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随时随地学习
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1、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）
（1）骆驼咀嚼（juè jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。
（2）敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？
2、写字时不是先外后内再封口的是（ ）
A．国
B．因
C．角
3、把下面的词语排列成一句通顺的话，排序正确的是（ ）
①云彩里 ②雨点儿 ③下来 ④飘落 ⑤从
A．②③①⑤④
B．②⑤①④③
C．⑤③④①②
D．⑤①③②④
4、选词填空。（8分）
件 场 本 台 个 床 双 张
一（ ）电视 一（ ）棉被 一（ ）球赛
一（ ）小说 一（ ）心愿 一（ ）画
一（ ）筷子 一（ ）事情
5、照样子，写词语。
红彤彤___________________________
痛痛快快 __________________________
自言自语 _____________________________
6、我会组词。
闹( ) 钟( ) 已( ) 完( )
间( ) 种( ) 己( ) 院( )
7、拼一拼，写一写。
yǐ jīng（________） fáng jiān（________） fēi jī（________）
guó wáng（________） zuǒ yòu（_______） jīn qiū（________）
8、把下面的四字词语补充完整
________回大地 柳绿________红 百________齐放
冰________融化 ________水叮咚 百________争鸣
9、照例子，写词语。
例：草帽尖
圆 弯 长
红 短 小
10、在中间填入一个字，使它与花瓣上的部分都能组成新字。
11、照样子写意思相反的词。
晚( ) 后( ) 多( )
阴( ) 西( ) 吞( )
12、读拼音写词语。
ɡù xiānɡ（____） xuě huā（____） bēi jīnɡ（____） huǒ bàn（____）
shēn tǐ（____） zhāo hu（____） fánɡ jiān（____） shù yè（____）
13、正确、工整地抄写下面的字。
金 连 医 找 音 直
14、读一读，写一写。
我kàn
见tài yáng 
升上天空，心里zhēn ɡāo xìng
。
妈妈zǒu ɡuò来 ，大声地jiào我去chī饭。
你xìng shén me？我xìng wáng。
15、国学经典诵读连线。
巧言令色 入竹万竿斜
过江千尺浪 小人长戚戚
君子坦荡荡 鲜矣仁
小娃撑小艇 笑问客从何处来
儿童相见不相识 偷采白莲回
16、根据所学知识判断正误。
（1）乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。 （_____）
（2）荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。 （_____）
（3）小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。 （_____）
17、判一判：对的打√，错的打×。
【1】过，先写“辶”，再写“寸”。（_____）
【2】“官”的点在正上方，“门”的点在左上方，都是先写点。（____）
【3】“胆子、瓜子、粽子、镜子”这四个词语的末尾都读轻声。（____）
【4】“张”用音序查字法查字典，先查大写字母ZH，再查音节zhanɡ。（____）
【5】古诗《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。（____）
18、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
① 小壁虎借到了尾巴。 （________）
② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。 （________）
③ 啄木鸟捉树干里的害虫。 （________）
④ 咕咚是一个大怪物。 （________）
19、阅读天地。
水妈妈的孩子
一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”
娃娃们点点头，一齐出了门。
大娃回来了，抱着一朵乌云。
二娃回来了，围着一条彩虹。
三娃回来了，捧着一团浓雾。
四娃回来了，采来一颗露珠。
五娃回来了，披了一层白霜。
六娃回来了，摘来一片雪花。
七娃回来了，背着一座冰山。
风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”
【1】用音序查字法查“冰”字，先查大写字母_____，再查音序_____。
【2】从短文中找出恰当的量词。
一（ ）乌云 一（ ）彩虹 一（ ）雪花
【3】风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？
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20、读短文，回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
【1】短文共有（_____）个自然段，第二个自然段有（_____）句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
缩—（_______） 冷—（_______） 里—（________） 短—（_______）
【3】短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“ ”标出它们的名字。
【4】文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。
狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
【5】你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。
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21、读短文，回答问题。
小动物的家
秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子。
树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。
树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧！”
美丽的大自然，是小动物的家。
（1）本文一共有（ ）个自然段。
（2）美丽的大自然是不是我们的家，我们应该怎样保护它？
22、习作。
炎炎的夏天到了，小朋友们和爸爸妈妈来到了哪里？他们在做什么？他们的心情怎样？仔细观察图片，用几句话写一写。
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