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随时随地学习
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1、下列姓氏中哪一个是复姓（ ）
A．钟南山
B．李兰娟
C．孟浩然
D．诸葛亮
2、“人之初”的下一句是（ ）
A．性相近
B．习相远
C．性本善
3、我能把不是同一类的词圈出来。
（1）桃花 杏花 浪花 梨花
（2）布谷 蜜蜂 燕子 海鸥
（3）土地 柳树 嫩芽 小草
4、端午节吃粽子，是为了纪念伟大的爱国诗人（ ）。
A.李白 B.屈原 C.杜甫
5、根据课文填空。
（1）不知怎的，老爷爷_______，医生叫他躺在床上好好儿________几天。
（2）只有凳脚儿不_______，搬动时，碰到_______，发出“咚咚咚”的响声。宁宁想了想，找出一些_______，把凳脚儿一只一只_______。
（3）我家的凳脚儿也_______，像宁宁一样_______，一样_______。
（4）三颗心都_______着老爷爷呢！
6、把下面加点字的音节补充完整。
壮观zh_____ 告诉____ào 非常ch____ 想法x____ 安全____n
7、填空。
因为_______________，所以小鸭子直到现在走路还是一摇一摆的。
8、给多音字组词。
zhuàn（______） xíng （_______）
转 行
zhuǎn （_______） háng （_______）
9、用适当的量词填空
一（________）风车 一（________）柳树 一（________）水井
一（_________）大象 一（________）雪花 一（________）汽车
一（________）地图 一（_________）文件 一（________）城市
一（________）红旗 一（________）马路 一（_________）巨石
10、读课文，填写下面的思维导图。
小水珠的 摇篮
小蜻蜓的 （______）
小青蛙的 （_____）
小鱼儿的 （_____）
11、 区别字组词。
12、形近字组词。
白（________）快（________）住（________）爪（________）
百（________）块（________）往（________）瓜（________）
13、看拼音，写词语。
tīng jiǎng zhāo hu kuài lè hǎo wán
gē ge yě xǔ dāng xīn hěn duō
14、我能认真拼，漂亮写。
chūn fēng yīn wèi hóng sè gù xiāng
shēn tǐ shù yè fēi cháng fáng jiān
15、把下面意思相对或相反的字词连一连。
快乐 安静
热闹 很少
飞快 难过
许多 缓慢
16、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。
【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）
【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）
【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）
17、判断题
【1】在《今年过生日不收礼》中，小朵朵通知所有人她过生日不收礼，所以大家都没有给小朵朵买礼物。（___）
【2】在《最快乐的一堂语文课》中，毛毛虫老师让大家把自己最喜欢的玩具带来，而江明明因为不喜欢玩玩具，所以没带。（___）
【3】江明明认为班主任毛老师是全校长得最好看的老师，可是小朵朵认为教英语的安老师要比毛毛虫老师好看一点点，全班同学举手投票，最后小朵朵赢了。（___）
【4】在《不和你说话》中，小朵朵生气了，但是到最后她上了江明明的当和江明明说话了，不过小朵朵认为故意不和江明明说话真是一件很累的活儿。（___）
【5】小朵朵第一天去上学，毛老师让大家安静下来，要静到连一根针掉在地上都能听得到。同学们都很听话，安静下来，毛老师朝地上扔了一根绣花针。（____）
18、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______
【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______
【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______
【4】小壁虎最终借到了尾巴，开心地回家找妈妈。______
【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______
19、阅读理解
皮皮和汪汪
河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。
小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。
小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。
汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”
皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。
【1】照样子，写词语。
（又大又圆）的椰子
（又 又 ）的太阳 （又 又 ）的蚂蚁
【2】小狗汪汪遇到了什么困难？
_______________________________________________
【3】小猴皮皮遇到了什么困难？
_______________________________________________
【4】你从这个故事中懂得了什么道理？
_______________________________________________
20、读一读，做一做。
晴对雨，水对山，晚霞对朝阳（yáng）。
池边柳，陌上桑（sāng）。
白浪花千朵，青天雁一行（háng）。
【1】观察文中“阳、桑、行”三个字，你有什么发现？
_____________________。
【2】把写白浪和大雁的句子在文中划上“____”。
【3】连一连
晴 山
水 雨
晚霞 陌上桑
池边柳 朝阳
21、我是阅读小能手。
春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。
马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单……”
【1】短文有_______个自然段，第2自然段有_________句话。
【2】根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。
栽（zāi） 一盆（pén）水
端（duān） 一锹（qiāo）土
铲（chǎn） 一滴（dī）汗珠
洒（sǎ） 一棵小树
【3】_________（季节）小朋友们去植树，文中有_________、_________和_________说谢谢他们。（没学的字用拼音代替）
【4】想一想，谁还会谢谢小朋友？仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。
_________说：“谢谢你呀小朋友，__________________。”
_________说：“谢谢你呀小朋友，__________________。”
22、写作天地。
仔细观察画面，想一想：画面上都有谁？他们在干什么？用几句话写一写吧。
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