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随时随地学习
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1、给加线的字选择正确的读音。
背包(bēi bèi) 朋友(péng qéng) 爸爸(bà ba) 精彩(cǎi chǎi)
比赛(sài shài) 暖和(hé huo) 生病(bìng bìn) 母女(nǔ nǚ)
2、《风到哪里去了》：当海浪打在沙滩上的时候，它到哪里去了（ ）？
A.进入云中酝酿另一场暴风雨 B.退回海中成为新的海浪
3、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
辛苦（xīn xīng ） 锄禾（chú cú ）
农夫（nóng lóng ） 闲田（xián xán）
种子（zhǒng zhòng） 一粒粟 （sù shù）
4、汉字笔画 选出汉字介绍中正确的一项（ ）
A．姓：我的偏旁是“女”，第三笔是撇。
B．红：我的偏旁是“纟”，第二笔是撇折。
C．飞：我的第一笔是横。
5、我会写，我会填。
远
“远”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
习“习”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。
义“义”字的笔顺是 。
6、日积月累。
（1）平生不敢轻言语，
。
（2）十五个吊桶打水——
。
（3）朝霞
，晚霞
。
（4）读
卷，路。
7、照样子，填一填。
碧绿的衣裳 雪白的肚皮
（ ）的（ ） （ ）的（ ）
（ ）的（ ） （ ）的（ ）
8、我给词语化化妆。
9、看拼音写词。
kǔ nǎo bù néng bāng zhù gē gē bié rén mì fēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10、照样子写词语。
例：一朵（一朵朵)（一朵朵鲜花）（一朵朵美丽的鲜花）
一片（ ）（ ） （ ）
一处（ ）（ ） （ ）
一本（ ）（ ） （ ）
一座（ ）（ ） （ ）
11、照样子，一字组多词。
些 一些 这些 哪些 平 （_____） （_____） （_____）
百 （_____）（_____） （_____） 瓜 （_____） （_____） （_____）
12、根据偏旁写新字再组词。
心 亻 攵 ____ ______
小 广 王 ____ ______
13、
14、看拼音，写词语。
15、把下列字母的大写和小写连起来。
M n
T m
B d
N a
D t
A j
J b
16、根据课文内容判断对错。
1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（______）
2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（______）
3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（______）
4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（______）
17、判断题。
【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 （____）
【2】“在”字共6画，第6画是“∣”。 （___）
【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。 （___）
【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 （___）
【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 （___）
18、你愿意做小老师吗？请你圈出下列词中的错字，把正确的字写在横线上。
19、阅读理解
夏夜，公园里静悄悄的。
水池里，睡莲刚刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”
小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”
“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”
睡莲说：“今晚就在这我住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”
小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”
他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问：“睡莲姑娘，有什么事吗？”
“小蚂蚁想回家，可我没办法送他。”
蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！”
睡莲问：“天这么黑，你能行吗？”
这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给你们照亮。”
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
星星看见了，高兴地眨着眼。
啊，多美的夏夜啊！
（1）小蚂蚁为什么一定要回家？
。
（2）都有谁帮助了蚂蚁回家？
。
（3）你从本文中学到了什么？
。
20、阅读理解。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
【1】这段话有________句话。
【2】写桃子长得好的词是_____________________。
21、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
【1】片段里有______句话。
【2】填一填。
小公鸡___________地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子___________地游到小公鸡身边。
【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他真勇敢。（_____）
（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（_____）
（3）小公鸡会游泳，小鸭子也会游泳。（_____）
22、看一看，想一想，写一写。
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