和田地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选择正确的一项。

“举头望明月，低头思故乡。”中“举”的意思是：_____

A．提出                                                                    

B．兴起                                                                    

C．抬起

2、（   ）红红圆灯笼。

A、辣椒 B、丝瓜 C、番茄

3、在加线字正确的读音上面打上“V”。

告诉(sù  shù)    计算(suàn  shuàn) 录(1ù  nù)音机

4、选择正确的答案，把序号写在括号里。

《爷爷一定有办法》的故事里，出现的人物有爷爷，有约瑟，有妈妈，还有（   ）

A.叔叔 B.小老鼠一家 C.舅舅一家

5、写笔顺。

母：______________________

奶：_____________________ 

太：______________________

家：_________________________

6、形近字组词

游 （ ）  凉（ ）  喜（   ）  叶（ ）

放 （ ）  京（ ）  嘻（   ）  什（ ）

7、给下列的字注音。

披（   ） 藏（   ） 番（   ）

莲（   ） 泥（   ） 辣（   ）

嘴（   ） 热（   ） 灯（   ）

8、给下列字加一笔变成一个新字，再组词。

例：大——（天）天上

土——（_____）______   万——（_____）______

口——（_____）______   王——（_____）______

9、看拼音写词语

tài zǐ     tài hòu     tài tai     tài yáng     yáng guāng     yáng tái

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xué xiào     xiào zhǎng     xiào yuán     jīn guāng     jīn zi     jīn qiū

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

10、写出本课带有“辶”的字，并组词。

例：辶——（ 运 ）（ 运动 ）

辶——( )( )

辶——( )( )

11、按要求完成句子练习。

1．在下面“____”中加上合适的标点。

（1）别的孩子也像我一样____这么想吗____

（2）听教师讲故事____也是很快乐很有趣的呀____

2．照样子，把下面的句子补充完整。

我多想去看看！　　

我多想_________________________！

12、用部首查字法查字，填空。 

①拨，部首是________，除去部首还剩________画，“拨”读音是________。

②啄，部首是________，除去部首还剩________画，“啄”读音是________。

13、识字加油站。

虫+丘=蚯 口+少= 山+夕= 王+见=

蚓-虫=引 校-木= 张-弓= 甜-甘=

14、我会把句子补充完整。

1、举头望明月，低头。

2、 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来，花落知多少。

15、将下列的字连成词语。

街   熟   伙   香   温   冷   应   因   季

道   伴   悉   甜   暖   该   为   节   冻

16、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《静夜思》的作者是孟浩然。（_____）

（2）“我”为春天画了个绿绿的太阳。（_____）

（3）在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（_____）

（4）雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。（_____）

（5）人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（_____）

17、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。

(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）

(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）

(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）

(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 (  )

18、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。

【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）

【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）

【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）

19、课内阅读

哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗?你看见了，高兴吗？

【1】文段里共有（_____）个问句。

【2】文中的小妹妹在和（弟弟  哥哥）说话。（用“√”选出正确答案）

【3】判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文中的小妹妹想变成彩虹。（_____）

（2）文中的小妹妹想让花裙子变成彩云。（_____）

20、阅读

种子

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦！

【1】这段话共有______句话。

【2】“我”是_______________。

【3】“我”在______________（时候）发芽，在______________（时候）结果。

【4】_______________和_______________帮助“我”长大。

21、课外阅读

勤劳的小时钟

嘀嗒，嘀嗒，时钟日夜不停地走着，她最勤劳，从来也不休息。

时钟的钟面上有三根针，两根长，一根短。长针走得快，短针走得慢。不管长针还是短针，不管走得快还是走得慢，时间走过去就再也不会回来了。

时钟啊！有了你，计算时间很容易。我们都要珍惜时间，时时刻刻都要努力，分分秒秒都不能浪费。

【1】短文有____个自然段，第____自然段写小时钟最勤劳。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

短——______ 慢——______ 浪费——______

【3】我会照样子写词语。

分分秒秒 __________ __________

【4】读了短文，我明白了时间________________，我们要_________________。

22、看图写话。

图中画的是什么时候？有哪些景物？小朋友们在什么地方干什么？用几句话写一写吧。