微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、眼镜儿和小灰鸽请来了（ ），把海报放进了老爷爷小货车的车厢里面
A.小老鼠 B.小狗 C.大公鸡
2、《鹿柴》的作者是（ ）
A.王维 B.王昌龄
3、选择合适的词语填空。
愿望 盼望 希望
1、我（ ）着能早点见到妈妈。
2、我有一个美好的（ ），长大了当一名科学家。
3、我多么（ ）有一架飞机模型啊！
快活 高兴 快乐 欢乐
4、清晨，小鸟在森林里（ ）地飞来飞去。
5、“六一”儿童节这天，校园里充满了（ ）。
6、他们是一群（ ）的少先队员。
7、奶奶看着青翠的绿叶和美丽的牵牛花，心里十分（ ）。
4、在加线字正确的读音上面打上“√”。
支撑（cēng chēng) 雨伞(sǎn shǎn) 乱 (luàn nuàn) 涂乱画
5、我的发现。
1．我发现：“猫、猴、狮”这些字都含有偏旁________，带这个偏旁的字大都和_______有关。
2．我发现：“拔、拍、挑”这些字都含有偏旁_______，带这个偏旁的字大都和_______有关。
3．我发现：“蚊、蚁、蛛”这些字都含有偏旁_______，带这个偏旁的字大都和_______有关。
6、我会用音序查字法查字典。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
捉 | ( ) | ( ) | ( ) |
单 | ( ) | ( ) | ( ) |
球 | ( ) | ( ) | ( ) |
7、我会按要求填空。
1、“过”共（_____）笔，第五笔是（_____），组词（_____）。
2、“告”是（_____）结构的字。它的部首是（_____），音序是（_____）。
8、我会读一读，加标点。
1.小鸟飞得真低呀__
2.你的作业写完了吗__
3.小兔子跑进树林里__不见了__
9、按要求填一填。
生字 | 音序 | 音节 | 结构 | 组词 |
居 | ____ | ____ | ____ | ____ |
音 | ____ | ____ | ____ | ____ |
说 | ____ | ____ | ____ | ____ |
10、猜字游戏，你能想出几个答案?越多越好，写下来吧!
一日。
谜底：____________________
11、用下面的字组词。
两( ) 衣( ) 色( )
皮( ) 身( ) 肚( )
12、形近字组词。
喝（ ） 为（ ） 右（ ） 鸟（ ）
渴（ ） 办（ ） 石（ ） 乌（ ）
13、读拼音写生字
tóng xúe shù mù zhuān xīn gāng cái
nián ji xiǎo duì gōng rén huì xīn
14、默写课文《姓氏歌》。
15、读一读，连一连
计算 科学 家庭 尊重 音乐 品德 经历
jiā tíng jīng lì jì suàn kē xué zūn zhòng pǐn dé yīn lè
16、判断下列说话的正误。
（1）树是很多动物的家。 （ ）
（2）树木太多不利于环境保护。 （ ）
17、我会判断对错， 给对的打“√”，错的打“×”。
【1】“方”的第三笔是“丿”。 ______
【2】“走”是6笔写成的。 ______
【3】提手旁的字大都和手有关。 ______
【4】当别人对你说“谢谢”时，你应该说“不用谢”，也可以说“不客气”。______
【5】小壁虎的尾巴断了就再也长不出来了，所以他要借尾巴。______
18、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《静夜思》的作者是孟浩然。（_____）
（2）“我”为春天画了个绿绿的太阳。（_____）
（3）在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（_____）
（4）雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。（_____）
（5）人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（_____）
19、阅读短文，回答问题。
树医生
一棵老树生病了，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。
这个医生就是啄木鸟。
【1】这篇短文共有_____个自然段，第二自然段共有_____句话。
【2】老树生病是因为( )
A．叶子黄了
B．树医生啄的
C．生虫子了
【3】树医生的是____________________。
20、 红的不一定都甜
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（ｌｉū）出教室向野外跑去。
啊 树上的苹果红红的 他摘了一个大口大口地吃起来 真甜呀 他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣（ｌà）椒（ｊｉāｏ）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
【1】短文一共有个______自然段。
【2】给文中画线的句子加上标点符号。
【3】读读短文再填空。
（1）________红红的，________红红的，________也是红红的。
（2）________和________是甜的，________却是辣（là）的。
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）
A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。
B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。
C. 红色的果子都是甜的，好吃的。
21、阅读理解。
荷叶圆圆（节选）
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这两段话分别写了________和________对荷叶的赞美。
【2】小鱼儿说，荷叶是（ ）
A.歌台 B.凉伞
【3】“一朵朵”能否改成“一朵”呢？为什么？
_____________________
【4】小青蛙在荷叶上（ ）
A.游来游去 B.歌唱
22、看图写话。
提示：什么地方？谁在干什么？
__________________________
邮箱： 