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随时随地学习
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1、小猴空手回家的原因是（ ）
A．它不喜欢任何东西。
B．他太贪心，见一样爱一样，以致最后什么也没得到。
2、选词填空。
所以 所有
（1）因为今天下雨了，（ ）我们不能去郊游。
（2）我把（ ）的作业都写完了。
可惜 爱惜
（3）这些米饭倒了太（ ）了。
（4）书是人类的好朋友，我们要（ ）它。
得意 得到
（5）我（ ）了一把精美的扇子。
（6）公鸡（ ）地说：“我最漂亮！”
3、根据课文内容选一选，把答案序号填在( )里。
石碑是( )立的。
A．毛主席
B．乡亲们
C．毛主席带领战士和乡亲们
4、你最喜欢《一年级的小朵朵》这本书中的哪个故事（ ）
A.选美比赛 B.橡皮瘦了 C.上学了 D.露馅了 E.小老师 F.名字分家了
5、我会填。
1．敏而好学，____________。
2．___________，不能则学。
3．读书百遍，___________。
4．_________，行万里路。
6、我会用下面的字组词。
快( ) 看( ) 很( ) 地( )
块( ) 着( ) 跟( ) 池( )
平( )( )( ) 树( )( )( )
7、给句子加上标点符号。
（1）你能打开电视吗（___）
（2）天上的云彩真美啊（___）
（3）天渐渐地黑了（___）
（4）你不会写自己的名字吗（___）
8、照样子，写一写。
1.B-（b） R-( ) Q-( ) Y-( )
2.(木)（子）—（李） （言）（午）—( ) ( )( )—( )
3.（月）—（脖） （氵）—( ) ( )—( )
9、在括号里填上恰当的词语。
多彩的（ ） （ ）的太阳
冻僵（jiāng）的（ ） （ ）的夏天
香甜的（ ） 温暖的（ ）
（ ） （ ）
（ ） 的季节 （ ） 的水果
（ ） （ ）
10、找找无处不在的“口”。
例：口在左：叶
口在上 （ ） 口在下 （ ） 口在外 （ ） 口在里 （ ）
11、写出反义词。
近——（ ） 高——（ ） 黑暗——（ ）
好——（ ） 直——（ ） 危险——（ ）
去——（ ） 有——（ ） 困难——（ ）
这——（ ） 老——（ ） 马虎——（ ）
12、照样子，写词语。
沉甸甸（ABB）________、________、________
高高兴兴（AABB）________、________、________
13、看拼音写词语。
shí jiān fānɡ xiànɡ kàn dào jiā xiānɡ sēn lín
到 乡 森
14、按课文填空。
，有个小孩儿跟着先生去，写下了一首诗，叫《 》，这个小孩儿当时才 ，他就是 的寇准 。
15、连一连
芝麻开花 行万里路
小葱拌豆腐 不耻下问
读万卷书 早有蜻蜓立上头
敏而好学 节节高
小荷才露尖尖角 一清二白
小娃撑小艇 偷采白莲回
16、判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
【1】土壤妈妈的按摩（mó）师是小青蛙。（____）
【2】《狐狸打赌》里狐狸和灰狼打赌，狐狸赢（yíng）了十只烧鸡。（____）
【3】《小象去报名》中，小象报名参加跳高比赛得了第一名。（____）
【4】《粗心的小画家》里把鸭子画成尖嘴巴的是小白兔。（____）
【5】小蚂蚁能把队伍排整齐靠的是同伴留下的气味。（____）
17、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）
【3】新疆有雄伟的天安门。（______）
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）
18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“金”的第六笔是“、”。（______）
【2】“为”的笔顺是：力
为。（______）
【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。（______）
【4】“却”的偏旁叫单耳旁，“降”的偏旁叫双耳旁。（______）
【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。（______）
19、我爱阅读。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油（yóu）油的小草，夹（jiá）杂（zá）着许多不知名的野花，这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻（qīng），看上去好像一架（jià）小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。这里飞飞，那里停（tíng）停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。
【1】短（duān）文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。
【2】读短文填空，
______的小草______的野花______的日子
【3】照样子，填词语。
例：一（把）雨伞
一（______）小蜻蜓一（______）飞机一（______）天地
【4】用“√”选出正确（què）的内容。
①小蜻蜓活动的天地在哪（nǎ）里？
小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）竹林里（ ）
②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小蚊子（ ）小燕子（ ）
【5】为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子？请在短文中用“ ”画出相关的句子。
20、阅读
蝴蝶的礼物
今天，我和好朋友王静吃过午饭就下楼去玩耍。
我看见一只蝴蝶停在花朵上，就轻手轻脚地走了过去，我伸手一抓，可惜，速度太慢，让蝴蝶逃走了。
王静却抓住了一只蝴蝶。她对我说：“这只就送给你吧！”我赶忙说：“谢谢你。”我用手指捏住了蝴蝶的翅膀。我仔细一看，这只蝴蝶十分美丽，特别是蝴蝶，就像春天绽放的鲜花一样。我本想把它带回家，可是转念一想：蝴蝶也有生命，应该让它自由自在地生活在大自然中。想到这里，我就让这只小生灵重返蔚蓝的天空。
这时，我又看了看我的手，上面留下了银白色的粉末，我想，这也许就是蝴蝶留给我的礼物吧。
（1）短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。
（2）把文中描写蝴蝶美丽的句子用“——”划出。
（3）我为什么放了蝴蝶？把有关的句子用“~~~~”划出。
（4）在文中找出合适的词语填在（ ）里。
美丽的（ ） 蔚蓝的（ ） 银白色的（ ）
21、开心阅读。
落叶
秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。
树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】选择“片、间、条、只”填到括号里。
一_______小鱼 一_______蚂蚁
一_______树叶 一_______屋子
【3】用“_____”画出小燕子说的话。
【4】树叶是小虫的_________，是蚂蚁的_________，是小鱼的_______，是小燕子的__________。
22、看图写话。
图画中的小老鼠看见了什么？他怎么做？请你展开想象，把画中的故事写一写。
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