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随时随地学习
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1、给下列画线的字选择正确的读音，并圈出来。
种（zhǒnɡ zhònɡ）子 长（zhǎnɡ chánɡ）大
上当（dānɡ dànɡ） 高兴（xìn xìnɡ）
2、给加点的字选择正确的读音。（用“√”表示）（6分）
蘑菇（mó mú） 爱好（hào hǎo） 描红（miáo máo）
嫩芽（lèng nèn） 眼睛（jīn jing） 庄稼（jià jia ）
3、体会感叹句。
下面哪句话最能表达“我”想去看看外面的世界的强烈情感？（ ）
A．我多想去看看。
B．我多想去看看！
C．我多想去看看，我多想去看看！
4、口语交际。
遇到下面的情况，你会怎么办？选择合适的答案，在括号里填上序号。
【1】同学小文没考好，她哭了，你会对她说：“（ ）”
A．别哭了，哭也没有用。
B．一次没考好没关系，下次更加努力，一定能行。
【2】运动会上，好朋友小光100米短跑得了第一名，你会对他说：“（ ）”
A．祝贺你，你真棒！
B．谢谢你！
5、请用一个词形容一下这些自然现象。
春天到 春风____ 桃花____ 柳树____ 大山_____
池草____ 山花____ 草芽____
夏天到 夏雨____ 荷花____ 荷叶____ 青蛙_____
秋天到 秋霜____ 枫叶____ 树叶____ 谷穗_____
秋风____ 菊花____ 柿子____
冬天到 冬雪____ 梅花_____ 雪人____
6、按要求填空。
1．“奶”字是（______）结构的字，第四笔是（______）。
2．“笑”字是（______）结构的字部首是（______），再写一个含有相同部首的字，是（______）。
3．“瓜”字共有（______）笔，第四笔是（______）。
4．“过”字的部首是（______），共有（______）笔。
5．“放”字的部首是（______），组词（______）。
6．“友好”的“好”字共有（______）笔，另一读音是（______）。
7、比一比组词。
姑（ ）蚜（ ）斑（ ）请（ ）
估（ ）讶（ ）班（ ）晴（ ）
8、词语搭配
（_____）的故事 （_____）的夜晚
（_____）箬竹叶 （______）糯米
（______）粽子 （_____）枣
9、看拼音写部首。8%
zú zì pánɡ gē zì pánɡ lì dāo pánɡ zǒu zhī dǐ
( ) ( ) ( ) ( )
yuè zì páng mǐn zì dǐ bìng zì tóu sì diǎn dǐ
( ) ( ) ( ) ( )
10、数笔画填空。
“艺”共 画，第4画是 ，组词 。
“位”共 画，第5画是 ，组词 。
“道”共 画，第3画是 ，组词 。
“牢”共 画，最后1画是 ，组词 。
11、仿照例子写词语。
又大又多的玉
又（____）又（____）的西瓜
又（____）又（____）的苹果
12、我会拼，我会写。
fēng yǔ zuǒ yòu zhōng guó tiān qì
( ) ( ) ( ) ( )
shuāng shǒu shén me xīn qíng qǐng wèn
( ) ( ) ( ) ( )
13、小乌龟学写字。
14、读拼音，写词语。
15、连一连。
眉毛 鼻子 嘴巴 手臂 肚子 小腿
16、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时，先查大写字母，再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
17、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（1）“地”字，左右结构，左面最后一笔是提。（____）
（2）“居”字是半包围结构，部首是“尸”。（_____）
（3）“跳”字用音序查字法应查“t”。（____）
（4）“乐”字共有6笔，第2笔是|。（____）
（5）“哥”字上部的最后一笔没有钩。（____）
18、根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）
（2）美丽的天山在新疆。（____）
（3）“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）
19、采 莲
傍晚，我们划着小船去采莲。
圆圆的荷叶是一张张唱片，昂头的莲蓬是一个个喇叭，微风吹过，荷叶转悠转悠，播送一支一支清凉的歌……
我们用莲蓬做喷壶，给荷叶浇水。
我们用莲蓬做漏斗，把清清的湖水当酒……
一支莲蓬就是一个玩具，一个有趣的童话。
【1】文章一共有____个自然段。
【2】荷叶是 ，莲蓬是 。“我们”用莲蓬做 和 。
【3】在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的荷叶 （ ）的歌
（ ）的童话 （ ）的莲蓬
【4】“我们”是___________（时间）去采莲的。
20、阅读短文，回答问题。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上数我飞得最高了”。
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：“鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
【1】短文有________个自然段。
【2】读句子，根据文章内容判断对错。对的在括号里打“√”,错的打“×”
①喜鹊比蝴蝶飞得高。（_____）
②鸽子比喜鹊飞得高。（_____）
③小昆虫在高空中飞。（_____）
【3】喜鹊看到大雁后明白了（ ）
A.大雁飞得最高。
B.大雁飞得最整齐。
C.人上有人，天外有天。
21、阅读短文，完成练习。 松树和啄木鸟
松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天．可能会被他们咬死。”
这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。
松树禁不住想：“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了．
他大叫：“走开，你这讨厌的家伙!”
“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。
“谢谢你，是我错怪你了。”松树说。
(1)松树看啄木鸟来啄树干，心里是怎样想的?
(2)仿照划线的句子写一句话，用上划线的词语：
________边________边________。
(3)啄木鸟飞到树干上干什么呢？
22、我会想一想，写一写。（不要求会写的字可用拼音代替，不扣分）
提示：什么时候？谁和谁在做什么？她们说了什么？
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