微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给诗中字选择正确的解释。
【1】诗中“疑”的意思是：（ ）
A.怀疑 B.好像 C.不能解决
【2】诗中“举”的意思是：（ ）
A.提出 B.兴起 C.抬起
【3】诗中“思”的意思是：（ ）
A.想办法 B.思念 C.希望
2、下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A．使快弹数曲 快：赶忙
B．曲罢悯然 悯然：忧郁的样子
C．低眉信手续续弹 续续：一个接一个
D．秋月春风等闲度 等闲：随便地，轻易地
3、《小池》描写的季节是（ ）
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
4、下列按音序表顺序排列，且大小写字母对应的一组是（ ）
A.Aa Bd Cc Db B.Hh li Kk Jj
C.Oo Pp Qq Rr D.Vu Uv Ww Xx
5、给带横线的词语换一个意思相近的词，写在括号里。
1、能见到自己的同学，我十分高兴。（ ）
2、他有许多好玩的玩具。（ ）
3、这个办法很好。（ ）
6、把下列词语的音节补充完整。
g___s___ | ch___f___ | h___b__ | k___l___ |
告 诉 | 春 风 | 伙 伴 | 快 乐 |
sh___t___ | j___j___ | g___x__ | x___h____ |
身 体 | 进 家 | 高 兴 | 雪 花 |
7、词语填空，再做练习。
春( )大地 莺( )燕舞 ( )来( )去
( )故事 ( )电视 ( )排球
（1）用画“——”的词语造句。
①_____________________________________
②_____________________________________
（2）照样子，写词语：( )来( )去
________________、________________、_________________、_________________
8、小小魔术师。
给下列的生字加上一笔会变成什么新字？
万（_____） 干（______） 牛（_______）
给“青”加上部首会变成什么新字？
青（____）（_____）（_____）
9、照样子，写出带有下列偏旁的字，再组词。
辶（这）（这里） 扌（_____）（________） 讠（____） （_________）
辶（近）（相近） 扌（_____）（________） 讠（____） （_________）
10、写出带有下列偏旁的字，再组词。
（______）__________（________）__________
（______）__________（________）__________
11、火眼金睛，辨字组词。
万( ) 左( ) 雨( )
方( ) 右( ) 雪( )
12、课文回顾。
1.《吃水不忘挖井人》写的是______________的故事。
2.《四个太阳》一文中写到了绿绿的太阳、_______、_______和_____的太阳。
13、我的书写最漂亮。
青
清
气 晴
情 请
14、我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。
野火烧不尽，
春风吹又生。
15、认一认，连一连，选一选。
（1）连线
（2）我发现带点的字都是表示（ ）的词语。
A．动作
B．语言
16、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。（ ）
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（ ）
3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（ ）
17、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）
2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
19、课外阅读。
月亮走，我也走
晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。
丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”
于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：“月亮也跟我走呢！”
“跟我走呢！”
为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。所以，你走到哪儿都能看到。
【1】第五自然段共有（_____）句话。
【2】晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？请选一选。（ ）
A. 老鹰捉小鸡。 B. 捉迷藏。 C. 捉敌人。
【3】为什么月亮会跟“我”走呢？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
20、重点段落品析。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
【1】写出句中加点字的读音。好：________，它的另一个读音是________。
【2】我们为什么要保护小青蛙？把原文中的话抄写在下面横线上。
______________________________________
21、阅读短文，回答问题。
小精灵念错了咒语
小精灵从他爸爸那儿学会了很多咒语。他靠咒语的帮助，能变出花园，变出城堡，还能变出佳肴，变出各种珍宝……只（zhǐ zhī）要他想要的东西，都能变出来。
尽管有了这一切，小精灵还是觉（jiào jué）得不幸福。
有一天，不知怎么的，小精灵念错了咒语，他把自己变成了一个跛脚的小精灵。
小精灵一瘸一拐地在森林里艰难地走着。小兔看见了，帮他提手中的东西。小猴看见了，扶着他下山坡。小百灵鸟看见了，给他送来好多好吃的果子。当他谢谢小兔、小猴、小百灵鸟时，他们都笑得甜甜的。
这时，小精灵才明白，幸福不藏在他的咒语里，幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
【1】短文有_____个自然段，第四自然段有_____句话。
【2】用“ ”画出文中加点字的正确读音。
【3】小精灵跛脚是因为（ ）
A．小精灵故意这样做的
B．小精灵念错了咒语
C．小精灵摔了一跤
【4】连线。
小兔 扶着他下山坡
小猴 给他送来好多好吃的果子
小百灵鸟 帮他提手中的东西
【5】小精灵明白了幸福藏在哪里？用“ ”在文中画出来。然后在下面的横线上写写你感觉到幸福的经历。
22、看图写话。
仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。
可以用上一两个你在《日积月累》中学会的关于描写春天的四字词语，还可以用“松土、浇水、唱歌”等词语。
____________________________________________________________________________
邮箱： 