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随时随地学习
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1、看到满天的彩云，我想起了气象谚语（ ）
A.有雨山戴帽，无雨半山腰
B.雷公先唱歌，有雨也不多
C.河里鱼打花，天天有雨下
D.朝霞不出门，晚霞行千里
2、小白兔喜欢哪个蘑菇?
(1)爷爷偶______来学校接我。
(2)我可以与______一起玩吗?
(3)迪斯______和小老鼠是朋友。
(4)雨后，窗外传来______土的芳香。
3、小猴子下山了，（ ）回家了
A．带回了桃子
B．带回了西瓜
C．空着手
4、一边是绿，一边是红，一边喜雨，一边喜风。谜底（ ）
A．日
B．秋
C．告
D．器
5、我会读一读，填上表示颜色的词语。
例：银杏叶落了一地，（金黄金黄）的。
1．河边的小草非常茂盛，（______）的。
2．秋天到了，枫叶（______）的。
6、把下面的诗句工整漂亮地写下来。
举头望明月，_____________
低头思故乡。_____________
7、我会查。按照查字典的要求填写表格。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
平 | ___ | ___ | ___ |
放 | ___ | ___ | ___ |
捉 | ___ | ___ | ___ |
8、我眼中的四季的特点：
春：天气暖、_____、______、______
夏：太阳晒、_____、______、______
秋：枫叶红、_____、______、______
冬：北风吹、_____、______、______
9、根据课文内容和“日积月累”填空。
1．你姓（_____）（_____）？我姓李，什么李？木子李。
2．芝麻开花——节节（_____）。
3．泉眼（_____）声惜细流，树阴照水（_____）晴柔。
10、句子中划线的词可以换成哪个词?意思不变。
(1)下雨了，我赶紧拿出雨伞。 ( )
(2)渐渐地，他们成了好朋友。 ( )
(3)小老鼠美美地吃着。 ( )
11、把音节补充完整。
迟____í 洗_____ǐ 背_____ēi 刚g_____
叹t____ 汽____ì 决____ué 定d____
12、同义词。
难过 —（______） 高兴 —（______） 掌握 —（______）
13、看拼音，写词语。
běi jīng huǒ bàn zhāo hū chūn fēng
shēn tǐ yǐ jīng fēi cháng shēng bìng
pá shān gāo xìng xuě huā yīn wèi
wán xiào tīng shuō gè zhǒng gè yàng
14、读拼音，写汉字。
běi mén guǎng dà nán jīng
kāi huì běi jīng dà mén
15、认一认，连一连。
单耳 心 横折提 
页字边 卩 横折弯 
足字旁 页 横折折撇 
心字底 
横撇弯钩 
16、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。
1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。（_____）
2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（_____）
3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（_____）
4、雨停了，天上有一坐美丽的桥。（_____）
5、从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（_____）
17、在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
18、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )
19、阅读短文，回答问题。
变色的房子
小兔造了一座新房子。他把种子抖在泥土里，刷在了房子上。
春天，小种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
夏天，小苗开花了，红艳艳的。红房子藏在花朵里，大灰狼看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿的。金房子藏在果子里，老虎看不见。
小兔住在变色的房子里，日子过得真快乐！
【1】这篇短文有______个自然段，第二自然段有______句话。
【2】这个故事讲的是（ ）造房子。（填序号）
A．老虎
B．小兔
C．狐狸
D．大灰狼
【3】房子是怎样变的？（填序号）
春天，______，小兔的房子变成了绿房子。夏天，______，小兔的房子变成了红房子。秋天，______，小兔的房子变成了金房子。
A．小苗开花了 B．小树结果了 C．小种子发芽了
20、 浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔（sāo）痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧（pěng）来雪白的贝壳，青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
【1】读一读 ，填一填。
这篇短文共有（_____）个自然段，第一自然的有（_____）句话。
【2】填一填， 记一记。
（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾
（ ）的娃娃 （ ）的夏夜 （ ）的天气
【3】照样子， 写一写。
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例：讲故事
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21、阅读。
美丽的色彩
美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围（zhōu wéi）的风景（jǐnɡ）。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜（yán）色呀？”
小熊（xiónɡ）说：“我喜欢金色，因为稻（dào）子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收（fēnɡshōu）和喜悦（xǐ yuè）。”
小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”
小松鼠（shǔ）说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征（zhēnɡ）着高贵（ɡuì）。”
山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮（bàn）得多么美丽！”
【1】读了短文，我知道了山羊老师带着________只小动物到________中看风景，他们分别是________、________、________。
【2】根据短文内容连线。
稻子 红色 象征丰收
苹果 紫色 象征高贵
茄子 金黄色 象征热情
22、看图写话
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