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1、[构词方式］下列词语中，构词方式与“踢足球”不同的一项是（ ）
A．听音乐
B．拍皮球
C．羽毛球
D．讲故事
2、读通知，选择正确的答案。［多选题］
通知
明天上午九点，在多媒体教室举行讲故事比赛。请各班同学准时参加。
少先队大队部
2019年4月24日
下列说法中正确的有（ ）
A．通知要求的时间是今天九点。
B．比赛的地点是班级。
C．要求各班同学准时参加。
D．下通知的时间是2019年4月24日。
3、小明找不准下面各字的读音，请你帮助他用“ ”选择出正确的读音。（4分）
跃（yuè yüè） 玩（wán wǎn） 清（qīnɡ qǐnɡ） 习（xì xí）
伯（bé bó ） 女（nǔ nǚ ） 样（yànɡ rànɡ） 粗（cū chū）
4、选择正确的词语。（ ）
1， 讲（ ）（ ）
2， 做（ ）（ ）
3， 读（ ）（ ）
A,手工 故事 报纸
B，故事 手工 报纸
C，报纸 故事 手工
5、让句子更美。（12分）
例:（翠绿的）大树旁盛开着（五颜六色）的小花。
⑴（ ）小白兔在（ ）采蘑菇。
⑵（ ）风吹拂着（ ）的草地。
例：一轮圆圆的月亮像（一个玉盘），挂在天空。
⑶他像（ ）一样，跑得飞快。
⑷老师像（ ）一样，关心爱护我们。
6、读句子，给句子加上标点。
（1）我多么想去北京看看呀（______）
（2）夜来风雨声（______）花落知多少（______）
（3）你问过老师吗（______）
7、背诵填空。
1．夜来（_______）（_______）（_______），花落知多少。
2．床前明月光，疑是（_______）（_______）霜。
3．和风对（_______）（_______），朝霞对（_______）（_______）。
4．玉不琢，不成器，人不（_______），不知（_______）。
5．敏而好学，不耻（_______）（_______）。
8、比一比。
古________ 冬________ 慌________
咕________ 咚________ 谎________
9、加一加，组成新字再组词。
日+青=_______（_________） 日+寸=_______（_________）
女+生=_______（_________） 云+力= _______（_________）
10、把下面的歇后语补充完整。
芝麻开花——____
小葱拌豆腐——____
十五个吊桶打水——____
11、写出下列句子中画线词语的反义词。
1．你到北京去，坐的是（______）车还是慢车？
2．水龙头总开着，你去（______）一下吧。
3．种植的树苗只有一棵死了，其余的都（______）了
4．我们要做好事，不能干（______）事。
5．小山前面有一个村子，（______）面是一条小河。
12、加偏旁部首组新字并组词。
冖_________________________________
讠_________________________________
扌_________________________________
13、照样子，写一写。
和风细雨 鸟语花香
14、看拼音写词语
zhù shǒu zhù rén méi yǒu méi rén
méi yòng yǐ hòu kě yǐ yǐ shàng
15、连一连。
一座 种子 热闹 酷暑
一粒 扇子 安全 糊涂
一把 雪花 明白 危险
一片 拱桥 严寒 安静
16、下面划线字注音正确的画“√”，错误的画“×”。
别人（bié）（_____） 果然（ránɡ）（_____） 成熟（shóu）（_____）
领头（lǐnɡ）（_____） 瓢虫（piáo）（_____） 逃跑（táo）（_____）
咬断（dàn）（_____） 澡盆（zǎo）（_____）
17、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）
【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）
【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）
18、我能把词语组成一句通顺的话，并加上标点。(6分)
柳树 孩子们 捉迷藏 了 跟
____________________________________________________
春天 了 吗 美丽的 找到 你们
_____________________________________________________
19、阅读理解
刺（cì）猬（wèi）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fēng）利（lì），门牙特（tè）别长。刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。它的爪（zhuǒ）子非常锐（ruì）利，它浑（hún）身长满了又短又密（mì）的硬（yìng）刺。
【1】这段话共有（____）句话。
【2】这段话是围绕第（____）句写的。
20、读一读，回答问题。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长（zhǎng cháng)出了绿的草。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】根据课文内容，连一连。
大雨点儿 ①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。
小雨点儿 ②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。
21、课内阅读。
荷叶圆圆（节选）
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
【1】荷叶是小水珠的（___），是小蜻蜓的（___），是小青蛙的（___）。
【2】用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。
【3】荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。
荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。
22、我们热爱大自然，大自然就给我们美的回答。图中的小朋友在做什么？你觉得她是个什么样的好孩子？
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