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随时随地学习
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1、下列各句不具备“互文”特点的一句是（ ）
A．主人下马客在船 B．主人忘归客不发
C．秦时明月汉时关 D．枝枝相覆盖，叶叶相交通。
2、选词填空。
小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛
（1）( )和( )在水里游来游去。
（2）( )和( )在空中飞来飞去。
（3）( )和( )在草地上吃青草。
3、看结构选字。
好 写 对 丢 笔 拿 身
独体字：（ ） （ ）
左右结构的字：（ ） （ ）
上下结构的字：（ ） （ ）
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.能否坚持海量阅读，是中学生学好语文的关键。
B.蔡英文病急猛投医 月砸大约4500万元左右抢救民调。
C.有人画鹊桥，喜鹊构成的桥尽管意义好，形式也自由，生动活泼。
D.在智能终端层出不穷的时代，人们在本世纪初就开始渐渐地尝试网络购物的新消费途径。
5、读一读，在括号里写上合适的标点。
①早晨（_____）小青蛙在田地里捉害虫（_____）
②太阳花是红色的吗（_____）
③今天的天气真好啊（_____）
6、填空。
（1）“万”字的第二笔是______，给这个字加一笔变成新字______，可以组词______。
（2）“霜”“雪”的读音分别是____________，它们的偏旁都是______。
（3）查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
叶 | Y | ______ | ______ |
会 | ______ | hui | ______ |
7、把下面的词排列成通顺的句子，再写在横线上。
1．花 公园 开了 里 许多 都
2．可爱 在 飞来 小鸟 天上 飞去 的
8、给字加偏旁组成新字，再组词。
1．例：干—赶（赶快）
页—________ 子—________
舌—________ 车—________
2．例：禾—口—（和）（和气）
火—丁—________ 禾—少—________
口—斤—________ 走—己—________
9、照样子写词语。
1．例：荡来荡去 _________ __________ __________
2．例：飘啊飘 _________ __________ __________
10、按照音序查字法填一填。
生字 | 大写字母（音序） | 音节 | 组词 |
听 | ____ | ____ | ____ |
单 | ____ | ____ | ____ |
运 | ____ | ____ | ____ |
快 | ____ | ____ | ____ |
11、默写唐寅的诗歌《画鸡》。
__________，__________。
__________，__________。
12、根据课文内容填一填。
（1）池草（_____），（_____）花红，鱼出（_____），鸟（_____）林。
（2）河水清（_____）天气（_____），小小（_____）蛙大眼睛。
（3）夜来（_____），花落知（_____）。
（4）桃花潭水深（____），不及汪伦送我（_____）。
（5）举头望（____），低头（____）。
13、我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。
野火烧不尽，
春风吹又生。
14、把下面的字写在田字格，看谁写得工整。
天 气 天 亮 女 生 太 大 去 早
15、连一连，组成词语。
降 氏 事 冻
雷 落 冰 净
姓 遇 纯 张
相 动 生 情
活 电 开 病
16、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （ ）
17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“走”是6笔写成的。（______）
【2】“门”和“广”两个字都先写“、”。（______）
【3】带有“足字旁”的字，大多和脚有关。（______）
【4】小青蛙说：“荷叶是我的摇篮。”从这句话中可以看出：小青蛙特别喜欢荷叶。（______）
18、判断下列词语的读音，对的画“√”，错的画“×”。
两首（lǎng shǒu）（______） 牵手（qiān shǒu）（______） 飞机（fēi jī）（______）
冰棍（bīn gùn）（______） 竹椅（zú yǐ）（______） 消息（xiāo xi）（______）
19、阅读短文，完成练习。
小猴子救小白兔
佚 名
一天上午，小白兔在田里种白菜。突然，一只大狐狸从树后面扑过来。小兔子吓得连忙逃跑。
小白兔往山上逃，大狐狸在后面紧紧地追。“扑通”一声，小白兔掉进了坑里。大狐狸张着嘴，流着口水，趴在坑边，想要吃掉小白免。
小猴子看见了，立即倒挂在树上，把小白免拉出了坑。这样，大狐狸就吃不着小白兔了。
小白兔得救了。
【1】短文共有______个自然段。
【2】( )想吃小白兔，( )救了小白兔。（填序号）
①小猴子 ②大狐狸
【3】小猴子是怎样救小白兔的？用“ ”在文中画出来。
【4】请你快来夸夸小猴子吧！
____________________________
20、阅读短文，回答问题。
花朵的妈妈是大地，
星星的妈妈是天空，
浪花的妈妈是大海，
我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，
我们更爱祖国！
【1】这首儿歌共有（______）句话。
【2】选一选，填一填（填序号）
天空 大地 祖国 ④大海
花朵的妈妈是___________，星星的妈妈是 ____________，浪花的妈妈是 ____________，我们的妈妈是____________。
【3】仿照例子，写句子。
（1）花朵的妈妈是大地。
____________妈妈是________________。
（2）我们爱妈妈，我们更爱祖国！
_______爱 _________ ，_________更爱 ___________。
21、快乐阅读。
春对夏，秋对冬。
池边柳，陌上桑。
天地对山川，山川对草木。
燕舞对莺飞，柳影对花香。
白浪花千朵，青天雁一行。
【1】把字送回家。
池 柳 桑 莺 浪 花
氵( )
木( )
艹( )
【2】补充词语。
池边( ) 陌上( ) 柳( ) 花( )
【3】从文中找出相应的词语写一写。
春—( ) 秋—( ) 柳—( )
天地—( ) 山川—( ) 燕舞—( )
22、妙笔生花。
请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。
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