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淄博2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、“突如其来的一场倾盆大雨,哗哗地下着, 。一辆汽车驶过,溅起高高的水花。”在句中横线处选填句子,最适合的一句是(  )

    A.路旁的杨柳枝条被洗刷得一尘不染

    B.几把小伞悠悠地消失在街道的尽头

    C.不一会儿,路面便形成了一条条小河

    D.禾苗长开了小嘴,尽情地吮吸着甘霖

  • 2、下列加点字的读音全部正确的一项是(   )

    A.骗(zhà性(bǐn B.住(jīu)   威

    C.)   家qín D.痒(sāo) 由zhōng

  • 3、黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(     

    A.比喻

    B.排比

    C.拟人

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、给下面的汉字加一笔,可以变成什么字?写一写。

    日:_____ _____ _____     十:_____ _____ _____

    大:_____ _____ _____ 木:_____ _____ _____

  • 5、读拼音,写汉字。

    yū huí   suō yī   wǔ rǔ huī  huáng

    ____ ____ ____ ____

    gōu lè   xuàn rǎn dù jì páo xiào

    ____ ____ ____ ____

  • 6、古诗积累。

    1.《从军行》中描写将士们戍边环境的诗句是“________________________”。

    2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现诗人对南宋朝廷失望的诗句是“________________________________”。

    3.本单元我们积累的两首送别诗都以景传情,《送元二使安西》中借柳写惜别之情的诗句是“__________________________”,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以离别后的苍茫景象“_____________________________”写出了诗人心中的不舍。

  • 7、课内外积累。

    1.这学期,我们领略了不少伟大的人物,有__的诸葛亮,__的刘伯承,______的刷子李,____的杨氏之子……

    2.《手指》是我国著名作家、画家__________先生写的一篇散文。

    3.颜真卿是唐代著名的____________,是_________四大家之一。

    4.____________是古埃及最具代表性的建筑。

  • 8、看拼音,写词语

    (1)穿着zhǎn( )新的棉袄的奶奶,望着眼前肥wò( )的土地,cí xiáng( ) 的脸上露出了开心的笑容。

    (2)对将要实shī( )的这项利国利民的新规定,我由zhōng( )地赞同,但有些人却极力反对,我感到fěi( )夷所思。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课外阅读。

    李逵杀虎(节选)

    李逵背着母亲过沂岭,途中将母亲放于岩石上,自己去找水来给母亲喝。

    到得松树里边,石头上不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水,杳无踪迹,叫了几声不应。李逵心慌,丢下香炉,定住眼四下里看时,并不见娘。走不到三十余步,只见草地上一团血迹。李逵见了,心里越疑惑,趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舔一条人腿。

    李逵心里忖道:“我从梁山泊归来,千辛万苦,把老娘背到这里,却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须竖立起来,将手中朴刀挺起来,搠那两只小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去,李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪往窝里来。李逵道:“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀,胯边掣出腰刀,那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去,李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门,李逵使得力重,和那刀把,也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了,李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颌下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。

    那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,以无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。

    1以上选文跟《武松打虎》一样,都是出自我国古典名著______,作者是施耐庵。

    2请按故事发展的顺序,将下列故事情节的序号填入括号内。

    A.怒杀虎仔   B.不见老母   C.再除双虎

    __________________

    3参照例子,用简要的语言概况两位梁山英雄打虎的不同之处。(不少于三处)

    武松打虎

    李逵杀虎

    在景阳冈打虎

    在沂岭杀虎

    __________

    _________

    __________

    _________

    __________

    _________

     

     

    4武松和李逵同为小说中的打虎英雄,你更钦佩谁?请结合课文和所选片段简要说明理由。

    ___________________________________________

  • 10、课外阅读。

    林冲棒打洪教头(节选)

    月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵, 然后喝道“:来!来”林冲只好也从地上拿起一条棒来说“:请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。战了四五个回合, 林冲纵身跳出圈外,叫了一声“:我输了!”柴进问“:还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说“:小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说“:请两位教头使出本事, 再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般, 这锭银子权且作为彩头, 谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

    洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“ 把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“ 拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊“来!来!来!”举起棒劈头打来, 林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟, 就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹, 但脚步已乱, 便抡起棒一扫, 那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及“,上,棒也甩出老远。众人见此情景, 哈哈大笑起来。

    洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了“扑”的一声倒在地(有改动)

    【1】给加点字注音。

    ____________

    【2】____________ 在月光下交手, 最后______ 灰溜溜地走了。

    【3】你能分析文段中的两个主要人物的性格特点吗?

    _________________________________

  • 11、阅读理解。

    威尼斯的小艇(节选)

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。(       )怎么拥挤,他(     )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(     )能平稳地穿过,(       )速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    【1】在括号里填上恰当的关联词。

    【2】用“______”画出选段的中心句。

    【3】“两边的建筑飞一般地往后倒退”是为了表现____________

    【4】船夫技术非常好,体现在(多选)(        

    A.行船速度极快。

    B.不管怎样拥挤,都能挤过去。

    C.极窄的地方,也能平稳地穿过。

  • 12、课内阅读。

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,(   )手忙脚乱。(   )怎么拥挤,他(   )左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(   )平稳地穿过,(   )速度非常快,(   )急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    1在选段的括号内填上恰当的词语。

    2本段的中心句是“_______”。这句话的意思可以用选段中“___________”这个四字词语来概括。这段话是按照_______的结构方式写的。

    3“两边的建筑飞一般地倒退”是为了表现_________

    4下列选项中不能体现船夫的驾驶技术好的一项是( )

    A.行船速度极快,操纵自如。

    B.极窄的地方也能平稳地穿过。

    C.拥挤时,左拐右拐地挤过去。

    D.我们的眼睛不知看哪一处好。

  • 13、课外阅读。

    让世界看到你

    12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗

    议命运对他的不公……

    母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这一生,我除了在黑暗中

    无声无息地死去,还能做什么?我这样活着又有什么意义?”这时,寡言少语的父亲拍

    了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲惊异地发现儿子的泪水止住了。

    第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波

    洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。

    他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

    创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人,虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”

    1写出下列词的近义词和反义词。

    声嘶力竭~(      )—(      )

    咆哮~(    )—(    )

    2父亲寡言少语,但他的一句话却彻底改变了安德烈·波切利,请从文中找出父亲说了怎样一句话?

    _____________________________________________________

    3你在生活中遇到挫折的时候,也会有许多关心你的人在鼓励你,他们都对你说过什么样的话呢?

    _______________________________________________

    4你能想象到安德烈·波切利在取得成功的过程中遇到过哪些困难吗?请写一写。

    ____________________________________________

  • 14、阅读

    想做橡树的比尔·盖茨

    比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

    比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。

    我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。

    为了思考。

    为了思考?

    对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。

    见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等。

    一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问:你怎么买这么多书?” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。

    干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。比尔·盖茨坚定地说。

    【1】根据下面句子的意思,在文中找到相应的词语。

    (1)形容名气很大。________________

    (2)跟大家不一样。________________

    (3)一千篇文章都一样,比喻办事按一个格式,非常机械。_____________

    【2】请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中,破折号的作用。

    ______________________________

    【3】用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。

    _________________________________

    【4】认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?

    ________________________________

    【5】比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?写一写

    ________________________________

  • 15、读《军神》选段,完成练习。

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1写出两个带“如”字的四字词语:____________

    2用“  ”在选文中画出描写病人手术时表现的句子。

    3沃克医生为什么会吓了一跳呢?

    ___________

    4写出沃克医生称病人为“军神”的原因。

    __________

    5选文多处描写沃克医生,这样写的目的是(  ) 。

    A.说明沃克是个胆小的医生。

    B.说明沃克很细心,反衬出病人的草率、马虎。

    C.反衬出病人的镇定、勇敢与从容。

    D.让文章更真实,让沃克的形象更生动。

  • 16、阅读下文,回答问题。

    临死前的严监生

    自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念。他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    【1】联系上下文,理解词语。

    ①再不回头:________

    ②一声不倒一声:________

    【2】用“________”画出严监生临死前的动作和神态。

    【3】根据严监生临死前的动作和神态,说说他临死前会想些什么。

    __________________________

    【4】严监生是我国古典________小说《________》中的一个人物。小说的作者是________,在这个片断中他通过________、________等描写方法,刻画了一个________的形象。

  • 17、课内阅读

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    【1】找出体现大拇指最肯吃苦的动词,写在下面的横线上。

    ________

    【2】找出本段的中心句,写在下面的横线上。

    ________

    【3】概括说出大拇指的特点。

    ________

  • 18、课内阅读。

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

    【1】上面这个片段是围绕哪一句话写的,请用波浪线画出来。如果用一个词来概括本段,“  ”最合适。

    【2】画线的句子运用了“___”修辞手法,请你也仿写一句。

    ___________________________

    【3】文段中多次运用了“愿意”一词,从中你体会到了什么?

    ______________________________

  • 19、阅读天地。

    祖父的园子(节选)

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

    【1】本段文字选自《祖父的园子》,作者________,课文选自她的长篇小说《________》。

    【2】下列对选段内容理解不正确的一项是( )

    A.在作者心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是自由快乐的。

    B.祖父不去管理自己的园子,任由里面的生物随便生长和活动。

    C.作者把自己的感情寄托在园子里的生物上,表达了对祖父园子的喜爱和怀念。

    D.这段话用富有孩子气和富有诗情画意的语言,把世界在孩子心里的样子描绘了出来。

    【3】选文中出现最多的一个词语是________,这个词语烘托了一种________的氛围。

    【4】用“ ”画出本自然段的中心句。

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、句式变换。(6分)

    1这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(改为反问句)

     

    (2)只要大鸟在笼子里生气地大叫一声,它就立即飞回笼里去(改为双重否定句)

     

     

  • 21、按要求写句子。

    (1)我担心施行麻醉会影响脑神经。我拒绝使用麻醉剂。(用恰当地关联词连成一句话)

    _______________________

    (2)病人脸色苍白。(改为比喻句)

    _______________________

    (3)沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”(改为转述句)

    ________________________

    (4)沃克医生肃然起敬。(修改病句)

    ________________________

  • 22、扩句

    (1)大雁飞。

    _______________________________________________________

    (2)空气清新。

    _______________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作芳草地。

    最近一定发生过许许多多的事情,这些事情或令你难忘,或令你后悔,或让你觉得有趣……请你选择其中的一件,以“一件       的事”为题,写一篇作文,可以写发生在自己身上的事,也可以写看到的发生在别人身上的事。

    要求:先把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。字数不少于 400。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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