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随时随地学习
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1、《棉花姑娘》一文中棉花姑娘身上的虫子是被（ ）消灭的。
A．燕子
B．七星瓢虫
C．青蛙
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.能否坚持海量阅读，是中学生学好语文的关键。
B.蔡英文病急猛投医 月砸大约4500万元左右抢救民调。
C.有人画鹊桥，喜鹊构成的桥尽管意义好，形式也自由，生动活泼。
D.在智能终端层出不穷的时代，人们在本世纪初就开始渐渐地尝试网络购物的新消费途径。
3、“我”的胆子很小很小，表现在哪里？（多选题）（ ）
A. 天黑不敢出门。
B. 天一黑不敢往外瞧。
C. 天黑心乱跳。
D. 天黑，小鸟睡觉。
4、下面音序排列正确的是哪一项？( )
A．A C B D F E
B．J K L M N
C．O R S T P Q
D．E G H J I
5、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
牙（ ）（ ） 罗（ ）（ ） 元（ ）（ ） 也（ ）（ ）
6、照样子，写词语。
绿绿的（AAB） __________ __________ __________
开开心心（AABB） __________ __________ __________
7、背一背，填一填。
1．敏而( )( )，( )耻( )问。
2． ( )知则( )，( )能则( )。
3．读( )卷( )，行( )( )路
8、照样子填空。
例：（剥）粽子
（______）鞋带 （______）秋千 （______）水壶
（______）故事 （______）镜子 （______）花
9、写出下列汉字的偏旁。
路________ 常________ 壮________
想________ 诉________ 安________
会________ 观________ 京________
10、比一比，再组词。
舌（_____） 怕（_____） 午（_____）
古（_____） 拍（_____） 牛（_____）
11、我来爬楼梯。
12、阅读课文片段，再按要求填空。
花灯真漂亮。“金鱼”在风的吹动下，一摆一摆的，真像在水中游动。“蝴蝶”展开美丽的翅膀，像是要飞上蓝色的夜空。“玉龙”闪着圆圆的眼睛，点着头，甩着尾，像是在欢迎我们。
(1)这段话一共有_______句，是围绕_______这句话来写的。
(2)课文中写了_______种花灯，分别是_______、_______和_______。
(3)你最喜欢哪种花灯呢?请在短文中用“_______”画出来，并和同桌比一比谁读得好，背得快。
13、 读一读，写一写。
知识 知道 知觉 春晓 晓得
_________ _________ _________ _________ _________
闻声 闻味 新闻
_________ _________ _________
14、给下列生字组词，谁写得漂亮可以得到礼物哟！
身 瓜 医
故 快 房
15、动物们会做什么呢？连一连，再填空。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛 蚯蚓 蝴蝶
搬家 展翅 松土 结网 飞舞
我发现：第一行字的偏旁都是_________，带有这个偏旁的字大多跟_________有关。
16、我会判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
【1】《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。_____
【2】端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人贾岛。_____
【3】音序查字要记牢，先把首个字母找，字母下面找音节，看看它在第几页。_____
17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．小鸭子会游泳，小公鸡也会游泳。（______）
2．在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。（______）
3．小公鸡在河里捉了许多鱼。（______）
4．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（______）
18、根据课文内容，在正确的说法后面打“∨”。
1.课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的
故事。（ ）
2.课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步，
让我发现夜色的美丽。（ ）
19、阅读短文，完成练习。
夜色
我从前胆子很小很小， 爸爸晚上偏要拉我去散步，
天一黑就不敢往外瞧。 原来花草都像白天一样微笑。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 从此再黑再黑的夜晚，
可我一看窗外心就乱跳…… 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】照样子，写词语。
很小很小 很____很____ 很____很____ 很____很_____
【2】“我”从前胆子_____________；在爸爸的帮助下，“我”_____________。
【3】我们要多锻炼，做一个______________的孩子。
【4】除了儿歌中所写的，“我”在夜晚还会看见什么？__________
20、读儿歌，按要求答题。
雨铃铛（dāng）
沙（shā）沙响，沙沙响，春雨洒在房檐（yán）上。
房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。
丁（dīng）零（líng）当啷（lāng）……丁零当啷……
它在招呼小燕子，快快回来盖（gài）新房！
【1】用“﹏﹏﹏”画出表示声音的词语，你还知道哪些表示声音的词语呢？请写出两个： 、 。
【2】“雨铃铛”招呼小燕子来做什么呢？用“ ” 画出来。
【3】春雨洒在房檐上，好像____________。春雨也会在洒在_______________，还会洒在____________。
21、阅读诗歌，回答问题。
春天的手，温暖轻柔。春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来新生小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀，小朋友们个个活泼又健壮。拉住春天的手，春天就在你心头。
1．春天的手拂过了哪些地方？
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2．想想看，春天的手还可能拂过哪些地方？
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22、看图说话。
认真看看图画，图画上都有哪些小动物，它们在哪儿？在做什么？
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