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随时随地学习
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1、“梅子黄时日日晴”的意思是（ ）
A．梅子还没黄的时候，天天都很晴朗。
B．梅子成熟了的时候，天天都很晴朗。
C．梅子枯黄的时候，天天都很晴朗。
2、下列搭配错误的一项是（ ）
A．一个剃头师傅 一堆头发
B．一把木尺 一张熊皮
C．一把推剪 一绺头发
D．一头跳蚤 一身睡衣
3、依次填入括号里的词语正确的一项是（ ）
（1）植物学家把（ ）开花的植物摆放在一起，组成花钟。
（2）同学们，我们今天（ ）学习《三味书屋》这一课。
（3）八点开校门后，同学们（ ）走进校园，来到教室。
A．继续 陆续 接连
B．接连 继续 陆续
C．陆续 接连 继续
D．接连 陆续 继续
4、安徒生的童话《海的女儿》中的“美人鱼”坐落在( )
A.波兰华沙 B.丹麦哥本哈根 C.英国伦敦 D.法国巴黎
5、比一比，我来组词语。
响（ ）伸（ ）
晌（ ）审（ ）
悔（ ）说（ ）
诲（ ）悦（ ）
6、按要求写词语。
1.写出近义词：顽强—（________） 慈祥—（________） 奇异—（________）
2.写出反义词：热情—（________） 真诚—（________） 怀疑—（________）
3.填上合适的词语：一（_____）默契 清新的（________） （________）地观察
4.选择合适的词语写在括号里。
依然 居然
（1）今天早上还阳光明媚，下午（________）下起了倾盆大雨。
（2）他（________）戴着一顶旧帽子，和昨天一样。
如果……就…… 即使……也……
（3）（________）你是对的，你（________）不能对妈妈没礼貌。
（4）（________）爸爸明天有空，他（________）会带我去公园玩。
7、先补充词语，再选词填空。
（____）萤夜读 铁（____）成针 势不可（____） （____）然有序
惊慌失（____） （____）定自若 相提并（____） （____）丝不动
（1）尖锐的警报声响起，同学们没有________________，在班主任的指挥下，________________地跑向了大操场。
（2）火越烧越旺，________________，可邱少云趴在那里__________。
8、读拼音，写词语。
xīn shǎng shèng kāi suān tián
quàn zǔ bēi cǎn lián hé
9、阅读短文，完成练习。
战国时期，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏10金。围观的人都不相信，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，新法很快就在秦国推广开来。新法使秦国渐渐强盛，为后来秦灭六国、统一全国奠定了基础。
【1】下列选项中，作为短文的题目最恰当的一项是（ ）
A.商鞅变法 B.重赏之下，必有勇夫 C.立木为信
【2】从这个故事中，你明白了什么道理?
____________________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
我没有钓住那条鱼
①我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”
③“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说道。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
④我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
⑤我没有钓住那条鱼，可我收获了“一条更大的鱼”。打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】默读短文，把下面的图表补充完整。
时 间 | 事 情 | 心 情 |
开始 | 扯出一团水草 | _____ |
过了许久 | _____ | _____ |
接着 | _____ | 沮丧 |
【2】读句子，回答问题。
（1）他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。
在这句话中把________比作________，写出____________。
（2）第⑤自然段划横线的句子中，“那条鱼”指的是__________，“更大的鱼”指的是________。（只填序号） A．小狗鱼 B．大鱼 C．道理
【3】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请从文中找出抄写下来，并选择。
（1）句子：___________________________
（2）这句话的含义是________
A．在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼，别人是会笑话的。
B．等鱼儿钓上岸来，再吹嘘也不迟。
C．事情未办成之前不要自吹自擂，即使成功了也不必自夸。
11、课外阅读。
小猴(居住 定居)的地方离水源很远,用水
比较困难,于是它准备挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉 凉快)的水就涌了出来。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
容易—（_____）
【2】画掉括号里不恰当的词语。
【3】小猴子一共挖了____天,最后的结果是_____。
【4】猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?
_____________________________________
【5】这个故事告诉我们什么道理?( )
A. 做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。
B. 做事情不能蛮干,要懂得适可而止。
C. 做事情要学会技巧。
12、阅读短文，完成练习。
剪枝的学问
去年冬季的一天，我满怀好_______（hào hǎo）奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着_______（zhuó zháo）急地问：“王大伯，您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?"
看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结_______（jié jiē）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：来年就靠它们结桃子啰!我将信将疑：剪去这些枝条．来年真的能长出更多更大的桃子吗?
春天到了，桃花开了。远远望去，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔_______（bèn bēn）跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵树上挂满了桃子 。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢!
【1】在括号内选择合适的读音。
【2】认真读短文第二自然段，概括剪枝的学问。
剪枝要________，保留________
【3】找出与第三自然段画横线句子相对应的句子。
【4】用恰当的修辞方法在最后一自然段横线上写写树上桃子的样子。
13、阅读课内语段，回答问题。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
……
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
【1】文中破折号的作用是（ ）。
A.表示解释说明 B.表示转折
C.表示声音的延长 D.表示意思的递进
【2】植物生长的奇迹是（ ）。
A.花很漂亮 B.生根、发芽
C.由种子到开花的过程 D.种子极小
【3】我们怎样能够发现美？作者列举了哪几种美？
_____________________________________
【4】举个例子说说你发现的美。
_____________________________________
14、文段阅读。
小平爷爷青年时代曾经在法国勤工俭学。一次，巴黎举办一场国际足球赛，他很想去看，可是没有钱买票，怎么办呢？就在他沮（jǔ qiě）丧的时候，一个念头闪过脑海：“对了，把衣服当了换钱，不就行了吗？”
就这样，他如愿以偿（cáng cháng），看了一场精彩的比赛。几十年后，小平爷爷还清楚地记得，对阵的双方是乌拉圭队和阿根廷（yán tíng）队。
【1】从括号中选出正确读音用“√”标出。
【2】用下面的词语替换句中划线的词语。
灰心失望 称心如意
A.就在他沮丧的时候，一个念头闪过脑海。（ ）
B.就这样，他如愿以偿，看了一场精彩的比赛。( )
【3】从文中划出邓小平爷爷用什么方法看了一场球赛的句子。
________________
【4】想想对自己哪件事最入迷？用一段话写下来。
________________
15、课外阅读，完成练习。
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
【1】这段话是围绕哪一句来写的，用“ ”画出来。
【2】文中表示颜色的词语有：______、______、______、______。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文段中的比喻句。
【4】这段话共有___句，主要写翠鸟的____。先写____，再写____、_____。
16、在下面的句子中补表示声音的词语。
①小孩子们一个个( )地跳下水去。
②门( )一声开了。
17、我会照样子写句子。
例：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
只要____________，就______________
2．例：跑完800米，我累得趴倒在地上。
弟弟不小心摔了一跤，他痛得_________________。
3．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
空中__________________。
4．这点小事急什么？（换一种说法，意思不变）
_____________________________
5．（满天的）乌云，（黑沉沉地）压下来。（把句子写具体）
____________太阳________________升起来。
18、根据下面设置的情境，完成对话。
写完作业，我拿出《西游记》读起来。爸爸批评道：“怎么不去看和学习有关的书？净看闲书。”我连忙解释：“ ______________________________________”
19、修改病句。
(1)星期天,经常去图书馆看书。
_______________________________________
(2)我们从小就要养成懂文明、讲礼貌。
_______________________________________
20、修改病句。
①小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
_____________________________
②菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
_____________________________
21、习作乐园。
在所有的节日中,你最喜欢哪个节日,是怎么过的?将过节的过程写出来,注意要写出自己的感受。300字左右。
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