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随时随地学习
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1、下面词语中，没有错别字的一项是( )
A. 捉米藏 B. 远近 C. 身休 D. 吃抱饭
2、“棉花姑娘说：“‘请你帮我捉害虫吧！’”这句话该用（ ）的语气读。
A.开心 B.后悔 C.生气 D.请求
3、选词填空。
春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨
春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了
4、“绿的喜欢及时雨”“红的最怕水来攻”，指的是（ ）、（ ）两个字。（ ）
A．禾 火
B．苗 火
C．木 土
5、一字组多词。
草 包 光
6、照样子，换一换，再组词。
例：脱→(说） （说话）
她→（ ） ( )
何→ ( ) ( )
7、辨字组词。
他（________） 说（________） 玩（________）
也（________） 话（________） 元（________）
块（________） 很（________） 哥（________）
快（________） 根（________） 歌（________）
8、比一比，再组词。
晴（_______） 采（_______） 角（_______） 首（_______） 树（_______）
睛（_______） 菜 （_______） 用（_______） 自（_______） 对（_______）
9、填一填。
1．“飞”字共有_________画，第一笔是___________________。
2．“方”字共有_________画，第四笔是___________________。
3．“以”字共有_________画，第一笔是___________________。
4．“北”字共有_________画，第五笔是___________________。
5．书写时，先外后内再封口的字有：______________________。
10、根据语境写字词。
我家zhù( )在jiānɡ( )边，chī( )过晚饭yǐ hòu( )，爷爷经常jiào( ) 上我去江滩散步。
11、根据拼音写出词语。
dōng xuě | xiǎng niàn | wán xiào | xīn fáng |
___ | ___ | ___ | ___ |
jiā xiāng | yáng guāng | xiāng tián | wēn nuǎn |
___ | ___ | ___ | ___ |
12、看拼音写汉字。
yǒnɡyuǎn qīnɡ nián
（_______） （_______）
13、把字写漂亮。
14、写出下列字的笔顺。
15、连一连。
减 历 B p
经 法 P q
算 式 Q b
16、根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．《小公鸡和小鸭子》中，小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。（________）
2．树和喜鹊后来很高兴，是因为他们都有了邻居，不再孤单了。（________）
3．《怎么都快乐》中，作者认为只有许多人玩才快乐。（________）
4．全家人都喜欢兰兰的这张画，是因为这张画画得很漂亮。（________）
17、判断下列话语是不是完整的句子，是的画“√”，不是的画“×”。
【1】小壁虎借尾巴。（_____）
【2】快乐的小公鸡。（_____）
【3】春雨的色彩。（_____）
【4】我爱我的小山村。（_____）
【5】奶奶要睡午觉。（_____）
18、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。
①春雨像春姑娘纺出的线。( )
②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
③一座桥架在水上。 ( )
④长得像妈妈。( )
⑤大象大大的耳朵。( )
19、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
（1）“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）
（2）根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）
（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉
（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥
（3）用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）
（4）“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）
（5）“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）
20、阅读短文。
怎么都快乐
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲。
你讲我们听，我讲你们听。
两个人刷绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
【1】文中多个人玩的游戏是__________和__________。
【2】三个人还可以玩什么游戏呢？
_________________________________
21、读短文，完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节活动可真丰富。小朋友们有的表演了节目，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，很多人还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是当上了这次活动的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么好了。
“六一”真快乐，我永远也忘不了。
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。
【2】在括号里填入恰当的词语。
（________）的节日 （________）的活动 （________）地说
【3】在文中找到与“开心”意思相近的两个词，写在下面的横线上。
__________ __________
【4】今年“六一”小朋友们都有哪些活动？用“—”在文中画出来。
【5】“我”最开心的是什么？用“﹏”在文中画出来。
22、看图写话。
图上是谁？它在干什么？请你按图中的顺序说一说、写一写。
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