1、下面成语书写有误的一项是( )
A.彬彬有礼 B.手不释卷 C.依山旁水 D.左顾右盼
2、下列词组中没有错别字的一项是( )
A.奇关 不仅 甚致 重围
B.光芒 夺目 重荷 清静
C.范围 渐渐 油烔 清静
D.仿佛 拥济 石璧 仰卧
3、下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.重荷(hè) 一簇(zú)
B.漆黑(qī) 刹那间(shā)
C.代替(tì) 宽窄(zhǎi)
D.画舫(fáng) 佛香阁(fú)
4、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
B.到哪儿去找这么多的绿;墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
D.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
5、遇到不懂的问题,应该怎样解决?下列说法不正确的一项是( )
A.查资料
B.联系上下文,并结合生活经验来解决问题
C.发挥奇思妙想
D.请教别人
6、选择恰当的字填空
已 以
严阵( )待 争论不( )
夜( )继日 ( )经
及 极 级 汲
始料不( ) 物( )必反
( )取 ( )别
新 薪
改过自( ) 杯水车( )
釜底抽( ) ( )陈代谢
7、下面句子中没有语病的一项是( )
A.女娲有一双聪明能干的手。
B.世界各地流传着多彩多姿的神话传说。
C.他大约可能有十岁。
D.狠心的宙斯又派来了凶恶的一只鷲鹰。
8、按图索骥。(照样子写词语)
例:苍白而憔悴
______而______ ______而______
9、课内阅读
所有的绿集中起来, 挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】选文第 2 节属于______ 态描写。
【2】写出下列词语的近义词。
集中—— ______ 指挥—— ______ 突然—— ______ 飘动—— ______
【3】“所有的绿”指的是什么?发挥你的想象,写在下面的横线上。
_______
10、阅读短文,回答问题
孩子不理他,依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎,那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!
【1】给下面带点的字选择正确的读音。
花蕊(ruǐ xīn) 奇葩( bá pā)
倔强(qiáng jiàng) 花丛(cóng chóng)
【2】在文中找出相对应的词语。
A.珍贵的花朵;比喻不同寻常的优秀文艺作品。( )
B.性情刚强而又固执。( )
【3】句子变变脸。
落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。
把这句话改成“把”字句。
【4】根据原文填空。
作者的把水中少年的“花格子衬衣”比做 ,把“黄黄的书包”比做 ,“奇葩”是指 。
11、阅读。
天鹅
〔俄〕列夫•托尔斯泰
一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜,黑夜连着白天地在汪洋大海上飞呀,飞呀,一刻也不停歇。天空挂着一轮明月,下面是一望无际的湛蓝海水。它们都累得精疲力竭了,还是不肯休息,仍然鼓着翅膀,继续飞着。那些身强力壮的老天鹅在前面带路,年小体弱的天鹅跟在后面。
飞在队伍最后面的一只小天鹅,它的体力已经耗尽了,尽管它还想鼓动翅膀,可再也飞不动了。只见它的翅膀一耷拉,就从天空坠落下来。而它的同伴们飞得越来越远,在朦胧的月色中,就像一片片洁白的云朵。小天鹅终于掉在水面上,它收起了翅膀。海水在它身下翻滚着,把它摇来摇去。
天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线,等天鹅群消失得无影无踪了,小天鹅才把脖子弯回来,闭上了眼睛。它动也不动,任凭波涛翻滚的海水把它抬起来,又抛下去。拂晓前,海面上刮起了一阵阵小风,浪花溅到小天鹅雪白的胸脯上。它睁眼一看,东方已经升起火红的霞光,星星和月亮都黯然失色了。
小天鹅深深吸了一口气,伸出脖子,鼓动起翅膀,擦着水面腾空而起。它飞得越来越高,在它下面的大海渐渐变得模糊了。它一往直前,飞呀,飞呀,向着温暖的地方飞去。它独自在神秘莫测的大海上空飞着,飞向同伴们所去的地方。
【1】联系上下文理解下面的词语。
黯然失色:______
神秘莫测:______
【2】写出下面词语的近义词。
一望无际——( ) 精疲力竭——( )
【3】用自己的话概括故事的主要内容。
____________
【4】读了全文,你觉得小天鹅是一只怎样的天鹅?给你怎样的启示?
____________
【5】小天鹅能找到它的同伴吗?结合对短文内容的理解,请你为本文续编一个50字以内的结尾。
____________
12、阅读专项训练。(学习把握长文章的主要内容)
草房子(节选)
桑桑就是桑桑,与别的孩子不大一样。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为,是一贯的。
(一)
桑桑想到自己有个好住处,他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子,心里就起了怜悯。当父亲和母亲都不在家时,他叫来了几个好朋友,将家中的碗柜抬了出来,根据他想象中的一个高级鸽笼的样子,用锯子和斧头对它大加改造。四条腿没有必要,锯了。玻璃门没有必要,敲了。当太阳落下,霞光染红草房子时,这个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力下稳稳地挂在了墙上。晚上,母亲望着一个残废的碗柜,将桑桑拖到家中,关起门来一顿结结实实地揍。
(二)
那天,他在河边玩耍,见有渔船在河上用网打鱼,每一网都能打出鱼虾来,就希望自己也有一张网。他在屋里屋外转来转去,一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。他三下两下就将蚊帐扯了下来,然后找来一把剪子,三下五除二地将蚊帐改制成了一张网。晚上,桑桑回来后,母亲没有打他。母亲对他的惩罚是:将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是:他被蚊子叮得浑身上下到处是红包,左眼红肿得发亮。
(三)
夏天的河上到处是喧闹声。桑桑吃完瓜,正想回到河里泡水,却突发奇想:为什么卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里,冰棍反而不融化?在这样的天气里,我将棉衣棉裤都穿上,人会怎样?这些念头缠住了他。桑桑这个人,很容易被一些念头缠住。桑桑往屋里瞥了一眼,见母亲已在竹床上午睡了,便走到院子里。他汗淋淋的,却挑了一条最厚的棉裤穿上,又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子,自己一笑,走过去,将它拿出,也戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙。他立即跑到教室中间的那片空地上,大模大样地在空地上走,逗得围观的人哈哈大笑。
桑桑为他们制造了一道风景。桑桑经常为人们制造风景。
【1】桑桑做了三件事,文章用序号来标示每个部分,如果改成用小标题的方式,可以这样概括:
(一)__________ (二)_____________ (三)_____________
【2】根据第一自然段以及三个小标题,概括这篇文章的主要内容:______________
【3】文中的桑桑是个怎样的孩子?文章通过哪些事情来表现他的特点?请说一说。
__________________________
13、快乐阅读。
葡萄园
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā)什(shí)喀尔(ĕr)以及琐(suǒ)琐等葡萄
1.找出描写颜色的词,写在横线上。
2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( ),“五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各样。
3.用“ ”画出文中的一个比喻句,并填空。这句话把 比作 。
4.给这段话的结尾部分加上标点符号。
14、课内阅读。
巨人的花园(节选)
他看见一(幅 副)奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还(捱 挨)不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很(利 厉)害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。
【1】用“√”标出括号里恰当的字词。
【2】读画“____”句子,填空。
“画线的句子写了_________和_________两种事物的快乐情景,运用了__________的修辞手法。“的确”是_________的意思,加上“确实”跟说“这是很可爱的景象”在表达意思上的不同是:_______________________。
【3】从《巨人的花园》一课我们可以知道,孩子们来到后,花园里的景象是________________;巨人赶走孩子们后,花园里的景象是_____________________。作者运用了__________的手法,告诉我们________________________。
15、口语交际。
美术老师通知大家明天下午班上举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他,你见到他该怎样说?
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16、当当小老师,用修改符号修改小马虎写的文章。(1个错误标点,2个错别字,3个病句。)
太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还在争奇斗艳,那一簇已经真相盛开了。
17、用修改符号修改下面这段话。
最近,学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂,有名著朗颂会,有唱家乡民摇,有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活,又增长了我们的视野。
18、修改下面这段话。
鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了,他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽,仍然保持着艰苦朴素。在解放初期,他推着小车为前线送小米、小麦和粮食,不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说:“我经历了两个新旧社会,深知今天的辛福生活来之不易,你们一定要爱惜它啊”!
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19、作文。
题目: 一日游
先把题目补充完整,按照游览的顺序写这个地方,把游览的过程写清楚。字数不少于400字。