微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、被誉为“中国思想启蒙之父”的是？（ ）
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 石济高铁正式开通，两地旅行时间从原来最快约四个小时缩短到约两个小时左右，标志着我国“四纵四横”高铁网中的“四横”完美收官。
B. 如果我们有了过硬本领，就能够不为风险所惧，不为干扰所惑，做到“乱云飞渡仍从容”，在攻坚克难中不断把伟大的事业推向新境界。
C. 只有紧紧把握产业变革带来的质量提升，我国才有望实现制造业跨越式发展，加快提升中国制造的内涵价值与国际声誉。
D. 韩国统一部确认，朝鲜同意在板门店韩方一侧的“和平之家”举行高级别会谈，讨论韩国平昌冬奥会参赛事宜以及韩朝关系改善等问题。
3、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，编插茱萸少一人。”这首古诗描写了我国民间一个传统节令的情景。这个传统节令是（ ）
A.中秋 B.七夕 C.清明 D.重阳
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.对于那些在城市改造中遭受巨大创伤的城市文化和临近文化孤本的城市来说，探讨城市改造和建设进程中如何保护城市文化及其特性，则永远为时不晚。
B.武力手段是不是解决中东问题的唯一合理手段？以色列不断非法越境先发制人的打击潜在的敌人会否对中东局势雪上加霜？对此很多国际观察家持否定态度。
C.搀扶摔倒老人遭遇讹诈之类的事件频频见诸于报端，这在很大程度上恶化了人与人之间本已脆弱的信任关系，给社会的和谐稳定带来潜在危害。
D.2018年是推进供给侧改革的攻坚之年。按照中央的重点部署，各地要围绕去产能、去库存、去杠杆三大任务为重点进行攻关。
5、从节气名称的含义上，可以对二十四节气进行归类，其中惊蛰反映的是
A.温度变化 B.降水状况 C.物候现象 D.农事活动
6、阅读下面的文字，完成各题。
材料一
近日，教育部等11部出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》，提出“要把研学旅行摆在更加重要的位置、推动研学旅行健康快速发展”。长期以来，实践教育环节薄弱甚至缺失，已成为制约我国中小学实施素质教育、改革人才培养模式的重要瓶颈。当今教育面临的最大问题是没有将课堂教学与社会实践充分结合起来，导致大多数学生没有参与实践活动的积极性。旅行超越了教材、课堂和学校的局限，向自然和社会领域延伸，能唤醒学生的学习热情，使他们积极进入情境中，自觉地参与实践活动，这对于培养学生的创新精神、主动精神和实践能力有非常重要的现实意义。
（节选自2016年12月22日《光明报》：《研学旅行将纳入教学计划》）
材料二
研学旅行既有“研学”，又有“旅行”，两者缺一不可。相比于传统的课堂内进行教学的学科活动，研学旅行课程没有明显的规律性、可控性、阶段性和连续性的特征，更多的是呈现了无规律、不可控和非连续性的特征，这就要求在研学旅行出发之前做好准备，而且不同于传统课程的新课预习那样简单准备。在研学旅行实践活动中，老师相当于导演和编剧，而学生才是主角，老师安排了一台戏，写好剧本，但是学生如何“演绎”好这台戏，不仅需要有好的剧本，还要有好的“导演”，更重要的是，要让学生发挥主角作用，体现主体意识，真正地融入到研学旅行实践中，才能真正地把这台戏唱好。学校和教师应尊重学生的主体地位，不能“背着学生走”，应做一个引导者，引导学生参与研学旅行的设计，将研学旅行的过程变成学生发现自己、完善自己、成就自己的过程。
（节选自搜狐教育2018年7月17日《研学旅行实践，学生才是这台戏的主角》）
材料三
广东省教育厅等12部门《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》发布。意见指出，中小学生研学旅行要本着公益性原则，不得开展以营利为目的的经营性创收，对偏远地区和贫困家庭学生应减免貴用，确保每位中小学生在每个学段参加有效的研学旅行。同时教育、旅游、工商等主管部门要进一步加强与细化监管措施，理顺监管体制，防止研学游市场出现“重游轻学”的扭曲和异化。
（节选自2018年10月10日《信息时报》：《中小学生研学旅行不得以营利为目的》）
材料四
溯源研学旅行历史，日本最早开展。从1965年起，日本用近50年的时间做到高中渗透率98%，初中渗透率95%，几乎全部中小学生都参加研学旅行。而中国的研学旅行，目前渗透率仅5%左右。不少学校以安全风险为理由，不让学生参加研学旅行。更有不少学生家长以“分教至上”为原则，认为硏学旅行是无用的，与孩子取得好成绩、考取名牌大学相比无关紧要，从而使得硏学旅行成为不可多得的“奢侈品”。农村学校，开展研学旅行活动更会面临因城乡经济发展还不平衡而带来的经费匮乏、意识淡薄、研学资源缺乏、教师素质欠佳等困境。世界是什么样子的，无论教师还是学生家长，都不能越俎代庖，替孩子回答一切。要想让孩子“知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；学会游泳，就要在水中练习”。
（选自2018年10月10日《中国教育报》：《莫让研学旅行成为奢侈品》）
【1】根据材料，下列对于“研学旅行”的概括和理解，不正确的一项是
A. 我国教育长期以来存“重知识轻实践”的弊端。“研学旅行”正是针对这一问题提出的，有利于培养学生的创新精神、主动精神利实践能力。
B. 与有规律成体系的学科教育相比，研学旅行存在无规律不可控和非连续性的局限性，因此学校和教师在举行活动前更要高度重视精心准备。
C. “研学旅行”既有“研学”又有“旅行”，二者不可偏废，无论是“重游轻学”还是“重学轻游”，都背离了这项活动的初衷，是对它的异化和扭曲。
D. 最早开展研学旅行的本用了近50年的时间才完成了研学旅行的本普及，中国的研学旅行推进可能同样需要经历较长的过程，难以一蹴而就。
【2】下列对于材料的理解和分析，不正确的一项是
A. 教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》，广东省12个部门发布相关文件，说明从中央到地方都非常重视推进研学旅行。
B. 研学旅行有很强的实践性，这对教师的能力和素质提出更高要求，家和学校应该加大对教师培训的投入，使其能尽快适应研学旅行的需要。
C. 学生是研学旅行的主角，为更好激发学生参与和实践的热情，教师应该让学生设计研学旅行，从而使他们好地发现、完善自己和成就自己。
D. 研学旅行需要亲近自然、参与社会，这个过程会存在安全隐患，学校应该通过精心设计活动方案降低风险，但不能因噎废食，拒绝研学旅行。
【3】根据材料概括制约我国“研学旅行”发展的主要因素。
7、补写出下列句子的空缺部分。
（1）在《赤壁赋》的开头，苏轼用“_________，__________”两句，写自己与朋友泛舟游赤璧之下时朗诵的《诗经·陈风》中的《月出》篇。
（2）《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是“___________，___________”。
（3）杜甫的《登高》中，诗人用“__________，__________”两句，直接抒发了自己的多重愁苦，被宋代学者罗大经认为“十四字之间含八意，而对偶又精准”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，“____________”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因，“____________”指出了蟹心浮气躁的表现。
（2）李贺《李凭箜篌引》中，以四样美好的事物描摹声音的句子是“____________，____________”。
（3）杜甫在《登高》中发出“____________，____________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“明月”“东风”是古诗词中的常用意象，李煜在《虞美人》中也用到这两个意象的一句是“____________，___________ 。”
(2)白居易在《琵琶行》中不仅善用视觉形象来描写琵琶声，还善于以声喻声。他用“__________”来写婉转流利的琵琶声，又用“_____________ ”来描摹冷涩不畅的琵琶乐音。
(3)文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了当时形势险恶、自己境况孤苦的句子是“___________ ，________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中，写山的高危非目力所及，故有“____________________”的神话玄想；水的回环曲折或可亲睹，故有“___________________”的摹写细状。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，先以“嗟乎”发出感叹，通过“_____________，______________”进行人心事理的对比，进而质问秦奢侈靡费不知怜惜掠夺而来的六国财富。
（3）《送东阳马生序》中，宋濂回想自己求学时的艰辛，背着书箱，拖着鞋子，跋涉于深山大谷中的句子是：“______________，________________。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）勒石纪功是无数边塞将领梦寐以求的事情，但往往事与愿违。刘义隆仓促北伐，只落得一个“_______”的结果，而范仲淹的“_______”则流露出一种功业未成，无法还乡的伤感。
（2）杜甫《登岳阳楼》中“_______，_______”两句，描写了洞庭湖的波浪掀天、浩茫无际，表现出宏大的气势与壮阔的意境，被王士祯赞为“雄跨今古”的佳句。
（3）李白的《蜀道难》中“_______”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连离天还不到一尺，而“_______”则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。
12、阅读下面的宋词，完成后面各题。
虞 美 人
秦 观[注]
碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水潆回，可惜一枝如画为谁开？
轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。
[注] 秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。
【1】下列对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（ )
A. 词的开篇“和露”两字，让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠，把水灵灵的碧桃呈现在读者面前。
B. “轻寒细雨情何限”中，寒是“轻寒”，雨是“细雨”，作者以动衬静，写出了春天风物宜人的特点。
C. 词的最后两句说的是因为春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮的想法，“只怕”一句更表达出惜春伤花之意。
D. 虞美人是著名的词牌之一，原为唐朝教坊曲，最初咏项羽宠姬虞美人，后来配乐歌唱逐渐形成固定曲调。
【2】“乱山深处水潆回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
申恬，字公休，魏郡魏人也。高祖平广固，恬父宣、宣从父兄永皆得归国，并以干用见知。永历青、兖二州刺史。高祖践祚，拜太中大夫。宣，太祖元嘉初，亦历兖、青二州刺史。恬初为骠骑道怜长兼行参军。高祖践祚，拜东宫殿中将军。直省十载，不请休息。转员外散骑侍郎，出为绥远将军、下邳太守。转在北海，加宁远将军。所至皆有政绩。又为北谯、梁二郡太守，将军如故。郡境边接任榛，屡被寇抄。恬到，密知贼来，仍伏兵要害，出其不意，悉皆禽殄。元嘉十二年，迁督鲁、东平、济北三郡军事、泰山太守，将军如故。惠威兼著，吏民便之。母忧去职。北虏入寇，恬摧击之，为虏所破，被征还都。二十七年，起为通直常侍。是岁，索虏南寇，其武昌王向青州。遣恬援东阳，因与辅国司马、齐郡太守庞秀之保城固守。萧斌遣青州别驾解荣之率垣护之还援恬等仍傍南山得入贼朝来胁城日晚辄退城内乃出车北门外环堑为营欲挑战贼不敢逼。停五日，东过抄略清河郡及驿道南数千家，从东安、东莞出下邳。下邳太守垣阆闭城距守，保全二千余家。虏退，以恬为宁朔将军、山阳太守。善于治民，所莅有绩。世祖践阼，迁青州刺史，将军如故。明年，又督冀州。齐地连岁兴兵，百姓凋弊，恬初防卫边境，劝课农桑，二三年间，遂皆优实。性清约，频处州郡，妻子不免饥寒，世以此称之。孝建二年，迁督豫州军事、宁朔将军、豫州刺史。明年，疾病征还，于道卒，时年六十九。死之日，家无遗财。子实，南谯郡太守，早卒。
（节选自《宋书·申恬传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 萧斌遣青州别驾解荣之/率垣护之还援恬等/仍傍南山得入/贼朝来胁城/日晚辄退/城内乃出车/北门外环堑为营/欲挑战贼/不敢逼/
B. 萧斌遣青州别驾解荣之/率垣护之还援恬等/仍傍南山得入/贼朝来胁城/日晚辄退城内/乃出车/北门外环堑为营/欲挑战贼/不敢逼/
C. 萧斌遣青州别驾解荣之率垣护之还援恬等/仍傍南山得入/贼朝来胁城/日晚辄退/城内乃出车北门外/环堑为营/欲挑战/贼不敢逼/
D. 萧斌遣青州别驾解荣之率垣护之还援恬等/仍傍南山得入/贼朝来胁城/日晚辄退城内/乃出车北门外/环堑为营/欲挑战/贼不敢逼/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 刺史：汉分全国为十三州，置刺史一人，掌管郡守、县令之权，与秦御史监郡相似，也称州政牧，后成为掌一州大权的长官。
B. 元嘉：指南朝宋皇帝宋文帝刘义隆的年号。我国最早的纪年法是用王公即位的年次表示，有新君即位，可以继用年号纪年。
C. 青州：指古九州之一，也指州府名。古代分中国为九州。常见的九州划分为：冀、兖、青、徐、扬、荆、 豫、益、雍九州。
D. 践阼：指走上阼阶主位，意为即位、登基。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶，阼阶上为主位。亦叫 “践祚”﹑“践胙”。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 申恬父兄有才干，受到赏识。高祖平定广固，申恬的父亲申宣、堂兄申永，都得以返回本朝。他们都凭才干而受到赏识。
B. 申恬勤于职务，颇有政绩。他在殿中省值勤十年，不请假休息；他恩德和威势兼用，下属官吏和百姓感到安宁和便利。
C. 申恬历任职位，将军如故。在任北谯、梁二郡太守，督鲁、东平、济北三郡军事、泰山太守，青州刺史，都有任将军职位。
D. 申恬性格清廉，生活简约。申恬多次担任州郡长官，但他的妻子和儿女有时仍不免有忍饥受冻之苦，世人因此赞扬他。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）恬到，密知贼来，仍伏兵要害，出其不意，悉皆禽殄。
（2）恬初防卫边境，劝课农桑，二三年间，遂皆优实。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
世间万物都在变，没有变化，就会落后，就无法生存，诸葛亮说：“腐儒俗士岂识时务，识时务考在乎俊杰。”诸葛亮所说的“识时务”就是要人们认清事物的变化方向和运行规律，识时务者应与时俱进。
上述材料给了你怎样的启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装；不得泄露个人信息；不少于800字。
邮箱： 