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随时随地学习
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1、江明明给毛老师起了个什么外号？（ ）
A.毛毛虫 B.黄鼠狼 C.蟑螂
2、《一分钟》一课告诉我们（ ）。
A.一分钟可以干很多事
B.我们要珍惜每一分钟，做有意义的事情
3、“不解藏踪迹”的“藏”读音是（ ）
A．cáng
B．zàng
4、下面不是和天气有关的词语是（ ）
A．雷电
B．大雪
C．落叶
5、看拼音写词语。
shù mù zhòng shù shù shàng ài hào ài qíng yǒu ài
（______） （______） （______） （______） （______） （______）
bǐ jiān jiān ruì jiǎo jiān jué sè yuán jiǎo jiǎo dù
（______） （______） （______） （______） （______） （______）
6、比一比，再组词。
情( ) 红( ) 很( ) 房( )
晴( ) 江( ) 跟( ) 居( )
7、根据偏旁写新字再组词。
阝 ____ ________ 木____ _______
禾 ____ ________ 口____ ________
8、按背诵内容填空
1．小鱼儿在水下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵________________的水花。
2．《三字经》性相近，___________。《劝学》别人怀宝剑，我______________。
3．我们班的成绩真是芝麻开花—— ___________________。
9、下面的字加偏旁组成新字，再组词。
同____（________） 令____（________）
失____（________） 丁____（________）
10、（1）帮古诗排序。（只填序号）
①只在此山中
②松下问童子
③云深不知处
④言师采药去
正确的顺序：___
（2）①出水 ②池草 ③入林 ④山花
___青，___红，鱼___，鸟___。
11、比一比，再组词。
远（__________） 王（__________） 身（_________） 习（__________）
运（__________） 玉（__________） 声（_________） 刀（__________）
12、我会照样子写一写。
1．例：她—也=女（女儿）
架—（______）=（______）（______） 时—（______）=（______）（______）
2．例：王+见=现（现在）
户+方=（______）（______） 日+生=（______）（______）
13、读一读，写一写。
14、看拼音写词语。
1．chūn tiān 
来了，明明和小huŏ bàn 们，一起去野外游玩，他们gāo xìng地跟gè zhŏng gè yàng 的花儿打着zhāo hu
。
2．jīn qiū时节，香山的hóng yè可漂亮了，爷爷在tài yáng底下露出了笑脸。
15、连线题。
有雨山戴帽 晚霞行千里
朝霞不出门 无雨半山腰
不知则问 不耻下问
敏而好学 不能则学
16、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】童谣和儿歌的语言灵动，内容充满着童趣。（________）
17、判断下列说话的正误。
（1）树是很多动物的家。 （ ）
（2）树木太多不利于环境保护。 （ ）
18、读句子，对的打√，错的打×。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。（_______）
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。（_______）
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画字。（_______）
【4】“记、孩、阳、给、服”都是左窄（zhǎi）右宽（kuān）的字。（_______）
【5】“小猫钓鱼。”是一个完整的句子。（_______）
19、快乐阅读。
春天到了，姐姐和弟弟到公园去玩。
公园里花开了，有桃花、苹果花、海棠花，真是美丽极了。弟弟要摘花，姐姐说：“不要摘！不要摘！公园里的花是给大家看得。”
天上的云可真有趣。
【1】短文共________个自然段。
【2】文中写的是什么季节？ ________
【3】公园里开了些什么花？ ________
【4】为什么不能摘公园里的花？ ________
20、九、阅读诗歌，回答问题。
鲜花和星星
我最喜欢
夏天满地的鲜花：.
这里一朵，
那里一朵，.
真比天上的星星还多。
到了晚上，
花儿睡了，
我数着满天的星星：
这里一颗，
那里一颗，
真比地上的花儿还多。
1照样子，把下面的词语补充完整。
一朵花儿 一（ ）星星 一朵朵花儿 一（ ）（ ）星星
2.写出词语的反义词。
讨厌——（ ） 少-——（ ） 冬天——（ ）
3.读了诗歌，“我”知道白天盛开，晚上满天。
4. 诗歌写出了“我”对花儿的，星星的。
21、课外阅读。
好朋友
①动物园里有只小猫，长得很可爱。小动物们都喜欢亲近他，都想和他做朋友。
②一天，小猫在河边画画。小兔子说：“小猫画得真好，真是个大画家。”
③小狐狸说：“这张画太好了，都可以拿去参加比赛（sài）了。”
④小狗说：“不但（dàn）可以参加比赛，还可以得第一呢！”
⑤小猪（zhū）却说：“这张画一点都不好，小鸡怎么能在水里游？金钱也不能种上树呀！”
⑥小猫不好意思地笑了，他说：“谢谢你指（zhǐ）出我的错误（cuò wù），你才是我的好朋友。”
【1】短文中写了哪几种小动物在河边说话？用“ ”画出来。
【2】用“﹏﹏﹏”画出小猫说的话。从小猫说的话中，我知道了（ ）才是小猫的好朋友。
【3】想一想，对朋友应该怎样？( )（填序号）
①指出朋友的错误。 ②只说好听的话。
【4】如果你是小猫的朋友，你会怎么说？（不会的字可用拼音）
_______________
22、看图写话。
仔细观察，图上画的什么地方？小朋友看到了什么？他会怎么想？他是怎么做的？发挥想象，写几句通顺的话。注意加上标点符号。
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