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随时随地学习
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1、《祖国多么广大》中大兴安岭的雪花还在飞舞的时候，海南岛上是怎样的？（ ）
A．柳枝发芽。
B．鲜花盛开。
2、“我”画了个金黄的太阳，送给( )
A.冬天 B.秋天
3、我能把不是同一类的词划去。
1、桃花 杏花 浪花 梨花
2、布谷 蜜蜂 燕子 海鸥
3、土地 柳树 嫩芽 小草
4、水牛 木马 山羊 大象
4、找出下面儿歌中的错字，并改正。
小河流水青，——（ ）
河边清草水中映（yìng）。——（ ）
青蜓点水河面过，——（ ）
激（jī）起圈（quān）圈小水波（bō）。
美丽景色一幅画，
大家都要保护它。
5、根据课文内容填空
（1）春笋( )( )泥土，掀翻( )( )，( )( )( )( )从地里冒出来。它们( )着( )( )色的外衣，在( )( )( )( )，在( )( )里( )。
（2）雨点分别落进( )( )、小溪、( )( )、( )( )。
6、照样子，填一填。
1．“金”字共______画，第五笔是______，组词________。
2．“为”共有______画，第三笔是______，它有两种读音，在“因为”中读______，在“作为”中读______。
3．“秋”是________结构，共______画，第五笔是______。
7、填上合适的词语。
一（ ）松果 一（ ）汽车
一（ ）松树 一（ ）松鼠
一（ ）春雨 一（ ）主意
一（ ）树林 一（ ）虫子
8、看拼音，写词语。
yè zi hái yǒu jiù shì zǒu bù
（____________） （_____________） （_____________） （_____________）
jìn lái xīn shì gāo xìng zǎo chén
（___________） （_____________） （_____________）（_________）
9、数笔画填空。
“面”共____画，第4画是_____，组词_______。
“升”共____画，第2画是_____，组词_______。
“半”共____画，第3画是_____，组词_______。
“找”共____画，最后1画是_____，组词_______。
10、照样子，写一写。
例：高兴——（高高兴兴）
安静——（______） 孤单——（______）
开心——（______） 叽喳——（______）
快乐——（______） 许多——（______）
11、给多音字组词
huá（ ） chēng( ) jiān( )
华 称 间
huà（ ） chèn ( ) jiàn( )
12、一字组多词
江（________）（________）（________） 会（________）（________）（________）
这（________）（________）（________） 北（________）（________）（________）
13、小乌龟学写字。
14、wǒ huì pīn kàn pīn yīn xiě cí yǔ
我 会 拼 ( 看 拼 音, 写 词 语 )。
nián jì qìng zhù huáng gōng
皇
yùn dòng dài lái zì jǐ
15、读一读，连一连。
春回 燕舞 春风 降
莺歌 花红 夏雨 青
柳绿 叮咚 秋霜 吹
泉水 齐放 冬雪 落
百花 大地 池草 飘
16、判断下面词语，正确的打“√”，错误的打“×”。
底头（________） 故乡（________） 微笑（________）
胆敢（________） 原来（________） 居说（________）
知到（________） 彩虹（________） 一座（________）
17、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“为”字的第二笔是“、”。( )
【2】“阳”字的部首是“日”。( )
【3】“因”字的最后一笔是“一”。( )
【4】“走”字一共有六画，第三笔是“一”。( )
【5】“红”“行”书写时左高右低。( )
【6】因为有了邻居，所以树和喜鹊都很快乐。( )
18、判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《四个太阳》里，“我”画了个红红的太阳送给秋天。（______）
【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。（______）
【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。（______）
【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。（______）
【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。（______）
19、课外阅读。
爱护树木
一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。
时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”
【1】文中爱护树木的小朋友有________、_______和________。
【2】是__________帮他们实现了愿望。
【3】小树原来的样子是：_______________________________。
【4】如果让你写一个牌子，爱护树木，你会写：_________________________
20、阅读理解
大树和小草
天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。
一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？”
对于大树的骄傲，小草没有理睬。
忽然，天气骤变。
顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！
只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。
【1】“天气骤变”的意思是天气突然变化。短文原来天气_________，忽然间__________________。
【2】小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它_____________________。
【3】读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。
___________________________
21、阅读课内选段，回答问题。
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
【1】选文共有________个自然段。
【2】选文讲了白兔、________、________、________、________这几种动物。
【3】从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（ ）
A.“咕咚”是一种怪物。
B.“咕咚”是熟了的木瓜。
C.“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。
22、看图写话。
先仔细观察图画,说一说：图中都有谁？他们在干什么？结果怎样呢？再根据提示写一写。（不会写的字可以用拼音代替哟）
_________________________________________________（小猴在干什么？结果怎样？）
_________________________________________________（小熊、大象在干什么？）
________________________________________________（大家接着怎样做的？结果呢？）
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