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随时随地学习
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1、bǎ bù tóng lèi de quān chū lái
把 不 同 类 的 圈 出 来。
1、水牛 山羊 花猫 木马
2、火星 地球 足球 月球
3、春天 晴天 夏天 冬天
2、给诗句选择正确的意思。
【1】“不解藏踪迹”的意思是（ ）
A．他不知道要掩藏踪迹。
B．他不理解为什么要掩藏踪迹。
【2】“树荫照水爱晴柔”的意思是（ ）
A．我坐在水边的树荫下，看着水中的倒影。
B．倒映在水面的浓密的树荫，喜欢这晴天和风的轻柔。
3、“知”的音序是（ ）
A．zh
B．Z
4、下面哪个字的韵母不是后鼻音？ ( )
A．方
B．长
C．双
D．玩
5、把下列音节补充完整。
赵zh____ 钱q____ 周zh____ 官g_____ 张zh____
6、填空。
用音序查字法查“动”字，先找大写字母_____，再找____；用“动”字组两个词_____、_____。
7、填上合适的词语。
一（________）春雷 一（________）春笋 一（________）竹子
一（________）春雨 一（________）阳光 一（________）娃娃
8、把适当的韵母填写在（ ）中。
an ang
讲（ ） 干（ ） 转（ ）
岸（ ） 半（ ） 连（ ）
9、把下面的词语补充完整。
春回( )( ) 柳绿( )( ) 冰( )融化
百( )齐放 百( )争鸣 各( )各( )
10、写出下列字母的大写或者小写。
（ D ）d R( ) E( ) H( )
M( ) G( ) T( ) A( )
P( ) F( ) N( ) Y( )
( )q ( )z ( )l ( )t
11、读拼音，写词语。
tài yáng sān piàn jīn zi huǒ bàn
________ ________ ________ ________
yīn wèi qiū tiān guò hé zhè yàng
________ ________ ________ ________
12、按要求填空。
1.“快”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母（______），再查音节（_____）这个字的第三笔是（_____），“快”可以组词：（_________）
2.“单”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母（_____），再查音节（______），这个字的第七笔是（_____），“单”可以组词：（________）
13、抄写生字，注意写得规范、端正、整洁。
飞 还 网 前 放
（______） （______） （______） （______） （______）
14、我能读句子、写生字。
（1）这是shén me 
地fang 
？
（2）春风吹绿了大地，吹hóng 了山huā。
15、把字和相对应的音节连起来。
道 送 忙 尝 该
dào sòng gāi máng cháng
16、请你判断对错。
（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。 （_____）
（2）人之初，性本善，性相远，习相近。 （_____）
（3）竹篮子打水——一场空。 （_____）
17、判断下面的说法的正误。
《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。 （ ）
18、你会读通知吗？在正确的说法后面画上“√”，不正确的话“×”。
通知
同学们，明天上午8:00，“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍，按时参加活动。
阳光小学德育处
2019年6月20日
（1）“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。（______）
（2）我是二年级的小学生，可以不参加“小学生才艺表演”活动。（______）
（3）同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。（______）
（4）五年级的小学生，都要按时参加“小学生才艺表演”活动。（______）
19、阅读理解
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！
过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
【1】课文有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。
【2】荷叶上的珍珠什么样？用“ ”画相关句子。
20、小 闹 钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语：_________、_________ ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“ ”画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
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21、阅读天地。
聪明猴哥的烦恼
森林里，大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找小猴哥解决。可是当其他小动物努力学习的时候，只有小猴哥整天呆在家里，（ ）咖啡，（ ）音乐，（ ）在床上，（ ）目养神。
这天，小猴哥拿起刚刚送来的晚报，惊奇地发现小野猪已经成了建筑师，黄鹂成了大歌星，熊猫成了画家……。就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。
“现在他们都成了名人，我呢，我这么聪明却什么也没干成，这到底是为什么呢？
聪明的猴哥怎么也想不明白。
【1】短文共有____个自然段。
【2】选择合适的字填在文中的括号里。（填序号）
①躺 ②听 ③闭 ④喝
【3】从哪句话可以看出大家公认小猴哥最聪明？请用“ ”画出相关的句子。
【4】小动物们都有了什么成就呢？请用“﹏﹏﹏” 画出相关的句子。
【5】聪明的猴哥怎么也想不明白，自己那么聪明却什么也没干成。你能帮猴哥找找原因吗？
把你想对猴哥说的话写在下面的横线上吧。
__________________
22、看图写话。
图上画的是什么地方？同学们在干什么？仔细观察后写一写。
【好词推荐】划船 捕捉昆虫 游泳 有的……有的……有的
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