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随时随地学习
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1、《海风真大》中，我生怕被海风吹上天，变成一只（ ）
A．海鸥
B．大雁
C．麻雀
2、下列标志与天气不对应的一项是（ ）
A．多云——
B．晴天——
C．雷阵雨——
D．雨夹雪——
3、傍晚，彩霞满天，我想明天一定是晴天。因为（ ）
A.有雨山戴帽，无雨半山腰
B.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明
C.朝霞不出门，晚霞行千里
D.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到
4、看拼音，写词语。
cù jìn pán xuán yáo tóu dǐnɡ diǎn zǒnɡ suàn shēnɡ mìnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
5、照样子，加偏旁，组成新字，再组词。
例：生+（星）——（红星）
1．尔+（______）——（______）
2．中+（______）——（______）
3．火+（______）——（______）
4．包+（______）——（______）
6、照样子写词语。
1、写来写去
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去
2、认认真真
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、在括号里填上合适的词语。
（________）的糯米 （________）的枣子
（________）的草地 （________）的彩虹
8、在括号里填上适当的词。
（_______）的松果 有趣的（_______）
（_______）的眼睛 长长的（_______）
（_______）的天气 美丽的（_______）
9、照样子，填空。
（1）一（ 条 ）小鱼 一（_______）奶牛 一（_______）雪花
（2） m（ M ） b （_______） d （_______）
（3）弯弯的小路 _____的_______ _____的_______
（4）荷叶圆圆的，绿绿的。 草莓（méi）_____，________
10、博览群书（根据你课内外学到的知识填空）
1.端午节吃粽子传说是为了纪念我国伟大的诗人（______）。
2.“三人行必有我师焉”是古代教育家（_______）的话。
3.唐代诗人中，被称为“诗仙”的是（_______）。
4.“读书破万卷，下笔如有神”是唐代诗人（_______）说的。
5.《丑小鸭》这个童话故事是丹麦作家（_______）写的。
6.企鹅主要生活在七大洲中的（_______）。
7.我国的城市中，被称为“日光城”的是（_______）。
8.《西游记》讲的是（______）、（______）、（______）、（______）师徒四人去西天取经的故事。
11、我能照样子组词。
例：井（井口）（水井）
主( )( ) 住( )( ) 会( )( )
金( )( ) 各( )( ) 过( )( )
12、数一数，填一填。
（1）“网”共（______）画，第三笔是（______）
（2）“身”共（______）画，第三笔是（______）。
（3）“之”共（______）画，第二笔是（______）
13、看拼音，写词语。
píng shí bāo zi bàn fǎ zuò xià
gòng yòng fēi cháng wǎng lái shé tóu
14、读拼音，写词语。
sī xiāng yáng guāng wǎn huì jīn qiū shí jié
zhēn zhèng shí fēn dà dòu chéng qiān shàng wàn
15、把下列字母的大写和小写连起来。
M T B N D A J
n m d ɑ t j b
16、读一读下面的通知，然后根据通知内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
通 知
5月18日上午八点半，请一年级全体同学到操场集合，参加跳绳比赛（sài）。
少先队大队部
5月15日
【1】参加比赛的人员是二年级学生。（_______）
【2】比赛地点是在学校的操场上。（______）
【3】比赛的时间是5月15日。（______）
【4】比赛项目是跳绳和跑步。（______）
17、判断对错。
1、 丹顶鹤的腿长，脖子长，嘴巴也长。（ ）
2、 传说天鹅是神仙的伴侣，所以人们又叫它“仙鹤”。（ ）
3、 我国吉林省是丹顶鹤的第一故乡。（ ）
18、我是小法官，对的打“√”，错的打“×”。
【1】胖乎乎的小手帮妈妈拿过拖鞋。（_______）
【2】端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（_______）
【3】“镜子”、“时候”、“哥哥”这三个词语都应该读轻声。（_______）
【4】雨停了，天上有一座美丽的桥，就像彩虹。（_______）
【5】小鸭子不会游泳，小公鸡救了小鸭子。（_______）
19、阅读短文，完成练习。
假如我是
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
【1】短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______，再查音节______。
【2】填上合适的词语。
（______）地飞翔 （______）地管教 （______）地学习
【3】仿写短文。
假如我是_____，我会__________，_______________。
【4】根据短文内容连线。
老师 改掉缺点，管教孩子
小青蛙 让他们学很多很多知识
爸爸 帮助农民伯伯捉害虫
小鸟 带来新鲜空气
太阳 快乐地飞翔
大树 送来明亮和温暖
20、阅读理解
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
【1】照样子，写词语。（没学的字用拼音）
跳来跳去 ____________ ____________ ____________
毛茸茸 ____________ ____________ ____________
【2】文章共有（_____）句话。
【3】读一读，想一想。短文是围绕那句话写的？用“ ”标出。
21、阅读短文，回答问题。
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。”小姑娘说。
“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。
【2】这篇短文主要讲了__________和__________的故事。
【3】第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。
【4】你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢？请写一写。
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22、看图写话
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