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随时随地学习
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1、查字典：用音序查字法查“树”，应该先查大写字母（ ），再查shu。
A.s B.S C.sh D.SH
2、“她多么盼望有医生来给她治病啊”中的“盼望”还可以换成哪些词（ ） [多选题]
A．希望
B．渴望
C．期望
D．愿望
3、按要求给加点词语选择意思相近的词语。
广场上的升旗仪式非常壮观。（ ）
A．十分
B．特殊
4、下面介绍姓氏的方式与其他三项不同的是（ ）
A．古月胡
B．立早章
C．木子李
D．双人徐
5、写出下面缺少的量词。
一（___）朋友 一（___）古诗 一（___）城市 一 （___）草莓
一（___）同学 一（___）大山 一（___）桥 一（___）假山
一（___）灯塔 一（___）蝴蝶 一（___） 工作 一（___）眼泪
一（___）汗水 一（___）竹子 一（___）木棍 一（___） 眼泪
一（___）话 一（___）线 一（___）电视 一（___）电脑
6、我是组词大王。
胆________、________、________
微________、________、________
原________、________、________
7、填一填。
1．“节”共_____画，是_______结构，可以组词________。
2．“到”是______结构，读音是______，部首是______。
3．“晚”笔顺是_______________，是_______结构。
4．“乱”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。
8、在括号里填上合适的词语。
－______铅笔 一______飞机 一______村子
_______的梦 _______的小路 _______的公路
_______的季节 _______的天山 _______的手
9、我会组词。
门_________ 住_________ 进_________
间_________ 主_________ 近_________
10、课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随 ____________________。
11、给下列句子加标点。
1．你能不能告诉我那个姐姐的名字叫什么（____）在哪里上学（____）
2．这只小狗好可爱呀（____）
3．当时我害怕极了（____）转身拔腿就跑（____）
4．医生们握拳高呼（____）（____）明天会更好（____）（____）
5．下午会下雨吗（____）
12、辨一辨，再组词。
香________ 远________ 棉________
秀________ 送________ 绵________
13、拼一拼，写一写。
gù xiāng yuè guāng sī xiāng chuáng qián dī tóu
14、读拼音写词语。
mǔ ài qián miàn yǒng yuǎn qīng nián
（ ） （ ） （ ） （ ）
15、我会根据内容连线。
泉眼无声惜细流 苍松下询问年少的学童
浮萍一道开 桃花潭水有一千尺那么深
头上红冠不用裁 水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
桃花潭水深千尺 它头上的红色冠子不用裁剪是天生的
松下问童子 泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。
16、我是小小裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小公鸡给小鸭子捉小鱼，小鸭子给小公鸡捉小虫，他们很快乐。 （________）
（2）《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 （________）
（3）《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （________）
17、判断下列词语的读音，对的画√，错的画×。
【1】弯腰（wān yāo）（_____）
【2】山坡（shān bō）（_____）
【3】潮湿（cháo sī） （_____）
【4】消息（xiāo xi）（_____）
【5】阴沉沉（yīn chén chén）（_____）
【6】搬家（bān jiā）（_____）
18、根据课文《树和喜鹊》内容判断对错。
（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常和树唱歌、跳舞。 （____）
（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有 了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。 （____）
19、拓展练习。
春天来了
小溪醒了练长跑，
麦苗醒了弯弯腰，
桃花醒了绽笑脸，
柳树醒了把辫摇，
燕子唱起春之歌，
春天来了多么好。
1.文中用了几个拟人句？ 。
2. 练长跑， 绽笑脸， 会唱歌， 弯弯腰。
3.春天里，还有什么醒了呢？自己去找一找，再对小伙伴说一说。
我找到了：春天里，还有______醒了，它变______了，_____也醒了，它变______了。
4、谜语： 三 人 同 日 见 （打一字）
20、阅读短文，回答问题。
小鸟的家
小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”
小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”
小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说：“谢谢！谢谢！”
小动物们都明白了：小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！
【1】短文共有______个自然段。
【2】联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（ ）
A.结实 B.精美 C.干净
【3】根据短文，看图排序。
（______） （_____） （______）
【4】小动物们为小鸟准备了怎样的家？连一连。
小猴 编了一个精致的鸟笼
小狗 栽了一棵绿绿的小树
小象 搭了一间漂亮的积木房子
【5】想一想，小动物们明白了什么？（ ）
A.小鸟喜欢住在树上。
B.小鸟喜欢和小象一起玩。
C.小鸟不喜欢小动物们准备的家。
【6】想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？
________________________
21、阅读
夏夜多美
夏夜，静悄（qiāo）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
小水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（jià）小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（líng）子在摇（yáo）铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨（zhǎ）着调（tiáo）皮的眼睛。风儿轻（qīng）轻地吹着。萤（yíng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】本文共（____）自然段；第二段有（_____）句话。
【2】根据短文填空。
（_______）的大叶子 （________）的眼睛 （________）的夏夜
（_______）地吹着 提着（________） 眨着（_______）
22、写话练习。
小刺（cì）猬（wèi）和小猴在散步，发生了什么事？想一想，编一个故事写下来。
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