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随时随地学习
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1、最终让白雪公主中毒死去的是（ ）
A.一把梳子 B.一个苹果 C.一碗汤
2、下面哪个句子的感情表达最强烈（ ）
A.我们的祖国多么广大。 B.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
C.您为什么只贴这一张画呢？ D.我多想去看看，我多想去看看！
3、我能把不是同一类的词划去。
1、桃花 杏花 浪花 梨花
2、布谷 蜜蜂 燕子 海鸥
3、土地 柳树 嫩芽 小草
4、水牛 木马 山羊 大象
4、[量词]下列选项中，量词的使用有误的一项是（ ）
A．一支铅笔
B．一辆飞机
C．一双小手
D．一匹马
5、照样子，组字组词
女＋生——（姓）——（姓王） 女＋也——（___）——（____）
北＋月——（___）——（____） 音＋心——（___）——（____）
6、词语填写。
打______ 好奇地______ ______摆着______
_____地 ______的叫声 讲______
7、比一比，加拼音，再组词。
秋____（_______） 住____（_______） 太____（_______） 们____（_______）
和____（_______） 主____（_______） 大____（_______） 门____（_______）
8、标注拼音，画出停顿。
(1) 给加点字标注正确读音.
邀请（ ） 拥抱（ ） 模样（ ） 饺子（ ）
(2) 用/标出停顿，会读的更好。
尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。
尼雷尔饺子没包几个，脸上倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。
9、写出下列字母的大写或者小写。
（ D ）d R( ) E( ) H( )
M( ) G( ) T( ) A( )
P( ) F( ) N( ) Y( )
( )q ( )z ( )l ( )t
10、看拼音写词语。
wǎn shàng dà xiào zài jiàn zhōng wǔ jiē rì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yè zǐ dà mǐ zhēn hǎo fèn kāi dà dòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
11、加偏旁部首组新字并组词。
下______________________
文_________________________________
兰_________________________________
12、填上合适的词语。
________的落叶 ________的太阳 ________的季节
________的天空 ________的水果 ________的春天
13、看拼音，写汉字，把字写工整。
刮fēng
yòng脑 shēng起 什me 朋you
zhāo呼 bèi壳 wài面 chuáng前 shuō话
zhī道 gǔ代 duì岸 gān枯 shū法
14、我会拼，我会写。
zhāo hu kuài lè tīng jiǎng xǔ duō yīn yuè
jū zhù dà dì hé shuǐ tā men dāng xīn
15、古诗对对碰
夜来风雨声 言师采药去
李白乘舟将欲行 早有蜻蜓立上头
松下问童子 一叫千门万户开
小荷才露尖尖角 忽闻岸上踏歌声
平生不敢轻言语 花落知多少
16、判断题，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“主、我、门”这几个字的第一笔都是点。（_____）
【2】“诸葛、欧阳、上官、东方”都是复姓。（_____）
【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（____）
【4】“春眠不觉晓”的下一句是是“云深不知处”。（_____）
【5】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。（____）
17、判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。
【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______
【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______
【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______
【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______
18、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。（ ）
2.“觉”中一共有四个点。（ ）
3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）
4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）
19、我能自己阅读短文，回答问题。
夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
【1】这段话共有（_____）句。
【2】石榴花在 （ ）开放。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
【3】读读句子，并学着写一写。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
________________像__________________。
【4】石榴花很多，你能从短文的哪些词语看出，请用“О”在文中画出（至少两个）。
20、读一读，做一做
妈妈像什么
我的妈妈像闹钟，每天准时叫我起。
我的妈妈像厨师，美味饭菜端桌前。
我的妈妈像老师，辅导功课有耐心。
我的妈妈像医生，呵护健康保平安。
不管妈妈像什么，永远爱她不会变。
【1】儿歌中，“我”的妈妈像什么？照样子，在正确的答案后面画“√”
闹钟（√） 厨师（ ） 消防员（ ）
医生（ ） 警察（ ） 老师 （ ）
【2】下面哪些是妈妈为“我”做的事？( )（多选，填序号）
①为“我”辅导功课 ②叫“我”起床 ③给“我”做饭
【3】不管妈妈像什么，“我”都会怎么做？用“___”在儿歌中画出来。
【4】你的妈妈像什么？仿照儿歌写一写。
我的妈妈像________，________________。
21、阅读短文，完成文后练习。
一放学回到家，小个子猫就给驼鹿奶奶打电话。
“您是________吗？”
“是啊。”
“我是________。（你 您）是不是跟我奶奶的年纪差不多大？”
“我不认识你奶奶，你奶奶多少岁了？”
“嗯……我也不清楚，我要问问她才能告诉（你 您）。”
“好，我等着（你 您）（再 在）打电话来。”
【1】结合短文选择合适的内容填在文中横线上。（只写序号）
①小个子猫 ②猫 ③驼鹿 ④驼鹿奶奶
【2】用“√”在文中括号里选择合适的词语。
【3】用“____”画出驼鹿奶奶说的话。
【4】要在字典中查到“驼”字，应该先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母________，再找到音节________。
【5】仿写。
例：一放学回到家，小个子猫就给驼鹿奶奶打电话。
仿：一________，________就________。
22、观察下图，看看图上都有什么。展开想象写一段话。
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