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随时随地学习
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1、奶酪岛上的葡萄吃的时候，里面流出的是（ ）
A．葡萄汁
B．牛奶
C．苹果汁
2、下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A.蚂蚁（mǎ） 蚂蚱（mǎ）
B.距离（jù） 款款（kuǎn）
C.绸子（chóu） 膜翅（mú）
D.瞎子（xiā） 大约（yüē）
3、下列句子排列的顺序正确的一项是( )。
①今年特别热，小兔天天给白菜浇水，可白菜还是缺水。
②小兔是个既勤劳又聪明的孩子。
③小兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了办法。
④小兔在小溪与菜地之间挖了一条水渠。
⑤白菜不缺水了，长得一天比一天好，小兔心里乐滋滋的。
⑥溪水顺着水渠缓缓流到了菜地里。
A．①③④⑥⑤②
B．②①③④⑥⑤
C．②①③④⑤⑥
D．②①③⑥④⑤
4、小涛喜欢在楼道里追逐打闹，同学们都来劝说他。哪个同学的劝说更容易被小涛接受？______
A．小涛，老师在班会上不是告诉我们不要在楼道里追逐打闹了吗？你怎么把老师的话当耳旁风呢？
B．小涛，你这样做太危险了！要是把别的小朋友碰倒摔伤怎么办？大家都像你这样，学校不乱套了吗？
C．小涛，快别在楼道里追逐打闹了！这样很容易碰伤自己，受伤了你怎么去踢球啊！
5、日积月累。
1．孔子说：“_________，__________。”这句话的意思是一个人不守信用，不知道他还能做什么。
2．“君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。”这句话可以用来理解《周易》中的名句“______________，_____________。”
3．当朋友做错事，你可以用《左传》中的“__________，_________，_______。”来劝慰他。
4．小明做错了事情却满不在乎，更没想着去改正自己的错误。妈妈用《论语》中的“_________，________”来告诫他。
6、词语模仿秀。
例:银光闪闪(ABCC式词语)
_____ _____ ______
例:窃窃私语(AABC式词语)
_____ _____ ______
7、反义词对对碰。
弯曲—— 消失——
朴素—— 绽开——
8、看拼音，写词语。
xiàn chéng hē jiǔ bǎo hù yì shù
jīng yàn wěi dà zhì huì dà yuē
9、课外阅读。
黄山奇松
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”___________，而人们对黄山奇松，更是___________。山顶上，陡崖边，处处都有它们___________的身影。黄山最妙的观松处，是被称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态（优 忧）美，枝干遒（qiú）劲，郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青（翠 脆）的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，如同________________________。
黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
【1】选择恰当的词语，把序号填在第1自然段的横线上。
①情有独钟 ②俊秀挺拔 ③闻名于世
【2】用“/”把短文中括号内用错的字划去。
【3】短文第3自然段是围绕哪句话写的？用“____”在文中画出。
【4】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”。______
（2）黄山最妙的观松处是被称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。______
（3）正对玉屏楼的是姿态优美的迎客松。______
（4）“黑虎松”“孔雀松”“陪客松”是黄山三大名松，各具特色。______
【5】送客松向山下伸出长长的“手臂”，如同什么呢？请你发挥想象，写在短文中的横线上。
10、阅读短文，完成练习。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
【1】前两个自然段是围绕“_____________”这句话来写的。
【2】在短文中用波浪线画出与“一碧千里”相照应的句子。
【3】文中画“ ”的句子是一个比喻句，把______比作______。
【4】短文中第二自然段描写的景物有________、________、______，突出了草原______的特点。
【5】短文中第四自然段描写的景物有______、_____、______、______、______，突出了草原_____的特点。
【6】第三自然段在文中起____________的作用。
【7】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的__________之情。
11、快乐阅读。
朝霞与日出
天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！
【1】用“ ”画出短文中描写颜色的词语。
【2】朝霞和日出的顺序是（ ）。
A．先出现朝霞，红日才慢慢升起
B．红日出来以后才有朝霞
【3】短文中第 自然段是写朝霞的，第 自然段是写日出的。我更喜欢第 自然段，因为 。
【4】短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）
A．可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B．不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
12、阅读选文，回答问题。
盲道上的爱
上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。我说：车子放得这么乱，的确有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要失明了，那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我开始闭着眼睛生活，其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。”
我听了鼻子一酸，哽咽着问：“后来呢？”
“后来，走熟了，脚竟然认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼睛居然奇迹般地好了。你说在一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不就是咱明眼人的耻辱吗？”
听了夏老师的故事，希望那条“人间最苦的道”，我想到了许多许多……
【1】夏老师为什么搬走学校门口那一辆辆停放在人行道上的自行车？
__________________________________
【2】“人间最苦的道”指的是（ ）。
A. 人行横道 B. 盲道 C. 人生的道路
【3】把文中划线的句子改为陈述句。
_________________________________
【4】听了夏老师的故事，你一定深有感触吧！你打算做些什么呢？把自己的想法写一写。
___________________________________
13、阅读专项训练。
荷花
我们家每年要种两缸荷花，种荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪，厚约半尺，把藕秧子盘在马粪上，倒进多半缸河泥，晒几天，到河泥坼裂有缝，再倒两担水，与缸沿持平。过个把星期，缸里就有小荷叶嘴冒出来。再过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了，荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像说：“我开了。”
荷花到晚上要收朵，轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又放开。荷花收了朵，就该吃晚饭了。
【1】“缸里就有小荷叶嘴冒出来”，一个“嘴”字形象地展现出了小荷叶犹如新生婴儿般可爱的样子。下面关于“小荷叶嘴”的描述正确的是（ ）
A.指荷叶刚长出来的样子 B.指荷叶完全舒展开的样子
【2】边读边想象画面，下面最符合荷花“收朵”后的样子的是（ ）
A.
B.
C.
D.
14、阅读如油站
研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一处，以免同室操戈，两败俱伤。
1. 选字填空。
栽裁载
( )重（ ）树（ ）缝（ ）货（ ）赃
一年半（ ） ( )客（ ）兵（ ）定（ ）种
2. 填空。
植物之间的“相生”是指题目中。
植物之间的“相克”是指题目中。
3.研究植物间的“爱”和“恨”对我们的生活有什么好处？
15、课内外阅读。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”
【1】联系上下文说说画横线句子的含义。
_______________________________
【2】小沙害怕剃头的原因是( )
A.剃头师傅有一把锃亮的剃刀。
B.剃头师傅用的老掉牙的推剪常常咬住小沙的头发，让他吃尽苦头。
C.剃头师傅眼神好。
D.姑父付给“害人精”双倍的钱。
16、按要求写句子
（1）照样子，用自己的话转述别人的话。
例：庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”
庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。
枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”
______________________
（2）照样子，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“请你不要打扰我了！”哥哥__________________
17、按要求写句子。
(1)一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。（改成“把”字句和“被”字句）
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(2)挂在树枝上的几片孤零零的树叶落到路旁的小沟里。（缩句）
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(3)我们开会通过并讨论了他的建议。（修改病句）
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18、按要求写句子。
1.等到积雪融化时，从房檐上落下小水滴。（改为比喻句）
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2.雄伟的瀑布好似___________。（将比喻句写具体）。
3.演出结束了，大家热情地鼓掌。（修改病句）
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4.他叹了口气说：“两只美丽的脚差点儿送了我的命。”（改转述句）
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5.我从来没有见过他。（改反问句）
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19、修改病句。(在原句上修改)
瑞恩的募捐活动还在陆续。
20、修改病句。
1．看着这些可爱的小猫。我忍不住伸手摸了摸。
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2．动物园里有许多动物：老虎、狗熊、狐狸、猴子，好玩极了。
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3．明天，我们一块儿去牧场好吗。
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4．三国演义是我国四大古典名著之一。
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5．那一摞书是张光明的吗。
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21、习作。
想象带给我们一个丰富多彩的世界。如果给你一双翅膀，你最想飞向哪里？你会遇到哪些有趣的事？请你发挥想象，写一写吧！不少于350字。
要求：（1）题目自拟。
（2）想象合理大胆，用词准确，语句通顺。
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