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淮北2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、( )比喻随声附和的人。(填序号)

    A.百灵鸟

    B.老黄牛

    C.应声虫

    D.铁公鸡

  • 2、以下不是桑桑所为的是( )

    A.拆柜橱做鸽子窝

    B.偷了父亲的笔记本

    C.在校门前摆货摊

    D.为蒋一轮老师送信

  • 3、根据语境,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是(  )

    从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“     

    A.你怎么知道我不会请客?

    B.谁让你替我许下请客的日子?

    C.下辈子我也不会请。

    D.我偏要请一次!

  • 4、下列诗句的朗读停顿划分正确的一项是(        

    A.这些事——/是/永不漫灭/的回忆。

    B.心中的/风雨来了,我/只躲到你的/怀里。

    C.月明的/园中,藤萝的/叶下,母亲的/膝上。

    D.哪一颗/星/没有/光?哪一朵/花/没有/香?哪一次/我的思潮/里/没有/你/波涛的清响?

  • 5、《海底两万里》中“鹦鹉螺号”困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是( )

    A.很快凿开了冰层。

    B.往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间。

    C.用炸药炸开冰山。

    D.“鹦鹉螺号”上带有特殊的钻机,钻开了冰山,走出了困境。

  • 6、下列关联词使用不恰当的一项是(   )

    A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

    B.虽然这项任务很艰巨,但是我们有信心能完成。

    C.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

    D.因为人类首次火箭飞行尝试没有成功,所以万户仍然被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。

  • 7、下列加点字读音完全正确的一项是( )

    A.衣(dăo) 嘴cún)   逃(dùn

    B.息(丧() 铁chŭ

    C.江(xiāng)   蜒(wān开(pāo

    D.qiào绑(kŭn衣板(cuō

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、我会写出下面词语的反义词。

    尽职——____ 屏息——____ 附近——____

    提醒——____ 弥漫——____ 灿烂——____

    拥挤——____ 随后——____

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、对比阅读,完成练习。

    宿新市徐公店

    (宋)杨万里

    篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    鹧鸪( zhè gū)天·代人赋

    (宋)辛弃疾

    陌上柔桑①破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③,斜日寒林点暮鸭。

    山远近,路横斜,青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜⑥花。

    (注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊():小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁()酒:卖酒。⑥荠()菜:一种野菜。

    1从形式上看,《宿新市徐公店》属于________,《鹧鸪天代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“______________”和(鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。

    2诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童(   )的形象跃然纸上。

    A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐

    3从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对( )的热爱。

    A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动

    4仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。

     

      图一 图二

    (1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“________”,图二可以配“__________”。

    (2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“________蝶”,图二可以是“________蝶”。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读与欣赏

    拐弯处的回头

    一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破了。在医院包扎处理后,几个同学送他回家。

    在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边抬起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦。他满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便朝家走去。

    弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样的。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”

    弟弟半信半疑,其他的同学也很好奇,于是他们不约而同地停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的身影。

    爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可当他走到巷子拐弯处,就在他侧身左拐的那一瞬间,好像不经意似的悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处。

    虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作真真切切地打动了在场的所有人。弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时候,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

    1写出“笃定”的意思。

    ____________________________________

    2找出第2自然段中描写弟弟动作的句子,画上“  ”。弟弟此时的心情是怎样的?

     

    3“虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作真真切切地打动了在场的所有人。”“这一切”指的是什么?你从中感受到了什么?

    ____________________________________

    4联系生活,想一想还有哪些能代表父爱。把你想到的写下来。

    ____________________________________

  • 11、阅读课内片段,完成练习。

    你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

    发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!

    1用“﹏﹏”画出文中的比喻句。

    2想一想:“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?

    ______________________________

    3夜晚你最喜欢做的事情是什么?

    ______________________________

  • 12、课内阅读

    有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

    【1】“透”在字典中有如下解释:①渗透,穿透;②暗地里告诉;③透彻;④显露;⑤达到饱满的、充分的程度。文中“透”的意思是_____

    【2】用“——”画出表示颜色的词。

    【3】用“     ”画出最能体现作者心情的句子。从中你体会到作者怎样的心情?

    【4】请你用一句话说说这段话的意思。

    ____________________

  • 13、课外阅读。

    江南

    水上,拱着古老的石桥,像一弯清秀的眉毛。

    石桥下,还有水中的桥,还有人和伞,狗和栀子花,竹笠,卖蒸糕的担子,都在潋滟的波光中,晃着影儿。

    河的两岸,是窄而陡峭的;岸上有走马转阁的回廊,有伸向河面的茶楼、书场、酒肆;还有住家户,住家户后门的石梯坎,姐儿妹儿们蹲在石梯坎上,洗菜、濯足、淘米。

    她们的印花头巾,像一朵朵彩色的香蕈;

    她们轻柔的话语,像燕子归来,在弹奏呢喃的春歌。

    在桥上,桥下,篾箩里,是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。

    竹篮里,是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。

    小街,虽是用石板铺的,但却像是泡在水里,像一条条河道港湾,腥也腥得有味儿,润也润得有味儿……

    也许,这就是江南,江南一角的素描。

    那苏州评弹,那轻柔俏丽的丝弦之声,

    那比西施更美、更为聪慧的少女。

    也许,这就是江南的形象和性格……

     

    1文中画下划线的句子采用的修辞手法是________

    2“也许,这就是江南,江南一角的素描。”作者描写了江南一角的_______________________三处地点,表达了对江南风光、人情的________之情。

  • 14、阅读短文,完成练习。

    可爱的荷兰鼠

    不久前,我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它,浑身毛茸茸的,白得出奇;脑袋上有两只薄而小的耳朵,直挺挺地立着,红而透亮,连上面的小血管都看得一清二楚;两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒;两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑,十分可爱。

    一天放学后,我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着,还不时发出咯咯的声音,银白的胡须也在不断地抖动,我想它大概是饿极了吧,不然,为什么会这样狼吞虎咽呢?

    荷兰鼠不仅吃东西有趣,而且也很爱干净。它吃饱后,就用前爪擦擦脸,用头蹭蹭身上的毛。

    饱餐后,荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了,大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后,就做起游戏来。这时如果你从远处看,一定认为是风吹着一个小白球在滚动,走近仔细一看,才知道是一个小生命。

    这是一种多么惹人喜爱的动物啊!

    【1】联系上下文解释下列词语。

    津津有味:__________________

    狼吞虎咽:__________________

    【2】短文首先介绍了荷兰鼠的_______,然后绍了它的_______,最后说它是一种_______的小动物。据此,可以把短文分成____段。

    【3】短文从哪几个方面描写了荷兰鼠的生活习性呢?

    __________________________

    【4】说说短文中画线句子在文中的作用。

    ______________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(缩句)

    _________________________

    (2)那十双芦花鞋一下吸引住了他们。(改“把”字句和“被”字句)

    ______________________________

    (3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见,”(改为转述句)

    ______________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用修改符号修改病句

    地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

  • 17、修改句子。

    1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”

    _________________________________________

    2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

    _________________________________________

    3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

    _________________________________________

    4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”

    _________________________________________

  • 18、修改下面这段话。(1处重复,1处搭配不当,2处错别字。)

    阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书,桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。

    ___________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、作文。

    花草树木是人类的朋友,它们为人类提供了良好的生活环境。请选择你最喜欢的一种花草树木写下来,写清它的特点以及喜欢它的原因,题目自拟,400字左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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