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随时随地学习
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1、“没”的第五笔是（ ）
A．横折
B．横折弯
C．横折弯钩
2、端午节吃粽子据说是为了纪念( )
A. 屈原 B. 李白 C. 杨万里 D. 柳宗元
3、像《动物儿歌》这样的课文，我们在（ ）里经常读到。
A.《逃家小兔》 B.《声律启蒙》 C.《中华歌谣100首》
4、下列选项错误的一项是( )
A．“忘”的偏旁“心”叫心字底，“席”的偏旁“厂”叫厂字头。
B．“住=亻+主”，“江=氵+工”，这种方式是我们识记生字的好方法。
C．“乡亲们都很感谢战士们对他们的帮助。”这句话中没有错别字。
5、写出下列词语的近义词。
特别( ) 技艺( )
周围( ) 曾经( )
6、看拼音，写词语。
bù jiŭ gōng lù wăng l
ái gāo xìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、看拼音，写词语。
kàn zhe（_____） dào chù（_____） zài jiàn（_____） bà ba（_____） bái sè（_____）
xiāng cūn（_____） dī tóu（_____） qián fāng（_____） jié mù（_____） zhēn xīn（_____）
8、根据课文内容填空。
1．____对 ____，柳对杨。莺歌对燕舞，____对____
2．头上____冠____裁，满身____走将____。
3．这学期我们学了很多古诗，其中描写夏季景色的诗句有：____，____。
4．遇到不知道的应该及时问，不会的就学，这就是《荀子》中所说的：____，____。
9、比一比，组成词语。
说（______） 运（______） 斤（______）
语（______） 远（______） 近（______）
10、我会组词。
闹( ) 钟( ) 已( ) 完( )
间( ) 种( ) 己( ) 院( )
11、写出反义词。
上------ 早------ 枯------
12、加一加，减一减，变新字。
亲+斤=( ) 女+也=( )
北+月=( ) 口+少=( )
哪-口=( ) 腰-月=( )
甜-舌=( ) 闷-门=( )
13、背一背，填一填。
（1）
不琢，不器，人不学，不知。
（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓
。
（3）读万卷书，行
路。
14、小小魔术师。
15、连一连。
小溪 叫喳喳
鸟儿 叮咚响
绿林 遍山崖
红花 像大海
16、读一读下面的通知，然后根据通知内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
通 知
5月18日上午八点半，请一年级全体同学到操场集合，参加跳绳比赛（sài）。
少先队大队部
5月15日
【1】参加比赛的人员是二年级学生。（_______）
【2】比赛地点是在学校的操场上。（______）
【3】比赛的时间是5月15日。（______）
【4】比赛项目是跳绳和跑步。（______）
17、 错别字大会诊。圈出错字并在“______”上改正。
勺 画 ____________ 申 鱼 ____________
甩 品 ____________ 土 兵 ____________
勾 子 ____________ 刀 难 ____________
18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“走”是6笔写成的。（______）
【2】“门”和“广”两个字都先写“、”。（______）
【3】带有“足字旁”的字，大多和脚有关。（______）
【4】小青蛙说：“荷叶是我的摇篮。”从这句话中可以看出：小青蛙特别喜欢荷叶。（______）
19、阅读短文，回答问题。
一天早上，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天早晨，公鸡没有叫，太阳依旧从东方升起来了。
1、文中共有（ ）个自然段。
2、下列正确的说法是（ ）
①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
20、读短文，完成练习。
天鹅、梭子鱼和虾
有一次，天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车，一起使劲拉，可车子一动也不动。
车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭子鱼使劲往池塘里拉。他们用尽力气，车子还是一动不动。
【1】短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。
【2】天鹅、梭子鱼和虾是怎样拉车的？从短文中找出来。
_______________________________
【3】你觉得他们这么做对吗？为什么？
_______________________________
21、重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】词语积累。
笑嘻嘻：（ ） 游来游去：（ ）
一朵朵：（ ） 很美很美：（ ）
【2】这段话共有________句话 。第______句写出小鱼儿在荷叶下游来游去。
【3】小鱼儿说了些什么？请把相关的句子画上“ ”。
22、看图写话。（写作提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？
他们之间可能会说些什么？）（10分)
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