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随时随地学习
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1、“昔孟母，择邻处”描写的是谁的故事（ ）
A．孔融
B．孟子
C．孔子
D．老子
2、端午节是为了纪念伟大诗人（ ）
A.屈原 B.李白
3、选择正确的词语搭配。
风（ ） 桃（ ） 飞（ ） 冰（ ）
A, 雪 筝 舞 花
B，筝 花 舞 雪
C，筝 花 雪 舞
4、根据课文内容选一选。（只填序号）
【1】“元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。”（ ）
A. “元元红着脸”是因为从车站走到学校，走热了。
B. “元元红着脸”是因为别人都到了，只有他迟到了，不好意思。
【2】“元元非常后悔。”他后悔的是（ ）
A. 不该多睡一分钟。
B. 不该走慢了，没有赶上红绿灯和公共汽车。
5、根据课文内容填空。
1．____对 ____，柳对杨。莺歌对燕舞，____对____
2．头上____冠____裁，满身____走将____。
3．这学期我们学了很多古诗，其中描写夏季景色的诗句有：____，____。
4．遇到不知道的应该及时问，不会的就学，这就是《荀子》中所说的：____，____。
6、读句子，写出下列与划横线的词意思相反的词语。
1．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。_________________________
2．唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不清。_______
3．棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！ ________________
4．不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！___________
5．没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？____________
7、我来扩词。
北（____）（____） 广（____）（____）
门（____）（____） 会（____）（____）
8、加一加，减一减。
1.例：（ 口 ）＋（ 少 ）＝吵 （_______）＋（_______）＝胖
（_______）＋（_______）＝现 （_______）＋（_______）＝岁
2.例：（ 飘 ）—（ 风 ）＝票 （ 校 ）—（_______）＝交
（ 张 ）—（_______）＝弓 （ 甜 ）—（_______）＝甘
9、根据课文内容填空。
(1)朝霞（______________），晚霞（_____________）。
(2)小葱拌豆腐——（____________）
(3)芝麻（_____________）——节节高
(4)读书百遍，其（_____________）。——董遇
(5)读万卷书，行（_________）路。——董其昌
10、拼一拼，写二写。
这里niǎo yǔ huā xiāng________，景色mí rén________，在这样的地方生活，对shēn tǐ________有好处。
11、近义词。
夸奖（ ） 经常（ ） 用功（ ） 高兴（ ）
12、比一比，再组词。
包( ) 经( ) 还( ) 白( ) 块( )
句( ) 茎( ) 环( ) 百( ) 快( )
13、看拼音写词语。
tài yáng zhù xiào yīn wèi
jīn qiū yǐ hòu huǒ bàn
guò jiāng zhè yàng běi jīng
14、古诗、名句积累。
1．小荷才露
，早有蜻蜓。
2．读书百遍，而义
。
3．读万卷书，路。
4．不知则
，不能则。
15、连线。
一片 衣服
一件 大海
一首 开水
一杯 歌曲
一条 小鱼
16、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】约瑟的爷爷把一条神奇的毯子最终改成了一颗纽扣，被约瑟珍藏起来了。（________）
【2】《一园青菜成了精》，小葱前来报信息，大白菜挂帅去出征。（________）
【3】“会走路的树”，其实是一只金色的驯鹿。（_______）
【4】“人间清暑殿”对“天上广寒宫”。（________）
【5】正月十五是元宵节，小朋友跟着大人逛庙会、玩花灯、猜灯谜。（________）
【6】冬至吃饺子，传说与东汉名医张仲景给人们治疗冻伤有关。（________）
17、判一判，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“也”字的第二笔是“乚”。（______）
【2】“讲”字是后鼻音，“行”字是前鼻音。 （______）
【3】羽毛球、排球、篮球和足球都属于球类。 （______）
18、判断下列词语的读音，对的画“√”，错的画“×”。
两首（lǎng shǒu）（______） 牵手（qiān shǒu）（______） 飞机（fēi jī）（______）
冰棍（bīn gùn）（______） 竹椅（zú yǐ）（______） 消息（xiāo xi）（______）
19、我会阅读。
斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
20、阅读下文，回答问题。
我爱家乡的小河
我爱家乡的小河。
春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】根据短文内容填空。
这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。
【3】第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。
【4】仿写句子我最棒。
①荷叶像个大玉盘。
__________
②夏天，鱼儿在水中欢乐。
______________
21、课外阅读。
“美丽”的小兔
森林里住着一只小兔子,他叫“丑丑”。他的眼睛红红的,像一对红宝石。可是他的毛灰灰的,像是从灰炉里钻出来似的,他觉得自己太丑了,常常一个人躲在家里。
虽然他长得不好看,但是他有一颗无比善良的心。小猴子乐乐的家被大水冲垮了,无家可归。丑丑就让乐乐住在自己的家,还把自己最喜欢吃的巧克力分给乐乐吃。不仅如此,谁头痛、生病了,没钱买药,他都会尽其所能进行帮助。
日子一天天过去了,丑丑还是很孤单。一次,森林里最好看的小兔子美美来找他玩,可丑丑觉得自己太丑了,没脸见他。美美告诉丑丑:“人的外表并不重要,重要的是内在美。”丑丑恍然大悟,他跑了出去,和伙伴们一起尽情地玩耍。
【1】“美丽”的小兔指的是( )。
A.丑丑 B.乐乐 C.美美
【2】丑丑很孤单是因为( )。
A.小伙伴们不愿意和他玩 B.他常常一个人躲在家里 C.伙伴们经常欺负他
【3】你喜欢丑丑吗?为什么?
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【4】你读了短文后懂得了什么道理?
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22、看图写话。
提示：仔细看图，根据开头，发挥想象，把故事写完整。（没学过的字用拼音代替。）
小白兔正在跳绳，她跳的多高兴啊！这时，_______________________
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