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随时随地学习
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1、《神奇的校车》能杀死病菌的细胞是（ ）
A．红细胞
B．血小板
C．白细胞
2、在加线字正确的读音上面打上
生病(bìn bìng) 都（dōu dū）有 首都（dū dōu）
寻找(zǎo zhǎo) 响（xǎng xiǎng）声
3、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
辛苦（xīn xīng ） 锄禾（chú cú ）
农夫（nóng lóng ） 闲田（xián xán）
种子（zhǒng zhòng） 一粒粟 （sù shù）
4、选字填空。
请 晴 情
（ ）感 （ ）客 （ ）天
玩 完 园
（ ）成 花（ ） （ ）耍
5、读《胖乎乎的小手》，完成练习。
（1）兰兰的小手替爸爸__________。
（2）兰兰的小手给妈妈___________。
（3）兰兰的小手帮姥姥________。
6、我会写，我会填。
“成”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。
“到”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。
“那”字的笔顺是 。
7、请写出对应的小写字母。
N（______）R（______）T（______）L（______）A（______）G（______）E（______）Q（______）
8、课文内容我知道。（没学过的字用拼音代替）
1．平生不敢（gǎn）轻言语，__________________。
2．__________________，花落知多少。
3． __________________，云深不知处。
4．朝霞对__________________。鸟语对_________。
5．人之初，性本善，性相近，__________________。玉不琢（zhuó），不成器，__________，不知义。
6．小壁虎向_________、_________和燕子借尾巴，没有借到，结果发现自己长出了一条新尾巴。
7．小猴子下山，先掰_________，又摘_________，又摘_________，最后追_________，结果是空手回家。
9、写出含有下列偏旁部首的字并组词。
1．斤
①
组词（ ）
② 组词（ ）
③ 组词（ ）
2．牜
① 组词（ ）
② 组词（ ）
③ 组词（ ）
10、用音序查字法查查下面的字。
要查的字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
细 | ____ | ____ | ____ |
动 | ____ | ____ | ____ |
11、比一比，再组词。
池（_______） 跳（_________） 蓝（_________） 牙（_________）
驰（_______） 桃（_________） 篮（_________） 芽（_________）
12、读拼音，写好下面的字词。
1. chūn fēng（____）吹来，树林里的huā（____）儿都开了，zhēn（____）美呀！
2.我和小huǒ bàn （____） 玩gè zhǒng（____）游戏，大家都 hěn kuài lè （____）。
3. jīn qiū jié （____）时，红叶四处飘 fēi（____），就像在跟人们打zhāo hu（____）。
4. yīn wèi（____）我不再胆子小了，爸爸非常 gāo xìng（____）。
13、读拼音，写词语。
wén jù yí cì zhǎo dào píng ān
shū bāo ràng kāi bàn fǎ měi cì
14、我会看拼音写词语，还能把字写漂亮。
yǐ jīng shēn tǐ shén me zuǒ yòu
kuài lè gāo xìng fēi cháng fáng zi
15、连一连。
欧对对 日融融 胖光头 《夏夜真美》
天浩浩 杏花红 小蚂蚁 《孙悟空打妖怪》
杨柳绿 燕双双 沙和尚 《小老虎历险记》
16、根据课文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 （______）
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。 （______）
【3】除了野牛，其他动物都跟着兔子一起跑。 （______）
17、判断对（√）错（×）。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。（_______）
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。（_______）
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画的字。 （_______）
【4】“记、该、阳、给、服”都是左右结构的字。（_______）
【5】“我爱学习”是一个完整的句子。（_______）
18、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】用音序查字法查“敢”字，要先查大写字母R。（____）
【2】“日”字做偏旁时和时间有关，例如：明、阳、星。（____）
【3】“走”的第四笔是“横”。（____）
【4】“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。（____）
【5】“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”（____）
19、阅读
是谁松的土
春天到了，梨（lí）树上开满（mǎn）了小花，小花白白的，香香的。小梨树说:“是谁帮（bānɡ）我松（sōnɡ）的土，让我的花开得这么美？”
一只小蝴（hú）蝶（dié）飞来了，小梨树说:“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吗？”小蝴蝶说:“不是，我只会传（chuán）播（bō）花粉（fěn）。”一只啄（zhuó）木鸟飞了过来，小梨树说:“谢谢你，啄木鸟，是你帮我松的土吗？” 啄木鸟说:“不是，我只会捉（zhuō）害（hài）虫。”
小梨树还问了小白兔、小蜜（mì）蜂（fēnɡ）、大象。他们都说不会松土。一条小蚯（qiū）蚓（yǐn）慢（màn）吞（tūn）吞地从泥土里钻（zuān）了出来，不声不响（xiǎnɡ）地站（zhàn）在一旁。
小朋友，你们猜（cāi），是谁帮小梨树松的土呢？
【1】短文一共有_______个自然段，第三自然段有_________ 句话。
【2】照样子写一写。
（1）例：小花白白的，香香的。
桃子__________________，________________。
（2）例：谢谢你， 啄木鸟，是你帮我松的土吗？
谢谢你，_________________，是你帮我__________________________吗？
【3】小梨树知道真相后会怎样说呢？请你补充对话（填序号）。
A．请问 B．不用谢 C．谢谢你
（1）小梨树说：“______，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”
（2）小蚯蚓说：“______，这是我应该做的。”
【4】读了这个科学故事，我懂得了蚯蚓松土是为了( )。
20、阅读短文，做练习
小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直用牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡却答道：“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡答道，“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
小牛被吓得瘫倒在地上，什么话也说不出来。
【1】这篇短文有（____）个自然段。
【2】小牛装病，说明小牛________________。
【3】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？“老家伙”指__________。
【4】短文中出现了骡子、牛，他们都是农村耕田的好帮手，还有一种动物也是耕田的好帮手（______）。
【5】老骡子给你什么印象？
________________________________
【6】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？小牛为什么瘫倒在地上？
________________________________
【7】读了这个故事，明白了什么？
________________________________
21、我爱阅读。
夏天的午后，阵雷雨过去了。山呀，树呀，好像洗了个澡，稻子呀，玉米呀全喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？
【1】短文共有_____个自然段，第1自然段共有_____句话。
【2】彩虹有 种颜色，用“﹏﹏﹏”在短文中画出来。
【3】第1自然段写了哪些景物？用“ ”画出来。
【4】根据短文内容，我知道了彩虹一般出现在（ ）
A.雷雨前 B.雷雨中 C.雷雨后
22、看图写话。
提示：看图片，根据开头把故事写下去。
小白兔在跳绳，她跳的多高兴啊！这时____________
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