（连词成句，加标点）
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（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）
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18、按要求写句子。
1． 雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）
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2． 贝壳很漂亮，很珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但……而且……把两句话连成一句话。）
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19、口语交际。
妈妈让你去幸福路26号送个东西，可是走错了路。你如何向路边的叔叔问路呢？
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20、看图写话。
请观察下面这幅图，展开想象，编写一个童话故事。
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