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1、下面按字母表的顺序排列正确的一组是（ ）
A.A D C B F E G B.h i j k n m l
C.o q p r s t D.U V W X Y Z
2、选择正确的字填空。
蓝 篮
（ ）天 （ ）子 （ ）球
祖 组
（ ）国 （ ）成 （ ）先
值 直 植
﹙ ﹚日 ﹙ ﹚树 ﹙ ﹚线
得 很 跟
﹙ ﹚多 ﹙ ﹚到 ﹙ ﹚着
3、下列汉字的笔顺规则不是先外后内再封口的是（ ）
A．回
B．国
C．主
D．团
4、选择划线字的正确读音的一项是（ ）
A．彩虹（hónɡ）
B．洒水（shǎ）
C．裙子（jūn）
D．挑水（tiǎo）
5、我会比一比，再组词。
近（______） 直（______） 春（______）
进（______） 真（______） 青（______）
经（______） 包（______） 斗（______）
轻（______） 饱（______） 头（______）
6、组词。
王（ ） 足（ ） 高（ ） 久（ ）
路（ ） 牛（ ） 兴（ ） 实（ ）
7、组词。
东（_________） 住（_______） 远（_______）
冬（_________） 往（_______） 运（_______）
请（________） 从（________） 讲（______）
清（_________） 以（_______） 进（______）
8、看拼音写词语。
zǒu guò dōng jīng běi fāng bú huì kāi mén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng shuǐ chī lì jiào hǎo dōng běi fēi guò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、看图填一填。
从前，这里只有一( )树、一( )鸟窝、一( )喜鹊。他们都很( )。
现在，这里有很多( )树，很多( )鸟窝、很多( )喜鹊。他们都很( )。
10、根据语境写字词。
ɡē ɡe_______对我shuō_____：“小hé_____解冻了，我们一起去tīnɡ tinɡ________它的歌声吧！”
11、写出带有下列偏旁的汉字。
12、jiā biāo diǎn
加 标 点。
1、你想到了什么好办法了吗
2、妹妹正在认真地做作业
3、华山真高啊
4、鲁班真是一个非常细心的人
13、我会把下面的词语认真地抄写在田字格里。
北京 快乐 已经
14、照样子，换一换组成新字，再组词。
例：河-可+殳=
没有 阴-月+日=
秒-少+火= 李-子+交=
15、连线。
小鸭子 高高的
山爷爷 胖胖的
春姑娘 香香的
小花儿 美美的
16、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】一年级二班的教室在走廊的左边第二个教室。（_____）
【2】开学第一天，小豆豆的爸爸和妈妈一起送他去上学。（_____）
【3】在富翁酒店吃饭的时候，小豆豆和妈妈都被鱼刺卡住了。（_____）
【4】小豆豆的门牙是被牙医拔掉的。（_____）
【5】小豆豆家有一辆“敞篷车”。（_____）
17、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时，先查大写字母，再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
18、你愿意做小老师吗？请你圈出下列词中的错字，把正确的字写在横线上。
19、阅读下文，回答问题
荷叶圆圆（节选）
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】荷叶的样子是________，颜色是________。
【2】游来游去 ________来________去 ________来________去
【3】小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。
【4】想一想：还有谁把荷叶当作什么？
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20、课内阅读。
他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
他等啊等,一直不见公共汽车的影子,元元决定走到学校去。
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”
元元非常后悔。
【1】元元非常后悔是因为( )。
A．他迟到了
B．他要是不贪睡一分钟就不会迟到
C．他不应该走到学校来
【2】从元元的身上，我受到的教育是( )。
A．做事不能拖拉
B．早上贪睡不好
C．上学不能迟到
【3】每天早上你是怎样做的呢?
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21、课内阅读。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
【1】照样子,写词语。(至少写五个)
例:游来游去(ABAC式)
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【2】小鱼姐姐的尾巴的用处是什么呢?
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【3】联系课文,想一想:老牛的尾巴有什么用?小燕子的尾巴呢?
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22、看图写话。
提示：图上都有谁？发生了什么状况？他们会怎么处理呢？
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