遂宁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选择加点字的正确读音，画“√”。

卫生(wèi wù)   刷牙(shuā suā)

肥皂(zào zhào) 洗澡(zǎo zhǎo)

2、“席”的部首是（ ）

A．丶

B．广

C．巾

3、我能把不是同一类的词圈出来。

（1）桃花   杏花   浪花   梨花

（2）布谷   蜜蜂   燕子   海鸥

（3）土地   柳树   嫩芽   小草

4、给诗句选择正确的意思。

【1】“不解藏踪迹”的意思是（　　）

A．他不知道要掩藏踪迹。

B．他不理解为什么要掩藏踪迹。

【2】“树荫照水爱晴柔”的意思是（　　）

A．我坐在水边的树荫下，看着水中的倒影。

B．倒映在水面的浓密的树荫，喜欢这晴天和风的轻柔。

5、看拼音，写词语。

shì jiè   kuān guǎng   lǚ xíng cǎo yuán 

（____________）  （_____________）  （_____________） （_____________） 

shān fēng qì wēn yún duǒ   zhōu wéi  

（____________）  （____________）  （_____________）   （_________）

6、多音字组词。

地dì（_______）de （________）  只zhǐ（_________）zhī （_______）

乐yuè（_______）lè（_______）  种zhǒng（________）zhòng（________）

得dé（________）de（_______）děi（________）

7、按原文填空。

（1）__________________，非所宜，幼不学，老何为？

（2）小荷才露__________________，早有蜻蜓立上头。

（3）晨对幕，______对霜。和风对细雨，朝霞对____________。

（4）桃花潭水深千尺，不及汪伦送____________。

（5）不解藏踪迹，浮萍一______开。

（6）芝麻开花—__________________。

（7）朝霞不出门，晚霞__________________。

（8）小鱼儿说：“荷叶是我的____________。”

8、照样子，在括号里填上恰当的词语。

例：小鸭子（飞快）地游到小公鸡身边。

（1）小鸭子捉不到虫子，（__________）地哭了。

（2）上课了，同学们在（__________）地听讲。

9、比一比，再组词。

  进（____）　　再（____）　　声（____）　　不（____）

  尽（____）　　在（____）　　生（____）　　步（____）

10、填上合适的量词。

一（   ）风景   一（   ）树坑    

一（   ）树   一（   ）小猫

11、把下列生字的音节补充完整。

篮____án球 音乐y____ 行x____动

怎____ěn么 跳t____绳 运y____动

12、辨字组词。

大________ 问________ 广________

太________ 门________ 厂________

合________ 红________ 住________

会________ 江________ 主________

13、根据课文内容填空。

1.举头望， 低头思。   

2.夜 ，落知 。

3. 春回 ，柳绿 百争鸣。

4. 桃花潭水深尺，不及汪伦送我。

14、读拼音写词语。

mǔ ài   qián miàn   yǒng yuǎn   qīng nián

（ ）  （ ） （ ）  （   ）

15、对一对，连一连，再选一选（填序号）。

圆   暮   严寒   秋凉

晨   霜   春暖   酷暑

雪   杨   朝霞   燕舞

柳   方   莺歌   夕阳

和风对（   ），狂风对（   ）。  ①暴雨 ②细雨

16、喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。( )

17、读一读，连一连

18、在下列说法正确的句子后面画“√”，在错误的句子后面画“×”。

【1】十五个吊桶打水——一场空。（______）

【2】“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”这句诗出自《画鸡》。（______）

【3】莺歌燕舞、冰雪融化、万物复苏、荷叶圆圆描绘的都是春天的景色。（______）

【4】《棉花姑娘》一课中，最后啄木鸟来捉蚜虫了。（______）

19、快乐阅读。

一个有魔（mó）力的字

窗外，长着一朵牵牛花。牵牛花好热、好渴（kě）呀。

牵牛花发现屋里有个小男孩。小男孩仰（yǎng）着脸，对奶奶说：“奶奶，请给我喝（hē）点水好吗？”奶奶笑着倒了一杯水，还加上了橘（jú）子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

牵牛花也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，牵牛花在微风中跳起了舞（wǔ）。

牵牛花又说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅（xī）沥沥（lì）的歌来了，让牵牛花喝个痛快。

“请”，这是个多么有魔力的字。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美。

【1】牵牛花觉得好热，好渴，于是向_______学习，请_______、_______来帮助他。

【2】牵牛花是怎样请求帮助的？请在文中用“________”画出来。

【3】“一个有魔力的字”是指“____”字，这个字是一个礼貌用语。这样的礼貌用语你还知道：_______、______。

【4】你的文具盒打不开了，你想请同桌帮你，你会怎么说呢？

__________________________

20、课外阅读。

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装， 老三带来的是飘香的桂花和金装， 老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。

【1】选一选，把序号填在下面的“ ”上。    

A．桂花和金装 B．满园桃花和红装 C．梅花和银装 D．满池荷花和绿装 

老大带来的是________，老二带来的是________，老三带来的是________，老四带来的是________。

【2】我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是________、________、________、______。

【3】有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈是什么心情？

____________________________

【4】你最喜欢谁？为什么？ 

___________________________。

21、阅读理解

快乐要和大家分享

小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”

“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。

小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”

“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”

小女孩明白了，快乐要和大家分享。

【1】照样子，写词语。

许多：许许多多   高兴：______________ 快乐：______________

【2】橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；苹果不分瓣是为了_________________。

【3】读了短文，我知道了（   ）

A. 橘子要分给大家吃。   B. 苹果要送给别人吃。   C. 快乐要和大家分享。

【4】你认为什么是快乐？

我认为，快乐就是______________________________ 。

22、写话。