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随时随地学习
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1、在加线字正确的读音上面打上"√”。
早晨（chén chéng) 脚跟（gēn gēng) 优良(liángniáng)
旋转(zhuàn zhuǎn) 旁(báng páng)边 抹（mā mǒ)去
2、《四个太阳》中，“我”画了个（ ）的太阳送给冬天。
A.绿绿 B.金黄 C.红红 D.彩色
3、口语交际。
如果你看到同学穿的衣服很漂亮，你想要告诉别的同学，应该选择的句子是（ ）
A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗？
C.她穿的衣服真漂亮。
D.她穿的衣服漂亮得过了头。
4、选择正确的读音，打“√”。
忘（wàng wàn） 秘（mì bì） 哗（huā huān）
金（jīn jīng） 抚（fǔ fū） 变（biān biàn）
5、给画线字选择正确的读音。
星期六，妈妈带我去儿童乐________（lè yuè)园玩。我玩了好几种________（zhǒng zhòng)游戏。妈妈对我说：“别只________（zhī zhǐ)想着玩，还得________（de děi)注意安全。”
6、给句子加上合适的标点符号。
1．听老师讲故事是多么有趣的事呀（____）
2．春天的太阳该画什么颜色呢（____）
3．我爱北京天安门（____）
7、写近义词
消灭----（ ） 全部----（ ）
8、写出相同部首的字。
彳____ ____ 讠_____ _____ 禾_____ _____ 艹_____ _____
阝____ ____ 目_____ _____ 日_____ _____ 辶_____ _____
9、根据课文内容填空。
和风对________ 朝霞对________
鸟语对_________桃对_________
古对_________
10、我能照样子写一写。
例：碧绿的叶子 碧绿碧绿的叶子
（________）的棉花 （__________________）的棉花
（________）的（____________） （___________________）的（________）
11、写近义词
亮晶晶----（ ） 透明----（ ）
12、我能认真读词语，并根据拼音写出汉字。
家xiāng ____ yīn____为 shēng _____日 qíng ____天
____xiāng遇 yīn______乐 歌shēng______ 热qíng____
13、读句子，写生字。
jiě jie
在拔cǎo，我在河边zhuō鱼。
14、读拼音，写汉字。
夏天，园子里kōnɡ qì
清新，鸟yǔ huā xiānɡ,景sè优měi 。小huǒ bàn 们zuò在大shù下tīnɡ yīn yuè、jiǎnɡ ɡù事、唱歌……欢kuài 的歌shēnɡ在园子里飘荡。
15、读一读，连一连。
春回 复苏 柳绿 叮咚 万物 大地 泉水 花红 | 莺歌 争鸣 冰雪 齐放 百鸟 融化 百花 燕舞 |
16、判断下面的说法的正误。
《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。 （ ）
17、判断下列词语的读音，对的画“√”，错哦的画“×”。
【1】墙壁（qiánɡ bì） （________）
【2】蚊子（wén zi） （________）
【3】咬断（jiāo duàn） （________）
【4】拨水（pō shuǐ） （________）
【5】赶紧（gǎn jǐn） （________）
【6】傻瓜（sǎ guā） （________）
18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__
19、阅读短文，完成练习。
三只白鹤（hè）
一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃饱了以后，把剩（shèng）下的一条大鱼埋（mái）在地里，留（liú）着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。
第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒（xǐng）来了。第一只白鹤朝（cháo）太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到柳树旁边。
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？
【1】照样子，写一写。
吃得饱饱的 长得___________ _____________
看了看 _______________ _____________
【2】能找到埋在地里的大鱼的是( )（填序号）
①第一只白鹤 ②第二只白鹤 ③第三只白鹤 ④三只白鹤
【3】大鱼是被白鹤埋在了( )
①太阳底下 ②白云下面 ③柳树旁边 ④河边的大柳树旁边
【4】下面的说法中正确的一项是( )
①太阳和白云的位置都会随着时间的变化发生变动，只有河边的大柳树的位置不会变。
②三只白鹤都找不到大鱼，因为它们没有在大鱼旁边做记号。
20、阅读短文，完成练习。 比脖子
一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗?”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子的灵活。”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”
水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车，为人类干活儿。”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
(1)长颈鹿的脖子有什么特点呢？
(2)水牛用自己的脖子为人类做了什么贡献呢？________(多选)
①拖犁 ②保护自己 ③摘果子 ④拉车
(3)读了这篇短文，你觉得应该向谁学习呢？为什么？
21、读课文片段，完成练习。
一天，赛场周围挤满了人，大家在兴致勃勃地观看比赛。好几个骑手骑在野（ ）大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技（ ）高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是（ ）地骑在牛背上。全场响起了热烈的掌声。
（1）在“（ ）”里写出正确的汉字。
（2）这段有（ ）句话。
22、我会想一想，写一写。（不要求会写的字可用拼音代替，不扣分）
提示：什么时候？谁和谁在做什么？她们说了什么？
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