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随时随地学习
随时随地学习
1、选择关联词填空。
无论……都…… 虽然……但是…… 如果……就……
只有……才…… 既……又……
（1）学习（ ）要刻苦努力，（ ）要勤学好问。
（2）明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。
（3）她（ ）说得很好，（ ）从没做到过。
（4）（ ）保护好环境，（ ）能更好的保护地球。
（5）（ ）天气怎样，他（ ）坚持上学。
2、下列字是前鼻音（ ）
①圆 ②严 ③寒 ④凉 ⑤晨 ⑥杨
A．①②③⑤
B．①②③
C．①②⑤
D．②③⑤
3、蜻蜓的读音正确的是（ ）
A．qīng tíng
B．jīng tíng
4、“一岁一枯荣”中“荣”的意思是（ ）
A、茂盛 B、光荣 C、荣誉
5、给下列句子加上合适的标点。
1．这朵花真香呀（_____）
2．你吃完饭了吗（_____）
3．天上有很多星星（_____）
4．奶奶见我来了（_____）高兴地笑了（_____）
6、填空。
蚂 蚓 蝶 蚁 蝌 蛛 蜓 蜘 蜂
我发现上面的字都是“（_______）”字旁，都与（______________）有关，这样的字我还知道_______、________、________。
7、找一句有关珍惜时间的话写下来。
_________________________________________________
8、拼一拼，写一写。
邻jū________家的小gē ge________zhāo hu________我跟tā________一起拍皮球，我们wán________得hěn kuài lè________！
9、换部首组新字，再组词。
近（听）（听见） 根（______）（________）
他（______）（________） 蚂（______）（________）
10、按课文内容填空。
1．和风对___________，朝霞对____________。
2．小葱拌豆腐——__________。
3．举头望明月，低头______________。
4．人________，性本善，性_________，习_________。
5．人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人_________。
11、我会按课文内容填空。
（1）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这两句诗出自《________》，作者是宋代诗人________。
（2）荷叶是小水珠的________，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的________，是小鱼儿的________。
12、背 一 背，填 一 填。
1. 床前（_________），疑（______）地上霜。
2. 夜来（________），花落知（_______）。
13、按课文内容填空
看到塑料袋里的
，有几位脸红了，那些东西正是随手丢在上的。他们一个个跑到唐面前，领回了的“”，向不远处的果皮箱走去。唐老师望望张，张望望唐，发出了的。
14、我能写好字。
15、连一连。
《画鸡》 白居易 严寒 秋凉 掰 西瓜
《池上》 唐寅 春暖 酷暑 摘 兔子
《小池》 孟浩然 朝霞 燕舞 追 玉米
《春晓》 杨万里 莺歌 夕阳 抱 桃子
16、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。
【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）
【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）
【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）
17、根据课文内容判断对错。
1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（______）
2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（______）
3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（______）
4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（______）
18、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“天一黑我就不敢往外瞧”句中的“一”读作“yī”。（____）
【2】一年有春夏秋冬四个季节。（____）
【3】“不行，你不会游泳，会淹死的！”句子中的两个“不”都读作“bú”。（____）
【4】写“回、国”这样全包围结构的字，笔顺规则是先外后内再封口。（____）
【5】“请你爱护小青蛙”句子中“爱护”的近义词是“保护”（____）
19、阅读短文，回答问题。
好学的爸爸
我的爸爸很好学，最近一吃完晚饭，就夹着包往外走，说是“充电”去。
有一次，我问爸爸什么叫“充电”。爸爸说：“充电，就是再学习呀。”原来爸爸是去上业余电脑培训班。
我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗？”
爸爸说：“光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。”
我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？”
“这还不简单！”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要的资料找到了。
爸爸现在可真是电脑高手了！
1.文中的“充电”是指：
2.我们可以通过电脑学习。
3.照样子改写句子。
例：爸爸现在可真是电脑高手了！
现在，爸爸可真是电脑高手了！
有一次，我问爸爸什么叫“充电”。
20、阅读短文，完成练习。
美丽的四季
春天来了！暖和（huo hé）的风儿吹过，冬眠的小动物们都醒了。小熊在地里播下了南瓜种子。
哗啦啦，雨水唱起了一首夏天的歌。蜻蜓在空中舞蹈，蝴蝶在花瓣上舞蹈，蜜蜂嗡嗡地唱起了催眠曲，夏天的午后多么宁静。
秋天真忙呀！小熊忙着收南瓜，小松鼠忙着捡松果，小田鼠忙着拾稻穗……
冬天来了，大雪静静地飘下来，大自然睡着了。小熊也睡着（zháo zhe）了，做着冬天里最甜蜜的梦。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】给加点的字选择正确的读音，打“√”。
【3】请你把文中表示声音的词语用“____”画出来。我还能写两个这样的词语：______、_____。
【4】第二自然段写的季节是________天，具体写了________、________、________这些小动物。
21、课外阅读。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花。”
【1】短文共有( )句话。
【2】牵牛花开放的时间是（ ）
A．早上
B．中午
C．晚上
【3】牵牛花的样子像（ ）
A．朝霞
B．喇叭
C．小脸
【4】文中有很多表示颜色的词语，请用“~~~”画出来。
【5】“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花”的意思是（ ）
A．“我”长得像一朵牵牛花。
B．奶奶喜爱牵牛花，更喜爱“我”。
22、看图写话。
仔细观察图片，图上画的是什么地方？都有谁？他们在什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的活写下来。（不会写的字用拼音代替）
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