蚌埠2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级英语

1、听录音，选择相应的答语。

（____） 1. A. Hello, Mike.                        B. I'm Mike.

（____） 2. A. Goodbye, Wu Yifan.                 B. Hi, I'm Sarah.

（____） 3. A. My name's Amy.                    B. Hello!

（____） 4. A. Bye!                               B. Hi!

（____） 5. A. I'm John.                           B. Me too!

2、听录音，在正确答案后打“√”。

1. eraser crayon

2. bag face

3. arm body

4. school white

5. eye nose

3、听录音，选出你所听到的Panpan的生日礼物。

A. B. C. D.

E. F. G. H.

__________

4、听录音，选择相应的答句。

_____ 1. A. Sure.B. Thank you.

_____ 2. A. Here you are.B. You are welcome.

_____ 3. A. Have some juice.B. Have some bread.

5、上课时，老师让 Sam 指着椅子，老师应该怎么说？(   )

A.Point to the chair, Sam. B.Point to the blackboard, Sam.

6、I’ll __________ six, please. (       )

A．got

B．took

C．take

7、—What's this? ( )

—_______ a dog.

A．This is

B．It is

C．That is

8、当你遇到危险的时候，你应该怎样呼救：(     )

A．Help!

B．Good afternoon!

9、—Danny, this is Jenny. (       )

—_______

A．I’m fine, thanks.

B．My name is Li Ming.

C．Nice to meet you, Jenny.

10、This boy is my ______.  ( )

A．sister

B．brother

11、 (       )

A．Let’s go and see the monkeys.

B．These are lovely bears.

12、—How many dogs do you _____? (     )

—I see thirteen.

A．see

B．have

C．like

13、下午去上学的时候，同学们高高兴兴的去上学。小明见对同学说下午好。“下午好”用英语应该怎么说？( )

A．Good morning.

B．Good afternoon.

C．Nice to meet you.

14、How many       ？Please count them. （ ）

A. cat    B. some cats   C. cats

15、读一读，将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。

（迈克和他的妈妈一起去了动物园……）

( ) 1. I like it.

( ) 2. Mike，Let’s go to the zoo.

( ) 3. Great，Mum.

( ) 4. Look at the elephant.

( ) 5. Ha！It’s so big.

16、当别人对你说“How are you?”时，你应该回应：__________。（ ）

A. How are you?

B. I’m fine, thank you.

17、当你想知道站在Peter旁边的陌生女生是谁时，你可以问：( )

A. Who’s she，Peter？   B. Who’s he，Peter？

18、你想把自己介绍给别人应该说：( )

A.I’m Daming . B.Hello ,  Daming . C.Thank you , Daming .

19、当别人指着远处的东西问你时，他会说：(  )

A.What’s this? B.What’s that?

20、你第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应该这样说：

A. Me too. B. Nice to meet you.

21、判断图片与句子描述(T)否(F)一致：I have eighteen ball. ( )