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1、选一选，填一填。
园 圆 元
1、菜（ ）里，冬瓜躺在地上。
2、（ ）宵节，是全家团（ ）的日子。
瓜 爪
3、园子里到处都是又大又圆的西（ ）。
4、大熊猫常常用（ ）子抱着头，呼呼大睡。
2、比一比，填一填。
湖 糊 胡
﹙ ﹚面 ﹙ ﹚桃 ﹙ ﹚涂
球 秋 求
﹙ ﹚天 ﹙ ﹚饶 皮﹙ ﹚
3、《池上》这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（多选）（ ）
A．胆大
B．愚笨
C．天真
D．活泼
4、选择合适的字填空。
元 圆 园
1.我们学校的花（ ）有很多花。
2.（ ）宵节的晚上，我们一家在一起吃（ ）宵。
3.月亮像个大（ ）盘。
5、照样子，写一写。
1、吃得香 急得______________ 玩得______________
2、安安静静 _________________ __________________
6、读拼音，写词语。
bìnɡ qínɡ fēn bié xīnɡ kōnɡ ɡēn shànɡ hòu ɡēn
（______） （______） （_______） （_______） （______）
jiā rén pá zǒu dà jiě xiǎo cǎo fánɡ zi
（______） （______） （_______） （_______） （______）
7、给下面的字组两个词。
平（______）（_______） 瓜（_______）（______）
病（______）（_______） 拍（_______）（_______）
8、比一比，再组词。
太_____ 金____ 为_____ 因____ 秋____
大_____ 全_____ 办____ 回_____ 伙______
9、写出带有下面偏旁部首的字。（10分）
“ィ”：____、 ___、____、___、____。“木”： ____、 ___、____、___、____。
10、填空。
用音序查字法查“洒”字，先查音序__，再查音节___，可组词为______。
1．用音序查字法查“球”字，先查大写字母“____”，再查音节“____”，可组词为________。
2．用音序查字法查“迷”字，先查大写字母“____”，再查音节“_____”，可组词为________。
11、写出带有下列偏旁的字，并组词。
（1）雨 ______( ) _______( )
（2）虫 ______( ) _______( )
（3）木 ______( ) _______( )
12、比一比，再组词。
办（_____） 万（_____） 爷（_____） 真（_____）
为（_____） 方（_____） 节（_____） 直（_____）
13、我会拼，也会写。
dōng tiān hóng huā běi jīng yīn wèi
zhāo shǒu xuě huā chūn fēnɡ gāo xìng
14、认真拼读，写出正确的词语。
shēn tǐ fēi cháng jiā xiāng
yǐ jīng zhǔ yào
15、连一连。
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“金”的第六笔是“、”。_______
【2】“为”的笔顺是：
。_______
【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。_______
【4】“卩”叫双耳旁，“阝”叫单耳旁。_______
【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。 _______
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。（ ）
2.“觉”中一共有四个点。（ ）
3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）
4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
19、课内阅读。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】照样子，填上恰当的词语。
例：（再黑再黑）的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚
【2】超级模仿秀。
在月光下睡觉
在月光下( ) 在月光下( )
【3】爸爸晚上拉“我”去（ ）
A．散步
B．看月光
【4】爸爸用什么样的办法，帮助我晚上出门再也不害怕了？
__________________________
20、阅读理解
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。
【1】这段文字共有（_____）句话。
【2】短文写了“小花鹿” 的（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。
【3】读一读，记一记。
（______）的脑袋 （______）的眼睛 （_____）的眼眶
（______）的小耳朵 （______）的大眼珠 （_____）的尾巴
【4】用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
21、课内阅读
海南岛上，
到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
【1】写出句中加点字的读音。
到处：_____，它还有另外一读音是______，组词：__________。
【2】超级模仿秀。
我们的祖国多么广大。
__________________多么________。
22、从下面词语中选择3个或3个以上，展开想象写几句通顺的话。
草原 蹦蹦跳跳 鸟语花香 羊群 微风 快乐
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