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随时随地学习
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1、下列古诗词中不是与传统节日相关的一项是（ ）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．待到重阳日，还来就菊花
C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
2、下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ）
A．做学问时一定不能掩耳盗铃，要实事求是。
B．他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。
C．别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。
D．我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步。
3、下列各组词语搭配不恰当的是哪一项？（ ）
A.一种本能 一口缸 一片落叶 一位医生
B.减少阻力 减轻重量 减少麻烦 减少开支
C.绽开笑脸 张开双臂 展开翅膀 打开窗户
D.剧烈的搏斗 热烈的掌声 激烈的运动 强烈的对比
4、“海底的动物常常在窃窃私语”中的“窃窃私语”可以用在哪句话中？（ ）
A.“真想去海底看一看啊！”看着课文，我___________。
B.下雨啦！“沙沙沙沙”，仿佛小雨点儿们在___________
C.“下雪啦！下雪啦！"孩子们快乐地___________着，笑声震落了枝头的雪花。
5、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。
ruì shì jī hán jiāo pò bēi cǎn cháo shī
（_______） （___________________）（_______） （_______）
dīnɡ zhǔ qínɡ bú zì jīn pán chɑn xiàn mù
（_______） （___________________）（_______） （_______）
6、给下列多音字组词。
教 jiāo ________ 降 jiàng ________
jiào ________ xiáng ________
圈 juàn ________ 缝 fèng ________
quān ________ féng ________
便 pián ________ 重 zhòng ________
biàn ________ chóng ________
7、“马”字成语排排队。
1．形容单独行动：____________ 2．形容地势平坦：________
3．形容粗略地看：________ 4．形容不停地前进：____________
5．形容有很大的功劳：________
8、读句子，根据拼音写汉字。
1．我们每个同学都要zūn shǒu
学校的规章制度。
2．在我们学校的东北角长有一zhū
一百年树龄的古槐树。
3．农民辛勤gēng zhòng，每年为国家生产了足够的粮食。
4．小明遇到一个难题，老师认真地给他jiě shì。
9、认真阅读下面短文，按要求作答。
植物的“悄悄话”
我们形容一个人不善于表达的时候，会用到一个词“木讷（nè）”，就是说这个人像树木一样沉默不语。其实，植物一点儿都不木讷，它们会说“悄悄话”。
生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚（líng）羊吃第一棵金合欢树时，金合欢叶还是安全食品。但是，叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯（xī），而它就像被点燃的狼烟一样，会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸，如果羚羊胆敢继续吃，轻则消化不良，重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食，然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。
植物不仅会跟同类交流，还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗？实际上，那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时，小草就会释放出这种气味，告诉喜欢吃青虫的胡蜂：快来享用美食吧！胡蜂顺着这种气味赶来，往往能大饱口福。
植物的身上，还有许多秘密等待我们去发现。
【1】文中列举了（ ）这两种植物来说明植物会说“悄悄话”
A.金合欢树和羚羊 B.羚羊和胡蜂
C.金合欢树和小草 D.小草和胡蜂
【2】第2自然段中金合欢树的“警报”指的是（ ）
A.羚羊 B.叶片中的单宁酸
C.狼烟 D.叶片被咀嚼后释放出的乙烯
【3】小草的“求救”信号指的是（ ）
A.喜欢小草的青虫 B.喜欢青虫的胡蜂
C.小草释放出的气味 D.刚修剪过的草坪
【4】第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是（ ）
A.植物会跟同类交流 B.小草发出了“求救”信号
C.胡蜂喜欢吃青虫 D.青虫来吃小草
【5】联系生活，你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢？试着：举一个例子说一说你的发现。
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10、课外阅读
秋
①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
②你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
③你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
④你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
⑤你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
⑥我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
【1】在括号里填上合适的动词。
_____弯腰 _____红脸 ______果子
【2】文中的“你”指，它走过的地方有_____、_____、_____、_____。
【3】仔细读第④段，回答问题。
（1）用“____”画出比喻句。
（2）描写颜色的词语有____、____、____；描写味道的词语有____、____、____。
【4】作者喜欢秋天，你喜欢哪个季节？为什么？
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11、课内阅读。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐 地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！＂铁罐说，带着更加 的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐 了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】在文中横线上填写神态描写的词语。
【2】铁罐认为自己 ，陶罐一碰就会 ，所以觉得陶罐不能和它相提并论；而陶罐則认为它们生来就是 ，并不是 ，所以不想与铁罐争吵。
【3】“我却永远在这里，什么也不怕。“事实真的像铁罐所预言的那样吗？如果当时你在场，你会对铁罐说些什么？
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12、课外阅读。（11分）
刺猬是一种有趣的小动物。它身体像老鼠，只是比老鼠大多了，它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
（1）照样子写词语。（2分）
又短又密
（2）短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（1分）
（3）给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
（4）下列句子哪个是比喻句，在括号里画“√”。（2分）
①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。（ ）
（5）用加点的词语仿写句子。（2分）
刺猬的爪子那么锐利，那么有力。
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（6）刺猬是怎样用硬刺搬东西的？在文中用“ ”画出来。（2分）
13、阅读短文，完成练习。
动物的语言
动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。
在我国海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着一同回到大海。
有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。
蜜蜂的 可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动作，向自己的伙伴报告食物（蜜源）方向和距离。蜜源的距离不同，在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人在此提出了一个诱人的设想：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜，还可以帮助植物传粉，提高农作物的产量，真是一举两得。
【1】“蜜蜂的 可算是登峰造极的了”这句话，横线上应填的词语是（ ）
A.超声语言 B.色彩语言 C.运动语言 D.气味语言
【2】人类的语言采用声音作为手段，能用变化无穷的语音表达变化无穷的意义，而这些动物的“语言”特点是_________。本文就是围绕这个中心意思写的。
【3】对文中画线部分，理解准确的一项是（ ）
A.具体说明蜜蜂的语言特点“可算是登峰造极的了”。
B.说明了蜜蜂的运动语言的特点和应用价值。
C.说明了蜜蜂的运动语言特点及其造福人类的美好前景。
D.描绘了利用蜜蜂的运动语言，造福人类的美好前景。
【4】“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中，“有些”一词是否可以去掉？为什么？
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14、课外阅读。
齐白石爷爷小的时候，家里很穷。他8岁就给别人放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
他的家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】用“ ”画出表现齐白石刻苦学画的语句。
【2】齐白石爷爷之所以取得巨大的成功，是因为__________和__________。
【3】读了这篇短文，对你的学习有什么启发？
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15、阅读《三月桃花水》片段，回答问题。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……
，三月桃花水； ，三月桃花水！
【1】按照原文填空。
【2】三月桃花水为什么是“春天的明镜”？请用“——”在文中画出来。
【3】发挥你的想象力，你觉得三月桃花水还会看见什么呢？
______________________________
【4】结尾点出了三月桃花水的___________和___________。
16、按要求写句子。
1．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（照样子，补全句子）
凡是______________，____都 __________________。
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
___________________________
3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子）
_______，__________似的________，上有_________，特别漂亮。
17、仿照例子，给句子加加工。
1. 为人类造福，有什么错？
改成陈述句：__________________
2.普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 普罗米修斯不肯屈服。
用合适的关联词语合成一句话：________________
3.大力神经过高加索，便弯弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为把字句：______________________________
4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改为被字句：________________________
18、重阳节有哪些习俗？写一写。（至少写两个）
______________
19、修改病句。
1．同学们非常爱护时间。
______________
2．考试前，我已做好了充足的准备。
______________
3．我的学习成绩比过去增高了。
______________
4．老师带领我们去参加少儿书画展览。
______________
5．同学们的心都在热烈地跳动。
______________
20、修改病句。
1．我的眼睛目不转睛地盯着这朵花。
_____________________________________________________________
2．他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。
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3．老农抢起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
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4．联欢会上，大家表演了一个个许多精彩的节目。
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5．他爬上了危险的险峰。
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21、快乐作文
题目：记一次有趣的实验
要求：1．按照一定的顺序。
2．语句通顺，不少于300字。
邮箱： 