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随时随地学习
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1、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
指（zhǐ zǐ）着 怎（zěn zhěn）么
抚（wú fǔ）摸 白发（fā fà）
发（fā fà）现 操（cāo chāo ）心
跟（gēn gēng）着 傻孩子（shǎ sǎ ）
2、没有错别字的一项是（ ）
A．青水 请客 生气
B．青蛙 漂雪 事情
C．眼睛 天汽 清水
D．晴天 感情 请进
3、《小池》描写的季节是（ ）
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
4、《风到哪里去了》：当白天结束的时候太阳去了（ ）
A.风和小鸟一起歌唱。
B.风和树叶一起翩翩起舞。
C.它吹到别的地方和树林跳舞去了。
5、拼一拼，读一读。
hài pà chū cuò shēng yīn liăn hóng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yí biàn jiào shì yŏng qì gŭ zhăng
（ ） （ ） （ ） （ ）
6、写出相应的小写字母。
J____ M____ R____ Q____
B____ T____ A____ G____
7、我会组词。
直（ ）（ ） 边（ ）（ ）
加（ ）（ ） 空（ ）（ ）
8、想一想，填一填。
鱼（________）水 池（______）清 山（______）红
夏（________）落 鸟（_______）林 （_______）回 大（______）
（________）物复苏 冰（______）融化 柳绿 （______）红
9、写出带有下面偏旁的字。
又:________ ________ ________ ________ ________
忄:________ ________ ________ ________ ________
10、猜一猜。
1.一半白天，一半晚上。（ ）
2.你没有他有，天没有地有。（ ）
3.三人同见日，百花其争艳。（ ）
11、我会辨字组词。
请______ 远______ 住______ 拍______
情______ 运______ 往______ 怕______
12、wó huì tián xiě fǎn yì cí
我 会 填 ( 写 反 义 词)。
假（ ）早（ ）少（ ）
13、读拼音，写词语。
gù xiāng yè sè chuāng wài
duān wǔ jì niàn gāo xìng
14、请你根据拼音写出汉字。
天 
名 
王 
日 
作
15、生字手拉手。
高 端 纪 夜 勇 据
说 念 兴 色 敢 午
16、根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．《小公鸡和小鸭子》中，小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。（________）
2．树和喜鹊后来很高兴，是因为他们都有了邻居，不再孤单了。（________）
3．《怎么都快乐》中，作者认为只有许多人玩才快乐。（________）
4．全家人都喜欢兰兰的这张画，是因为这张画画得很漂亮。（________）
17、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《静夜思》的作者是孟浩然。（_____）
（2）“我”为春天画了个绿绿的太阳。（_____）
（3）在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（_____）
（4）雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。（_____）
（5）人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（_____）
18、下面的说法对吗？对的画“ √ ”，错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。（_______）
【2】“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。（_______）
【4】“那”字共有6笔，第1笔是横。（______）
【5】“外”字是左右结构，左边部分共有3笔。（______）
19、认真阅读短文，再完成练习。（不会写的字用拼音代替）
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。
小鱼被他夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，他发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我不夹住你！
“妈妈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！”
【1】短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。
【2】小螃蟹欺负了________、________和________。
【3】“谁敢惹我？”这句话的意思是（ ）
A.谁都敢来惹我。 B.谁都不敢来惹我。
【4】小螃蟹最后去哪里了？他还能欺负别的小动物吗？
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20、阅读天地。
我有好办法
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
（1）本文共（ ）段。
（2）皮球掉到树洞里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。
(3) 在文中画出小文的办法。
21、开心阅读。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白莱地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白莱的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】羊妈妈带着小羊去过哪些地方？
（1）____________
（2） ____________
（3） ____________
【2】根据短文内容填空。
（1）西红柿的___________好吃。
（2）萝卜的___________好吃。
（3）白菜的___________好吃。
【3】你还知道什么菜的根好吃？什么菜的叶好吃？
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22、看图写话：
请你仔细观察图画，给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧！注意语句通顺哦！
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