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随时随地学习
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1、下列词语的读音正确的一项是（ ）
A．事情（shì qíng）
B．眼睛（yǎn jing）
C．保护（bǎo fù）
D．生病（shēng bìn）
2、《我多想去看看》中“天山的小朋友”的愿望是（ ）
A．“我”想走出北京，去新疆看看天山上的雪莲。
B．“我”想走出新疆，去北京看看天安门广场的升国旗仪式。
3、下列这组字的声母是（ ）
圆 严 杨
A．X
B．Y
C．Z
D．Sh
4、《咏柳》是唐代诗人（ ）写的。
A．贺知章
B．王之涣
C．王昌龄
5、我会写出下面词语的反义词 。
保护—（______） 广大—（______） 温暖—（______）
洁白—（______） 许多—（______） 飞快—（______）
独自—（______） 快乐—（______） 从前—（______）
美丽—（______） 勇敢—（______） 严寒—（______）
热闹—（______） 专心—（______） 仔细—（______）
喜欢—（______） 热闹—（______）
6、我会用音序查字法填空。
生字 | 大写字母 | 结构 | 音节 | 组词 |
玩 | _____ | _____ | _____ | _____ |
当 | _____ | _____ | _____ | _____ |
怎 | _____ | _____ | _____ | _____ |
7、写出下列词语的反义词。
小（ ） 多（ ） 高兴（ ）
轻（ ） 对（ ） 温暖（ ）
8、写反义词。
大——( ) 左——( ) 那——( )
高——( ) 有——( ) 弯——( )
9、照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子_______游到小公鸡身边。
2．老师_______批改着我们的作业。
3．妹妹_______从院子里走进来。
10、根据课文内容填空。
1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。
2.赵、钱、孙、李, 、 、 、 ,诸葛、 , 、欧阳……
3.古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
11、照样子，扩展词语。
例：笑眯眯
亮（ ） 红（ ） 绿（ ）
胖（ ） 白（ ） 黄（ ）
12、填反义词和近义词。
《小公鸡和小鸭子》
近义词：喊—______偷偷—______忽然—______飞快—______
反义词：哭—______死 —______许多—______
偷偷—______飞快—______不信—______
13、我会拼，我会写。
1、shù
枝jiān端长着一duǒměi丽的花。
2.你把tái灯fàng在哪个jiǎo落里啦？
14、看拼音，写字词。
dōnɡ xuě huā fēi
chūn fēnɡ fēi rù
15、连一连。
《吃水不忘挖井人》 我喜欢和小伙伴一起玩。
《一个接一个》 我画了个彩色的太阳送给春天。
《四个太阳》 乡亲们想念毛主席。
《静夜思》 小鸭子救了不会游泳的小公鸡。
《小公鸡和小鸭子》 举头望明月，低头思故乡。
16、下面的通知说清楚了吗？说清楚了的画“√”，不清楚的画“×”。
1.学校组织去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
2.周一，学校组织全体学生去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
3.下周一（6月4日），学校组织全体学生去博物馆看展览，九点在教学楼门前集合，统一出发。 （_____）
17、根据课文内容判断对错。
（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）
（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网
18、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“
”。
（1）那只乌鸦很聪明，它想出办法喝到了水。（ ）
（2）那只乌鸦真笨，它想的办法根本不能喝到水。（ ）
（3）乌鸦看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。（ ）
19、课外阅读。
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”
乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——”
乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】小鸟要去一个____的地方。
【3】乌龟在空中看到了地面上的____、____和____ 。
【4】小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“ ”在文中画出来。
【5】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。 （______）
（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。 （______）
（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。 （______）
【6】乌龟想飞，他不会飞时很（______）。当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）
A．生气 B．伤心 C．高兴 D．得意
20、读文章，回答问题。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树也睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地里，青蛙“呱呱”地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的。
夏天的夜晚多美啊！
【1】短文一共有______个自然段。第二自然段有______个句子。
【2】短文写到了哪些小动物？它们在干什么？
例：蜻蜓 停在绿绿的大叶子上
______ ____________
______ ____________
______ ____________
21、阅读下文，回答问题。
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】选文中划线的“文具的家”里都有什么？用“﹏﹏”画出来。
【2】写出划线词语的近义词。
仔细——________ 伙伴——________
【3】第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。
22、看图写话。
以《助人为乐》为题，写一段话。说清楚图中发生了什么事？小朋友是怎么做的？小朋友和奶奶分别说了什么？
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