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黄山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 110
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选词填空。

    躺  立  蹲  躲

    (1)小青蛙(   )在荷叶上。   (2)小蜻蜓(   )在荷叶上。

    (3)小水珠(   )在荷叶床上。   (4)小鱼(   )在荷叶伞上。

     

  • 2、下列字是后鼻音(   

    ①圆 ②严 ③寒 ④凉 ⑤晨 ⑥杨

    A.④⑤

    B.②⑥

    C.④⑥

    D.①②⑥

  • 3、选择关联词填空。_科_网Z_X_X_K]

    只有…………   虽然……但是……

    …………   如果…………   一边……一边……

    【1】这个苹果(   )红,(   )大。

    【2】老师说(   )明天下雨,郊游(   )取消。

    【3】她(   )说话,(   )看电视。

    【4】(   )努力学习,(   )能考出好成绩。

    【5】(   )道路难走,(   )他坚持走回家。

     

  • 4、选字填空(     

    孩子们在这(     )空地上(     )乐地做游戏。(     

    ①快②块

    A.①①

    B.②①

    C.①②

    D.②②

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 5、我会比一比,再组词。

    ______   采_______   无_______

    ______   放_______   鱼_______

  • 6、拼一拼,写词语。

    yīn wèi       tài yáng       jīn qiū       zhāo hu        kuài lè

    ( )   ( )   ( ) ( )   ( )

    chūn fēng       xuě huā        gāo xìng     gù xiāng

    ( ) ( )     ( ) ( )

  • 7、比一比,再组词。

    _______ _______ ________

    _______ _______ ________

  • 8、我会背诵,并认真填写 。

    1.我能把描写春天的词语补充完整。

    春回____、柳绿__________齐放、百________

    2.池草_____   山花 ______  鱼出_____  鸟入_____

    3._____ 前明月_____,疑是______上霜。

    4._____不琢,不成器。人不_____,不知_____

    5.小荷才露_____,早有蜻蜓立上头。

    6._____对细雨,朝霞对_____

  • 9、形近字组词。

    喝(   )   为(   )   右(  )   鸟(  ) 

    渴(   )   办(   )   石(  )   乌(  )

     

  • 10、将下列字的音节补充完整。

    ____ōu  ____ù   ____ìnɡ   ____ìnɡ

       

  • 11、读一读,写一写。

    (1)小荷才露_____)(_____ _____ ,早有蜻蜓_____)(_____)(_____

    (2)朝霞_____)(_____)(_____,晚霞行千里。

  • 12、读拼音,写词语。

    tīng jiǎnɡ hé shuǐ dà gē zhāo hu

    _____)(_____)(_____)(_____

    xǔ duō xínɡ zǒu jū zhù tǔ dì

    _____)(_____)(_____)(_____

三、书写 (共2题,共 10分)
  • 13、读拼音,写词语。

    bú yào                       lián máng                       yì bǎi                       hái shi

                                           

    shé tou                       diǎn tóu                       diǎn xin                       hái yǒu

                                           

  • 14、拼一拼,写一写。

    tài yáng xué xiào méi yǒu zhè yàng kě yǐ

四、连线题 (共1题,共 5分)
  • 15、连一连。

    弯弯的 天安门

    宽宽的 小路

    美丽的 公路

    洁白的 天山

    雄伟的 雪莲

五、判断题 (共3题,共 15分)
  • 16、判断下列说法对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1“么”的第二笔是撇折。_____

    2“白、回、国”笔顺规则都是先内后外再封口。_____

    3“阳”字的第一笔是竖。____

    4“这”字第四笔是点,不要写成捺。____

    5“单”字用音序查字法应查“d”。____

  • 17、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

    1春天来了,大雁南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。_______

    2秋天的果园是美丽的,秋天是收获的季节。_______

    3《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮,他姓诸葛。_______

    4中国的姓氏有很多,有单姓,还有复姓。_______

  • 18、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______

    【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______

    【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______

    【4】小壁虎最终借到了尾巴,开心地回家找妈妈。______

    【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 19、阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

    世界多美呀

    母鸡蹲(dūn)着孵()小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀!

    小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

    原来世界(shì jiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

    叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

    1全文共______,画出文中表示颜色的词。

    2照样子从文中找出词语。

    黄乎乎 _________________ _________________ ________________

    3小鸡是怎样诞生的

    ________________________________________

  • 20、我会读,我会做。

    狗和它的影子

    一只狗从独木桥上过一条小河,嘴里衔着一块肉。它看见河水映出它的倒影,以为是另一只狗衔着一块肉,就扔下自己的,扑上去抢那只狗的肉。其实那块肉根本不存在,而它自己的肉却让河水冲跑了。

    结果它什么也没有。

    1短文共有______个自然段,第一自然段有________句话。

    2小狗在桥上看见的另一只小狗是(   )

    A.它的妈妈 B.它的倒影 C.它的同伴

    3小狗去抢那块肉的原因是( )

    A.他饿了 B.那块肉比自己嘴里的肉大得多 C.想吃更多的肉

    4你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)

    (1)小狗在独木桥上看见了另外一只小狗。_____

    (2)小狗把自己的肉吃掉了,再去抢另一块肉。_____

    (3)小狗吃到了两块肉。_____

    5这只狗很( )

    A.聪明 B.凶恶 C.愚蠢

  • 21、阅读片段,完成练习。

    荷叶圆圆(节选)

    荷叶圆圆的,绿绿的。

    小青蛙说:荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

    小鱼儿说:荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

    1.短文共有(     )个自然段,第二自然段有(     )句话。

    2.照样子填空。

    圆圆的荷叶      (         )的荷叶

    3.从下面哪个词语中能感受到小鱼在荷叶下高兴的心情,选出来再打“√”

      游来游去       B笑嘻嘻地

     

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 22、展开想象,看图说话。

     

     

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得分 110
题数 22

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、连线题
五、判断题
六、现代文阅读
七、书面表达
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