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随时随地学习
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1、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．近步 清楚 时钟
B．结网 迟水 大胆
C．座位 汽油 放学
D．园来 高原 勇士
2、“踝”的意思最可能与什么有关？( )
A．山
B．水
C．脚
D．手
3、《风到哪里去了》：山到了山顶后，又到哪里去了呢？（ ）
A.下了坡变成山谷 B.没有了
4、《要下雨了》里提到下雨前会出现（ ）
A.知了叫 B.蚂蚁搬家 C.老牛甩尾巴 D.青蛙捉虫
5、选字填空。(填序号)
①池 ②也
1．青蛙在( )塘里捉虫子。
2．这位警察叔叔( )住在这一带。
③两 ④网
3．蜘蛛在树上忙着结( )。
4．天上飞着( )只美丽的鸟。
6、看拼音写词语
yǐ jīng | fēi cháng | fáng jiān | zhuō yú | dōu yào | xià pǎo |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
jiā rén | yuán dīng | dà xiàng | shēng bìng | yī yuàn | shé tou |
________ | 园________ | ________ | ________ | ________院 | ________ |
7、写出下面词语的反义词。
马虎——( ) 不满——( ) 哭一( )
8、加一加，组成新字，并组词。
日 |
| +阝=( )_______ +寸=( )_______ +青=( )_______ |
| 口 |
| +乞=( )_______ +丩=( )_______ +十=( )_______ |
9、读拼音，写词语。
pá xíng zhuō zhù fáng zi jiě jie tiáo jiàn
_______ _______ _______ _______ _______
10、看一看，想一想，做一做，写一写。
(1)填一填。
元宵节的晚上，街上的花灯可真多呀!有_______、_______、_______、_______……看得人眼花缭乱。
(2)选择你最喜欢的一种花灯，仔细观察然后说一说花灯的样子，再写一写。
11、补充音节中的字母。
íng óu ěi ié
情 尤 给 别
ú uàn uĭ ăn
如 断 腿 碗
12、我会写出下面词语的近义词。
正好—（_______） 许多—（_______） 快乐—（_______）
原来—（_______） 纪念—（_______） 美丽—（_______）
连忙—（_______） 盼望—（_______） 高兴—（_______）
仔细—（_______） 知道—（_______） 帮忙—（_______）
13、读句子，再用加线的词语写一句话。
(1)树枝上的小鸟有的唱歌，有的梳理着蓬松的羽毛。
_________________________________________________________
(2)奶奶一到那里就踏上太空漫步机。
_________________________________________________________
14、看图片，猜词语，写汉字。
步
15、照样子，连一连。
沉 潮 操 村 闷 蹦 捧 晨
c ch en eng
16、判断下列词语的读音，对的画“√”，错的画“×”。
两首（lǎng shǒu）（______） 牵手（qiān shǒu）（______） 飞机（fēi jī）（______）
冰棍（bīn gùn）（______） 竹椅（zú yǐ）（______） 消息（xiāo xi）（______）
17、判断（对的打√，错的打×）。
【1】“呢”共八画，第六画是“一”。______
【2】“香”的部首是“禾”，一共有九笔。______
【3】“笑”是上下结构，下面是“天”。______
【4】“足”和“包”组成“跑”，是左右结构。______
18、判断题
【1】跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。（____）
【2】幽灵猫让力力用嘴巴从农庄里衔一块饼干回来。（____）
【3】幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。（_____）
【4】《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。（____）
【5】小花朵儿被力力吃掉了。（____）
19、课内阅读。
我多想去看看（节选）
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
【1】选择合适的词语填空。（填序号）
①遥远 ②弯弯 ③雄伟
____的天安门 _____的北京城 ____的小路
【2】我想去北京城看什么？用“___”在文中画出。
【3】下面说法不正确的是（ ）
A.这是一个很贪玩的孩子。
B.课文抒发了少年儿童向往外面世界的美好愿望。
C.这是一个住在新疆的孩子。
20、阅读短文，然后做题。
水滴的旅行
我是一个旅行家，到过地球上许多地方。
我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。
昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。
时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。
【1】文中的“我”是______________。
【2】根据课文内容填一填。
（______）的雪花 （______）的大海 （______）的草原
【3】“我”在这篇短文中，到过的地方有山峰、___________、_________和公园。
【4】根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。
①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。（______）
②气温高时，水滴会变成水汽。（______）
③文中的“我”一年四季都在旅行。（______）
21、课内阅读。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“ ”画出相关的句子。
【2】“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__（A．比喻 B．拟人）的修辞手法。这样的句子我也会说：____。
【3】选文这一故事告诉我们______。
22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
小明和小弟弟之间发生了什么事情？后来怎样了？请把四幅图连起来讲个故事。
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