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随时随地学习
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1、挑三拣四。给句中加点字选择正确的解悉，填序号。
老：①年岁大；②在某此方面富有经验，老练；③陈旧；④很，极。
（1）少小离家老大回。 （ ）
（2）太阳已经老高了。 （ ）
（3）这座老房子有百年历史了。（ ）
（4）在这个领域，他可是老手了。（ ）
（5）人家老拿冠军，咱可得加油啊！（ ）
2、选一选，填一填。
园 圆 元
1、菜（ ）里，冬瓜躺在地上。
2、（ ）宵节，是全家团（ ）的日子。
瓜 爪
3、园子里到处都是又大又圆的西（ ）。
4、大熊猫常常用（ ）子抱着头，呼呼大睡。
3、“小娃撑小艇”中的“小艇”意思是（ ）
A．小船
B．小型的舰艇
4、在加线字正确的读音上面打上“√”。
摇（yáo iao )晃 整（zhěn zhěng)齐 消(xiāo xiào)灭
5、照样子填空。
游来游去 ____来___去 ______________
又大又红 又___又____ ______________
平安（平平安安） 安静（______） _____（______）
6、写出下列词语的反义词。
尖——（ ） 出——（ ） 亮——（ ）
弯——（ ） 长——（ ） 红——（ ）
7、给句子加上标点。
1．我喜欢喝绿豆汤（_____）
2．那条小虫子为什么不动呢（_____）
3．爸爸看到奶奶来了（_____）高兴地笑了（_____）
8、填空题
1．北京有哪些标志性建筑，请举出至少三个：________、________、________。
2．《静夜思》的作者是是________代诗人________，字太白，号青莲居士，人称“________”。
3．《静夜思》的作者是________代诗人________，字太白，号青莲居士，人称“________”。
9、按要求填空。
（1）“过”字的读音为____________,共_________画，第五笔是____________。
（2）“没”字是_____________结构，笔顺是________________
（3）偏旁为“阝”的字是 ________（却 阳）；偏旁为“舌”的字是_________（种甜）；偏旁为 “广”的字是_______（压 席）。
10、我能给下列生字各组三个词语。
树_______________
直_______________
11、给下列句子加上标点符号。
(1) 小鸭子说□□不行□不行□你不会游泳□会淹死的□□
(2) —个人玩□很好□独自一个□静悄悄的□正好用纸折船口折马□□
12、给下面的字组两个词。
平（______）（_______） 瓜（_______）（______）
病（______）（_______） 拍（_______）（_______）
13、看拼音，写词语。
（1）wǎn
上，奶奶望着chuáng qián
的yuè guāng，dī tóu开始 sī念起自己的gù xiāng。
（2）端wǔ jié那天，妈妈和我用hóng dòu和糯mǐ包了粽子，十fēn 好吃，我们很gāo xìng。
（3）wǎn上回家前，我会跟朋友说zài jiàn。
14、看拼音写词语。
15、读一读，连一连。
雄伟的 公路 美丽的 小河
宽宽的 升旗仪式 洁白的 天山
壮观的 泰（tài）山 弯弯的 云朵
16、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）
（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）
（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）
（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）
17、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（ ）
2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（ ）
3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（ ）
19、阅读短文，回答问题。
萤火虫找朋友
夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。
他在干吗呀？
他在找朋友。
是啊，大家都有朋友，有好多朋友。可是，萤火虫连一个朋友都没有。跟好多朋友在一起玩儿，多快活呀！萤火虫也想要朋友。他就提着小灯笼，到处找。
萤火虫飞呀飞，听见草里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。小蚂蚱急急忙忙，一直往前跳。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！”
小蚂蚱问：“干吗呀？”
萤火虫说：“你愿意做我的好朋友吗？”
小蚂蚱说：“我愿意。”
萤火虫高兴地说：“那你就跟我一起玩儿吧！”
小妈蚱说：“好的，一会儿我就跟你玩儿。现在，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了，天黑了还不回家。妈妈很着急，让我去找他。你来得正好，帮我照照路吧!”
萤火虫说：“我不能给你照路。我要去找朋友!”
萤火虫就提着灯笼，飞走了。
1. 照样子，写词语。
飞来飞去（ ）来（ ）去（ ）来（ ）去
（ ）来（ ）去（ ）来（ ）去
急急忙忙（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 你认为萤火虫这样会找到朋友吗？
3.萤火虫要和小蚂蚱交朋友应该怎样做?
20、读一读，做一做。
想变成一棵树，拥有无数的叶子，
微风里沙沙作响，讲述着绿色的故事。
想变成一朵花，去到山野里安家，
拉起小草的手，送给大地一幅画。
想变成一阵风，开始快乐地飞翔，
无论到什么地方，都送去鸟语花香。
【1】选择合适的量词填在括号里。
棵 朵 阵 幅
一_____花 一_____画 一_____树 一_____风
【2】根据解释在文中找出相应的词语填在括号里。
（1）鸟儿啼叫，花儿飘香。 ____________
（2）把事情或道理说出来。 ____________
【3】读了短文，你想变成什么？
想变成__________，____________，_____________，______________。
21、阅读下文，回答问题。
花和小草
小花，小花，你有伙伴吗？
小花挨着小草。
小草，小草，你有好朋友吗？
小草偎着小花。
小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。
香飘大地，绿满天涯。
【1】小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。
【2】小花和小草还会交哪些好朋友？
__________________________
22、我能看图写话。
提示：仔细观察，看看图上是谁？他们在什么地方？在做什么？充分发挥你的想像，把看到的和想到的写下来。(不会写的字可以用拼音代替)
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