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随时随地学习
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1、眼泪池塘是怎么形成的？（ ）
A．小动物们哭的
B．天然的
C．爱丽丝哭的
2、语文课上，张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥，王强同学强烈要求回答这个问题，他一口气说出了四座大桥，同学们听到他的答案后哄堂大笑起来，你知道这是为什么吗？请找出错误的一项( )
A.南京长江大桥 B.武汉长江大桥
C.赵州桥 D.钱塘江大桥
3、巴学园运动会的奖品都是（ ）
A.水果 B.蔬菜 C.肉 D.米饭
4、“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是（ ）
A．再，又
B．后退
C．退还
D．表示转折
5、你知道下面动物的叫声吗？请试着写一写。
公鸡（_______） 小羊（_______） 小狗（_______） 小牛（_______） 小鸭（_______）
青蛙（_______） 老鼠（_______） 小猫（_______） 蜜蜂（_______） 麻雀（_______）
6、我会填。（6分）
苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地
雨里鸡鸣一两家， 。
，亲口尝梨知酸甜。
我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。
7、照样子，改写句子。
例：马跑得越快，离楚国就越远。
马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
（1）认真学习正是好学生的表现。
______________________________
（2）翠鸟漂亮机灵，我们很喜欢它。
______________________________
8、读句子，根据拼音写汉字。
1．我们每个同学都要zūn shǒu
学校的规章制度。
2．在我们学校的东北角长有一zhū
一百年树龄的古槐树。
3．农民辛勤gēng zhòng，每年为国家生产了足够的粮食。
4．小明遇到一个难题，老师认真地给他jiě shì。
9、课外阅读。
猴子种葡萄
猴子很聪明,而且善于模仿人类的动作。猴子想学种葡萄,便走到葡萄园里。它看见园丁正给葡萄苗浇水,就说:“原来种葡萄需要水,这还不容易!我要给葡萄苗浇更多水,让它结更多葡萄!”于是,他把一棵葡萄秧子插进河里,葡萄秧被淹死。
猴子又来到葡萄园里,它看见园丁在给葡萄秧施肥料,就说:“哦,原来葡萄需要肥料。我要给葡萄施更多肥料,就能结更多葡萄!”于是,它把葡萄秧栽在粪堆上,葡萄秧被烧死了。
猴于再次来到葡萄园里,这时已到了冬天,猴子看见园丁用稻草把葡萄秧包起来埋在地下,就说:“哦,原来我的葡萄秧栽不活,是因为葡萄秧苗害怕寒冷。这次我定要注意保护,使它免受风霜!”
次年春天,猴子种上一株葡萄秧,而且学着园丁对葡萄秧越冬的管理技术,用稻草把葡萄秧包得结结实实的埋在地下,不几天葡萄秧就闷死了。
【1】写出下面词的近义词。
模仿—( ) 寒冷—( )
管理—( )
【2】猴子一共种了几次葡萄?每次的结果怎样?
_______________________________________________________
【3】猴子在种葡萄的时候犯了什么错误?
_______________________________________________________
【4】短文给你的启发是什么?
___________________________________________________。
10、快乐阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上（撒落 洒落）着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的（聚拢 聚集）来，形成了（浪漫 烂漫）无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】用“/”划去括号里不恰当的词语。
【2】仔细读画“____”的句子，你的眼前仿佛出现了怎样的美丽景色呢？用一段话写下来。
_________________________
【3】这段话主要写了（ ）
A.美丽的春光。
B.小燕子从南方飞回来了
C.小燕子给美丽的春光平添了生趣。
【4】读了这段话，你想到了哪些描写春天的诗句？请写两句。
（1）_______________________________
（2）__________________________________
11、我没有钓住那条鱼
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。 叔叔 我掉转头 地喊道 我钓住了一条 “还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就
地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】照样子,写词语。
(1)眼巴巴（ABB式）
(2)自吹自擂（ABAC式）
【2】根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。
慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂
【3】给文中的画线句子加标点符号。
【4】用“ ”画出文中的一个比喻句 ，这句话中把 比作 。
【5】文中描写“我”心情变化的词语有 、 、 。
【6】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出来。
12、阅读课文片段回答问题。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
【1】“我”为什么有些尴尬？
______________________
【2】文中画线句中省略号的用法是（ ）
A.表示想象内容的省略 B.表示说话的中断
C.表示重复的词语的省略 D.表示引文的省略
【3】发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边，还会有什么秘密？
______________
13、阅读下文，回答问题。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】选择合适的关联词填写在文段中的横线上。
如果……就…… 既……又…… 只有……才……
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。
【2】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。
剪碎或切断→________→捣→________→________
【3】作者是围绕________把这一段话写清楚的。
【4】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用“________”在文段中画出相关语句。
【5】当你在一张张白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？ ____________________
14、阅读短文，完成练习。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天般的（冰冷 凉爽）。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，（闪耀 照耀）着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的（嫩绿 翠绿）的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条（清澈 清晰）见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
【1】在文中括号里恰当的词语上打“√”。
【2】文中具体描写了_________、_________、_________等景物，写出了天山的_________。
【3】细读文中画“﹏﹏﹏”的句子，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
A．这句话起到了总结全文的作用。（______）
B．春天的花园比得过天山的美丽。（______）
C．天山比春天的花园美丽。（______）
D．这是一个反问句。（______）
【4】文中画横线的句子是个比喻句，它把什么比作什么？
__________________________________________
【5】文章描写的是什么季节的天山？这个季节的天山给人的感觉是怎样的？
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15、课外阅读。
猫头鹰和驴子
瞎驴出门远行，
天色已晚，他闯入密林。
迷路了！他陷入困境，
前进不得，后退又不能。
纵使驴子双目明亮，
也奈何不得夜黑林深。
幸好碰到了一只猫头鹰，他情愿替驴子把路引。
沟壑、土丘、山岗，全看得清，
猫头鹰竟然心血来潮，
想骑着驴儿游遍世上路程。他坐上驴背俨然主人，
指令驴儿前行。
他们顺利吗？遗憾万分！太阳刚刚出来，
猫头鹰的双眼立即失明。
然而他又刚愎自用，
命令着驴儿向西向东。
猫头鹰确有夜行的好本领。
他吆喝着“：
注意，右面有坑！”
终于登上了坦途，天色大明，
驴子怎忍离开引路人？
他央求猫头鹰不要离分。
其实，左边的坑比右边的更深。“再往左靠，再往左靠！”
砰！驴子连同猫头鹰坠入谷中。
（有改动）
【1】瞎驴远行遇到了什么困难？谁帮了他？
_____________
【2】故事后来是如何发展的？结局如何？用自己的话概括。
_______________
【3】通过这个故事，你明白了什么道理？
_______________
16、扩写句子。
1．小路穿过密林。
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2．天空中挂着圆月。
_______________________________
17、发表你的观点，说说你的理由。
现如今，智能电话手表在生活中日渐普及，深受孩子们的喜爱。但是，许多学校不允许小学生在校内使用和佩戴。你认为这样的规定合理吗？为什么？
观点：_________________
理由：_________________
18、非连续性文本。
上图绘本的名字是____，由书名我可以猜想到书中发生的故事是：________。从绘本的封面来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？
_____________。
19、用修改符号修改下列病句。
①小虾有一幅钳子。
②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。
③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
④早上，奶奶买回了母鸡一只。
⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。
20、修改病句。
（1）我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。
______________________________________________________________________
（2）兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。
______________________________________________________________________
21、习作
你一定有自己喜欢的小动物，你和它之间肯定发生过许多有趣的事情。自己定个题目，写一篇作文，字数不少于350字。
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