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随时随地学习
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1、“三颗心”是指（ ）
A.爸爸、妈妈和我。 B.爸爸、妈妈和老爷爷。
2、下面偏旁不同的是（）
A 成 B 还 C 过 D 边
3、选择划线字的正确读音
吭声（kēn kēnɡ） 领导（lǐnɡ lǐn）
经常(jīn jīnɡ) 一盆水(pén pénɡ)
资料(zhī zī) 操心(cāo chāo)
4、下面哪个字在书写时最后一笔是写点的？请把正确答案的序号填在括号里（ ）
A．方
B．义
C．我
D．斗
5、比一比。
力（______） 宝（______） 送（______）
办（______） 玉（______） 还（______）
6、我会对对子。
（1）_____对今，圆对_____。
（2）春暖对_____。
（3）桃对_____，柳对_____。
（4）_____对花香。
7、 说一说，写一写。
瘦——肥 无——______ 稀——______
______——______ ______——______ ______——______
8、写反义词
消灭----（ ） 顺从----（ ）
9、将下列字的音节补充完整。
____iànɡ ____iān ____ǒnɡ ____uānɡ
像 偏 勇 窗
10、有趣的活动。
在括号里填上合适的动词。
( )沙包 ( )迷藏
( )体操 ( )手绢
( )滑梯 ( )风筝
( )远 ( )绳
( )毽子
11、照样子，写词语。
例：飞来飞去
_____来_____去；_____来_____去；_____来_____去
例：叽叽喳喳
_____、_____、_____
12、比一比，再组词。
晴（______） 往（______） 已（______）
情（______） 住（______） 己（______）
办（______） 直（______） 牛（______）
为（______） 真（______） 午（______）
13、读句子，根据拼音写字词。
（1）chūn fēnɡ
吹绿了xiǎo cǎo，吹开了huā duǒ，大地一片shēnɡ jī勃勃的景象。
（2）宁宁特bié
ài ɡān 净。jīnɡ chánɡ xǐ 自己的衣服。
（3）碰到ɡāo xìnɡ的事，dà jiāyào一起fēn享。
14、读拼音，写汉字。
xuě
花fēi舞（wǔ）dōnɡ远去，chūn fēnɡ
送暖（nuǎn）rùwàn家。
草sè新绿yè芽嫩，hé流弯弯qīnɡ波漾（yànɡ）。
纸鸢高fēi闹得huān，huǒ bàn牵线xiào哈哈。
15、连一连。
蜻蜓 游水 莺歌 秋凉
蝌蚪 展翅 春暖 夕阳
蜘蛛 搬家 朝霞 酷暑
蚂蚁 结网 严寒 燕舞
16、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）
2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）
3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）
17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“走”是6笔写成的。（______）
【2】“门”和“广”两个字都先写“、”。（______）
【3】带有“足字旁”的字，大多和脚有关。（______）
【4】小青蛙说：“荷叶是我的摇篮。”从这句话中可以看出：小青蛙特别喜欢荷叶。（______）
18、判断（对的打√，错的打×）。
【1】“呢”共八画，第六画是“一”。______
【2】“香”的部首是“禾”，一共有九笔。______
【3】“笑”是上下结构，下面是“天”。______
【4】“足”和“包”组成“跑”，是左右结构。______
19、马 和 驴
有一天，一（ ）马和 一（ ）驴同行。驴对马说： “我背上的货物很重，请帮我分担一些， 行 吗？”马说 “ 那不行，我可不愿驮东西。”没过多久，驴精疲力尽倒下死了。主人把所有的货物，连同驴都 放在马背上。马驮不动，哭着说： “ 真后悔。我不肯帮驴，却驮上了这全部的货物，还加上这（ ）驴！”
【1】在括号里填上恰当的量词。
【2】马不帮驴，马的结果怎样？ __________________________
【3】从这篇文章中，你明白了什么？
___________________________________________________________。
20、阅读短文，回答问题。
他得的红圈圈最多
邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。
当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。
1. “他得的红圈圈最多”中“他”指的是。
2. 用“”画出邓小平得红圈圈最多的原因。.
3. 先生要求孩子们怎样写字？
。
21、和大人一起读《胖乎乎的小手》，完成练习。
胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！”
【1】选一选。（填序号）
①洗手绢 ②挠痒痒 ③拿拖鞋
兰兰的小手替爸爸__________，给妈妈__________，帮姥姥__________。
【2】我觉得兰兰真是个__________的孩子。
22、看图写话。
提示：图上的小猫在做什么呢？它是怎么做的？它的心情怎么样？
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