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1、画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底（ ）
A．日
B．秋
C．告
D．器
2、“诗魔”指的是（ ）
A．李白
B．白居易
C．杜甫
D．李商隐
3、百川东到海。（ ）
A.山峰 B.河流
4、选词填空正确的是（ ）
你（ ）时候来的我家？
A．什么
B．怎么
5、比一比，再组词。
大（_____） 看（_______） 午（______）
太（_____） 着（_______） 牛（______）
放（_____） 女（_______） 高（______）
收（_____） 父（_______） 亮（______）
6、照样子，写词语
1、例：招手（招招手）
说话（ ） 点头（ ）
摇头（ ） 眨眼（ ）
2、例：青青的假山
青青的（ ） 大大的（ ） 红红的（ ）
7、生字组词
吃：( )( )( ) 叫：( )( )( )
主：( )( )( ) 江：( )( )( )
8、给下列字注音。
挂（ ）街（ ）熟（ ）伙（ ）
温（ ）冻（ ）脸（ ）该（ ）
9、照样子，变成新字再组词。
①加一加 例：甘（甜）（香甜）
相（______）（______） 亡（______）（______）
各（______）（______）
②换一换例：伙（秋）（秋天）
晴（______）（______） 香（______）（______）
村（______）（______）
10、填合适的量词。
一（______）粽子 一（______）枣 一（______）清香 一（______）粽子
一（______）月亮 一（______）桥 一（______）镜子 一（______）彩云
11、背一背，填一填。
1.小荷才露_______________，早有蜻蜓立上头。
2.朝霞_______________，晚霞_______________。
3.人______初，性本善，性_____________。
12、按原文内容填空
1．敏而________，不耻________。
2．不知则________，不能则________。
3．读书________遍，其义________。
4．读万卷书，__________路。
13、看拼音写词语。
guó wáng zuǒ yòu gàn huó huǒ bàn
sī xiǎng zhāo hu dà xiàng kuài lè
gù xiāng gāo xìng liáng shuǐ pǎo bù
14、我会根据课文内容填空。
1．
不琢，不成器，人不，不知。
2．举头望，低头。
3．莺歌对燕舞，对。
15、把能组成词语的连在一起。
肥 骄 蛋 粮 寒 分 即
饼 料 食 傲 将 冷 辨
16、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“奶”第四笔是“横折折折钩”。_____
【2】“爸、关、写”都是上下结构。_____
【3】“前”按照音序查字法，先查大写字母“q”。_____
17、我是小小裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小公鸡给小鸭子捉小鱼，小鸭子给小公鸡捉小虫，他们很快乐。 （________）
（2）《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 （________）
（3）《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （________）
18、判断下列词语的读音，对的画√，错的画×。
【1】弯腰（wān yāo）（_____）
【2】山坡（shān bō）（_____）
【3】潮湿（cháo sī） （_____）
【4】消息（xiāo xi）（_____）
【5】阴沉沉（yīn chén chén）（_____）
【6】搬家（bān jiā）（_____）
19、阅读理解。
葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1）这段有_____句话。
（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
20、阅读理解
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。
【1】这段文字共有（_____）句话。
【2】短文写了“小花鹿” 的（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。
【3】读一读，记一记。
（______）的脑袋 （______）的眼睛 （_____）的眼眶
（______）的小耳朵 （______）的大眼珠 （_____）的尾巴
【4】用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
21、课内阅读。
河水
天气
，
小小青蛙大眼。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事。
你保护小 蛙，
好让禾苗不病。
【1】把课文内容补充完整。
【2】找出保护的近义词。画上“√”。
养护（ ） 看护（ ） 爱护（ ） 拥护（ ）
【3】把青蛙做的好事在文中用“____”画出。
22、看图写几句话。
提示：什么地方？有什么人？他们在干什么？
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