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1、下列形声字分类有误的一项是（ ）
A.上声下形：聋 鹭 裂
B.左形右声：漫 啼 源
C.上形下声：藤 萝 篱
D.左声右形：瓶 剧 桦
2、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.开屏 屏幕 屏息凝视 B.折耗 攀折 折跟头
C.可恶 恶心 穷凶极恶 D.看到 照看 走马看花
3、李东同学写的请假条，最恰当的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
4、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（ ）辛 绸（ ）
（ ）定 （坚 艰） （ ）落 （段 缎 锻）
（ ）巨 （ ）炼
（ ）服 （ ）苗
攻（ ）（刻 克） 遭（ ）（秧 殃 央）
（ ）苦 （ ）求
5、下列选项中加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A.脂肪 职责 旗帜 B.俯身 嘱咐 附近
C.栖息 凄惨 绮丽 D.潇洒 叫嚣 消息
6、下面加点的字选择合适的解释。
【1】太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（ ）
A．感染、沾染
B．用染料着色
【2】这不是伟大的奇观吗？（ ）
A．景色或样子
B．看
【3】红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。（ ）
A．模子
B．周围界限
7、下列人物与成语故事搭配不恰当的一项是（ ）
A．杨时一一程门立雪
B．李白一一铁杵成针
C．车胤一一囊萤夜读
D．吕蒙一一悬梁刺股
8、填空
1.我能把古诗文“采得百花成蜜后,________”和“己所不欲,________”补充完整。
2.老吾老以及人之老,________。
9、阅读天地。
墙角的花(二)
墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了。
【1】这首诗中，作者借物抒怀的形象是______，诗人用“墙角的花”来形容______________。
【2】这首诗告诉了我们什么道理？
_______________________________________
10、课内阅读。
今天，中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消 硝）烟，罪恶的子弹（tán dàn）还威胁这（娇 骄）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁□救救孩子们□要和平不要战争□为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧（sàng sāng）钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
【1】用“/”划去括号里不正确的音节和字词。
【2】在选文中找出反义词。
善良——____________
伤害——____________
【3】给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。
【4】用“﹏﹏﹏”线画出文中的排比句，再照样子写句话。
【5】说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？
____________________________
11、自主阅读。
快乐生活，生活快乐
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的人。生活中不是缺少快乐，而是缺少乐观的心。我并不能说出快乐的全部意义，但是，快乐生活，生活快乐，我喜欢！
快乐，是燕子回归的轻语呢喃；快乐，是青蛙出土的阵阵声响；快乐，是鱼儿游弋水中的自由自在……在人生的五味中，快乐是最醇美的一味；在人生的色彩中，快乐是最灿烂的一色；在人生的旅途中，快乐是最明丽的一景……生活快乐，快乐生活，我喜欢。
我喜欢生活在宽敞的大道上，一群学生，或谈笑风生，或静静散步。他们都微笑着——在知识的海洋中畅游，用自己的勤劳与智慧去攻克知识海洋中的座座堡垒。他们无需寻找更多的财富，他们自身便是一笔巨大的财富。因为他们的飒爽英姿，因为他们是祖国的希望，所以他们快乐着。
我喜欢在黄昏的桥上，一对老夫妇彼此携手看夕阳。他们细数着以往的点点滴滴，那历经岁月沧桑的情感史或许没有山盟海誓，没有玫瑰传情的浪漫，但彼此都有一个信念——爱，这就是弥足珍贵的。相信以后的日子里，他们仍会怀着这个信念携手共度余生，携手同看夕阳——此时此地，便是快乐啊！
快乐，是夏日田野里飘来的缕缕稻香；快乐，是日暮中乡村上空的袅袅炊烟；快乐，是维族人弹起冬不拉时的畅快；快乐，甚至是珠峰之巅登山者的振臂欢呼……
是的，快乐生活着，便是对人生最好的选择。在我们的生活里充满了无限的快乐，让我们放大生活中的快乐，尽情地享受快乐！
1. 比比谁最细心。认真读文后填空。
(1) 生活中不是缺少（ )，而是缺少发现（ ）的人。生活中不是缺少（ ），而是缺少（ ）的心。
(2) 快乐（ ）着，便是对人生最好的（ ）。在我们的生活里充满了（ ），让我们（ ）生活中的快乐，尽情地（ ）！
2. 用你最喜欢的方式理解下列词语，并选择一个造句。
轻语呢喃：
飒爽英姿：
山盟海誓：
造句：
3.谈谈你对“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的人。”这句话的理解。
4. 读了文章，你觉得作者是个怎样的人?
5. 你在生活中发现了哪些快乐呢？
12、阅读理解
登山人
一天，三个人同去攀登高山，第一个人刚攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆（jīnɡ）斩棘（jí） ，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁(něi)。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”
第二个说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
【1】联系上下文解释下列词语。
（1）无所畏惧：
__________________________________
（2）毫不气馁：
__________________________________
【2】用短文中的三个词语概括三个人的登山情况。
_______________ _________________ ___________________
【3】为什么第一、第二个人登不上顶峰，而第三个人却能攀上顶峰？
________________________________
【4】文中哪句话含义最深刻？你是怎样理解这句话的？（在文中用“ ”画出）
13、回顾课文，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
【1】文中画“ ”的句子运用了_________的说明方法，作用是______________________。
【2】选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？
____________________________________________________
【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。（______）
（2）地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。（______）
（3）能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。（______）
【4】体会下面句子的特点，再照样子写一段话。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
我们班里的同学性格各异，_________________________________________
14、阅读乐园。
白鹅（片段）
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】作者在这段中主要运用了___________的修辞方法，好在哪里？
___________________________
【3】这段话从________和________两个方面写了鹅傲慢的特点。
【4】这段话中将鹅的步态与_______进行了对比，突出了鹅的_______。
【5】这篇文章运用了_____的表达方式。那么你喜欢这只鹅吗？___________为什么？____________________
【6】作者还用京剧里的净角出场来比喻鹅的_______，不仅形象生动写出了鹅______________，更显示出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
15、口语交际。
美术老师通知大家明天下午班上举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？
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16、改病句
（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。
（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。
（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。
（4）春天的北京是一年中最美的季节。
17、修改病句。
①老师讲的知识，我全部完全都懂了。
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②我打扫教室干干净净。
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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。
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④我提高了良好的学习习惯。
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18、句子医院。
1.听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
2.在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
19、请从下面两个习作内容提示中任选其一，写一篇作文。
（1）题目：我和_____________交朋友
提示：横线上可以填一个人、一种小动物、一种花草……也可以是一种品质。
要求：内容充实，思路清晰，表达真情实感，不少于400字。
（2）因为有了想象，人们的生活才变得更加精彩。请你以《假如我是__________》为题，写一篇习作。要求：①根据自己的兴趣、爱好、印象等把题目补充完整；②叙述清楚，想象合理；③书写工整，400字左右。
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